如白晝所言, 它已經(jīng)過了最好吃的時(shí)間段了，但大庭葉藏將它分割成一塊塊正好入口的大小, 沉默的、一口一口的、機(jī)械性地往嘴里塞。

    ——太甜了。

    大庭葉藏吃完后才拿起一邊裝著水的水杯喝了一大口沖淡嘴里過分甜膩的味道, 不知道為什么就想吃點(diǎn)酸的。

    “……”

    沉默著，大庭葉藏拿起手機(jī), 看著聯(lián)系簿上唯一的號(hào)碼，猶豫不決著是否要撥打過去, 但是現(xiàn)在打過去不止給對(duì)方添麻煩還不會(huì)有什么實(shí)際收益, 顯然有事的她不會(huì)因?yàn)樗囊煌娫捳鄯祷貋?lái)。

    安靜地坐在那里，大庭葉藏看著手機(jī)發(fā)著神，不知道想些什么。

    “叮。”

    突然因?yàn)閬?lái)新消息響了一聲, 驚得大庭葉藏差點(diǎn)沒拿住手里的手機(jī)，像是手機(jī)燙手似的騰空了一下又被他趕緊抓住。

    [白晝]：下次帶你去買衣服。

    大庭葉藏在話框里打了又刪、刪了又打，對(duì)方應(yīng)該能夠看見那正在輸入不斷地消失又出現(xiàn)，顯示著他的笨拙，但大庭葉藏不是識(shí)的字太少，不是會(huì)的語(yǔ)法太少，而是因?qū)Ψ降年P(guān)心而感到心驚膽戰(zhàn)，不知該如何回答。

    ‘好的’——不行，因?yàn)樘?jiǎn)單了。

    ‘謝謝jiejie，那下次一起去買衣服吧’——不行，幾乎完全重復(fù)對(duì)方的話語(yǔ)怎么看都是敷衍的。

    ‘jiejie喜歡什么樣的衣服呢？’——不行，jiejie抽空給他發(fā)的消息怎么能再壞心思給他回答問題呢，還是簡(jiǎn)短回答吧。

    最后，一個(gè)‘好的jiejie’加上一個(gè)波浪號(hào)接小音符的回答發(fā)了過去。

    對(duì)面的回復(fù)快速得根本看不到‘正在輸入……’這個(gè)提示。

    [白晝]：等你長(zhǎng)大后這樣說(shuō)話就會(huì)顯得油膩了。

    大庭葉藏：……

    啊啊啊啊啊啊啊啊——對(duì)不起?。。?/br>
    撤回！撤回！??！撤回不了！?。““““　?/br>
    為什么人要活著呢？！為什么要絞盡腦汁的和他人溝通呢？！

    大庭葉藏，心死如灰，顫抖著身軀趴伏在地上，無(wú)聲的攥緊拳頭控制著力氣敲打鋪著地毯的地面，剛剛憂郁安靜的美正太不復(fù)存在。

    電話另一端，白晝看著那句連著波浪號(hào)和小音符的‘好的jiejie’，心里默默補(bǔ)充了一句——

    不過現(xiàn)在小男孩這樣說(shuō)還挺可愛的，似乎能夠幻聽到小男孩用甜甜軟軟的聲音在回答她。

    拎著被她用炎屬性魔力維持著溫度的舒芙蕾，白晝回到了咒術(shù)高專，按照消息通知所顯示的指示來(lái)到了二年級(jí)的教室，她沒有看見原山恒太，而是二年級(jí)的班主任夜蛾正道以及三位二年級(jí)生。

    “來(lái)得真快啊——”因?yàn)楸揪驮诟邔＠?，所以已?jīng)在教室里提前坐了一會(huì)兒的五條悟拖長(zhǎng)了語(yǔ)氣說(shuō)道，那態(tài)度怎么看怎么像是在反諷，他的視線就那樣理所當(dāng)然的落在白晝身上。

    白晝沒有感到絲毫怪責(zé)亦或是抱怨，僅僅只是‘理所當(dāng)然’的看著她。

    ——奇怪。

    “咳咳?！币苟暾揽攘藥茁曁嵝盐鍡l悟?qū)π律灰@么惡劣。

    “抱歉，來(lái)遲了?！钡拇_，她如果沒有離校就不會(huì)讓前輩們和老師等這么久了。

    “沒事沒事，快進(jìn)來(lái)吧?！毕挠徒苄Σ[瞇地招呼道。

    “是啊，我們其實(shí)也就在幾分鐘前到的教室?！奔胰胂踝友a(bǔ)充說(shuō)，“坐我旁邊吧？”

    白晝向家入硝子那邊邁了一步，突然想起了什么，把手里拎起的袋子提高了一些問道：“要一起吃嗎？舒芙蕾?！?/br>
    于是狀況就變成了四個(gè)學(xué)生一位老師面前各放著一份印著向日葵花紋的舒芙蕾，可見白晝買了多少，夜蛾正道深吸一口氣勉強(qiáng)維持住自己的表情把學(xué)生們召集過來(lái)的原因緩緩道來(lái)。

    下面的二年級(jí)生態(tài)度隨性，一邊聽一邊吃，完全沒有要嚴(yán)格遵守著日本的上下尊卑的意思，尤其是五條悟，他像是完全沒有食欲，拿著叉子戳著舒芙蕾，低垂著眸子看著被他戳得一抖一抖的舒芙蕾，似乎連一點(diǎn)心思都沒分過來(lái)聽。

    這次召集起來(lái)，是有個(gè)大清理任務(wù)需要她加上二年級(jí)生一起做，與其說(shuō)是一起做任務(wù)，不如說(shuō)這三位是她的‘監(jiān)考官’，來(lái)監(jiān)考她的任務(wù)完成效率和成果并在判斷任務(wù)超出她能力范疇后接手收拾爛攤子的。

    白晝倒是沒有一邊吃東西一邊聽老師講話，但夜蛾正道覺得被白晝的雙眼那樣專注地注視著壓力頗大，就像是自己被看了個(gè)透徹，這樣倒不如像五條悟一樣看別處。

    ——抵達(dá)目的地。

    繞過人多的鬧市，來(lái)到廢棄的斷尾樓，灰白殘破的圍墻上用紅色的油漆涂了一個(gè)大大的‘拆’字，周圍是用噴漆畫的各種圖案，還有‘還我房子’‘還錢’之類的字句。

    “真是怨氣深重啊?！毕挠徒芸粗帤獬脸恋臄辔矘?，天空像是被誰(shuí)用厚厚的陰云所遮蓋住，不肯見一絲光，周圍沒有人，但是該走的程序還是要走的。

    “誰(shuí)來(lái)放‘帳’？”家入硝子說(shuō)著，看向了他們的輔助監(jiān)督竹之內(nèi)君。

    竹之內(nèi)被幾位大佬盯著，壯漢的臉上不由得冒出冷汗，但還是梗著脖子說(shuō)：“要不讓新生試試看吧？”

    “好?！卑讜凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后醞釀了一下開始做嘗試，“由暗而生，比黑更黑，污濁殘穢，皆盡祓禊?！?/br>
    ——失敗。

    什么都沒發(fā)生。