基于國際慣例，又意識(shí)到舜羅這邊恐怕早有準(zhǔn)備，吃虧較多的凱蒂亞特也開始聊天氣真好。

    網(wǎng)上的民眾紛紛開始暗嘆無聊了，不過既然都是國際慣例了，大家也心里有數(shù)，于是換臺(tái)的換臺(tái)，關(guān)網(wǎng)頁的關(guān)網(wǎng)頁，一時(shí)間收視率直線下降。

    除了電視臺(tái)，沒有覺得那里不好。

    寧樺這邊也不再關(guān)注了，湊巧，這時(shí)候他也收到了服裝比賽第一名，那位可愛的轉(zhuǎn)圈圈小蘿莉的……父母的回信。

    和寧樺預(yù)料得一樣，他們的要求絕對和諧。

    他們希望但是，能給自己女兒弄個(gè)玩具。

    華夏的玩具，全宇宙第一份。

    如果可以的話，附贈(zèng)一下辰的親筆簽名照。

    “玩啊?！?/br>
    童年無論何時(shí)都是豐富多彩的。

    哪怕是電子游戲出來前，玩，那絕對是少不了花樣的。

    靠體力的游戲：打雪仗，角抵，相撲，馬球，蹴鞠，撞拐……

    體力和技巧相結(jié)合的：跳繩，踢毽子，拍皮球，放風(fēng)箏，夾沙包，跳房子，滾鐵圈，抽陀螺，抖空竹，打水漂，秋千等，跳橡皮筋……

    還有休閑類的：堆雪人，拍手，過家家，捉迷藏，木頭人，猜拳……

    益智類的也有不少：七巧板，九連環(huán)，行酒令，圍棋，象棋……

    全部都是能用省略號省略無數(shù)的。

    而且每種游戲都有是不同的玩法，別的不說，就拍手游戲，每個(gè)城市每個(gè)小區(qū)甚至不同的街道，都能有不同的兒歌相配。

    “想太遠(yuǎn)了，小蘿莉才三歲，三歲的小孩玩的……”仔細(xì)回憶了自己的童年。

    汗一個(gè)

    似乎三歲的時(shí)候跟大多數(shù)是屬于被玩。

    然后手里隨便捏個(gè)什么都能自己傻樂半天的年齡。

    “那就竹蜻蜓吧，把七巧板也算上，不過這倒是提醒我了，可以在空間開個(gè)游戲板塊了?！?/br>
    傳統(tǒng)游戲有著多高的科技都無法完全取代的魅力。

    別說三歲的，就拿成年檔來說，寧樺就順著竹蜻蜓想到了一個(gè)讓他手癢的存在。

    麻將，那可是國粹啊。

    激動(dòng)的站起來，左看右看。

    辰：？

    圓圓：？

    寧樺：……

    尼瑪，三缺一

    ☆、第27章 嚴(yán)禁作弊

    有什么比三缺一更悲催的？就是你剛想著“缺腳麻將”也忍了的時(shí)候。

    回首發(fā)現(xiàn)，“三個(gè)人”中有兩個(gè)是不會(huì)搓麻將的。

    這是一種怎么樣的傷痛，恐怕連螃蟹都暫時(shí)無法撫平了。

    血條宛若被連環(huán)暴擊給清空，最后一根稻草是，無論他怎么妥協(xié)……手邊連麻將都沒有。

    “先……給小蘿莉做竹蜻蜓吧。”寧樺有氣無力的抬手。

    拿著線筆輕松的勾勒了一個(gè)竹蜻蜓的模樣。

    這么簡單的東西都不用麻煩店家特別定制。

    找了快簡單的木料，交給辰。

    辰在掃描了圖紙后，伸出食指，第二指節(jié)關(guān)節(jié)開始咔嚓咔嚓的開始變化。

    兩秒后，纖細(xì)修長白皙，迷倒萬千手控的手指就變成了一把看著刀尖就覺得寒氣逼人的小刀。

    左手拿著木塊，右手揮出一片刀光殘影，金色的眼睛閃過一片數(shù)據(jù)流。

    幾分鐘后，一個(gè)光滑的，和繪圖一模一樣的竹蜻蜓就搞定了。

    旁邊的圓圓舉著拋光噴漆遞過來。

    兩個(gè)機(jī)器人默契的配合下，一個(gè)噴成彩虹色的竹蜻蜓就完成了。而且棱角圓滑，色彩均勻，一點(diǎn)都不像是一個(gè)剛做好的木質(zhì)手工品，完全沒有那種生澀感。

    手藝真好。

    “多做幾個(gè)吧，既然是獎(jiǎng)品索性送多一點(diǎn)。顏色單色的就可以了?！?/br>
    小孩子是喜歡鮮亮的沒錯(cuò)，但是作為成年人，自然覺得略微傷眼。哪怕這彩虹過度再天然再漂亮也一樣。

    “竹蜻蜓，七巧板……還是少了，再加上不倒翁和九連環(huán)吧?！?/br>
    九連環(huán)大人也能玩兩下，若是小蘿莉天才一點(diǎn)，那就自己玩。

    這幾個(gè)造型簡單，做起來簡單，設(shè)計(jì)圖十分完整的玩具完全在家里兩個(gè)機(jī)器人的動(dòng)手能力范圍內(nèi)，當(dāng)兩個(gè)得到命令的機(jī)器人立刻熱火朝天的忙碌了起來。家里的各種材料也有的是。

    等到兩個(gè)機(jī)器人捧著成果回頭找主人求認(rèn)可求表揚(yáng)的時(shí)候。

    卻發(fā)現(xiàn)寧樺表情堅(jiān)定的看著手里的新圖稿，一個(gè)個(gè)小小的方塊。

    新東西，華夏的！

    辰見怪不怪的等著寧樺下命令。

    “辰，這些能做出來嗎？沒有機(jī)關(guān)，只要圖案清晰，大小一致，邊角圓滑就可以了?！?/br>
    “能?！?/br>
    “很好?！睂帢迮牧艘幌伦雷?，豪情萬丈的看著自家的兩個(gè)機(jī)器人。“心動(dòng)后就一定要行動(dòng)，古琴那么苦逼的我都練下來了，放下二十多年的書法都撿回來了，教機(jī)器人搓麻將有什么難的！”

    辰低頭看著圖紙。

    麻將就是手里的這個(gè)東西的話，搓？

    辰腦中構(gòu)架起了一個(gè)場景，自己手里拿著一個(gè)個(gè)小方塊，雙手合十，開始不停的搓……

    若是一邊搓一邊不讓那么多小方塊掉下了倒是比較難的。

    不過問題是為什么要機(jī)器人來搓？

    有高科技的輔助，144個(gè)小方塊很快就被做出來了，放在平整的臺(tái)面上，寧樺深吸一口氣，開始現(xiàn)場教學(xué)。

    “只是一種風(fēng)靡整個(gè)華夏的游戲，4個(gè)人一起玩樂趣最高，現(xiàn)在聽我解說游戲規(guī)則?！?/br>
    寧樺啪啪啪的拿出13張牌，然后再拿一個(gè)。

    “麻將最基本就動(dòng)作就是，摸一個(gè)牌，然后打掉一個(gè)不需要的，直到最后手里的牌能組合成規(guī)定的模式就是贏。”

    手里的14個(gè)牌，被分成了3、3、3、2四堆。

    而麻將贏的規(guī)定模式就是【3】【3】【3】【2】。

    條，筒，萬種，若是有能連條的，比如五萬、六萬、七萬這樣的這就是一個(gè)【3】，組合這樣的【3】，需要通過自己摸牌以及坐在你左手方的上家打出，靠“吃”來湊齊。

    手里有56，就等4和7，手里是46，就等5。

    若是有兩個(gè)一樣的在手，比如兩個(gè)三萬，可以自己摸牌，或者誰打出來就能“碰”。組合在一起變成三個(gè)三萬。

    這樣相同的三個(gè)牌在一起也是一個(gè)【3】

    無論是三個(gè)相同牌，還是那種順子牌，只要你的牌組里面有4個(gè)這樣的【3】，離勝利就一步之遙了。

    最后一步就是那個(gè)【2】，這個(gè)叫麻將頭，只要兩個(gè)一樣的牌就算成了。

    “誰先達(dá)成這樣的組合就算是贏了。”這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)規(guī)則。

    接下來就是算錢了，各地的算錢的法則有著天南海北的差別，不過中心思想到是一致的，最后贏錢組合難度越高，贏得錢也就越多。

    不過也有不在以上基礎(chǔ)法則內(nèi)的和牌方式，比如十三幺。

    基礎(chǔ)法則外的其他規(guī)則，那就一個(gè)叫琳瑯滿目了。

    總結(jié)下來一句話就是……沒有固定規(guī)則。

    華夏那么大，麻將本來就是消遣娛樂的，這邊喜歡優(yōu)哉游哉打麻將的，于是規(guī)定了只有清一色、混一色和碰碰胡能胡。

    整個(gè)難度系數(shù)就上去了。

    有的則是喜歡快節(jié)奏，更是去掉了一部分牌，打得更快。

    更有血戰(zhàn)到底這樣的規(guī)則，一個(gè)人胡牌，剩下三個(gè)人繼續(xù)，直到三個(gè)人都胡了或者流局。這樣的規(guī)矩導(dǎo)致先胡的人不一定賺最多，哪怕點(diǎn)炮了也有可能翻身。趣味性和不確定性都增加了。

    怎么玩牌，總結(jié)下來也就是“看心情”三個(gè)字。

    若是仔細(xì)調(diào)研，恐怕每個(gè)棋牌室都能出現(xiàn)好幾種“老規(guī)矩”來。

    要不怎么說是國粹呢。

    家里的父母長輩都戲稱這是“144號文件”是需要“研究”的。

    寧樺按照自己家的規(guī)矩解鎖完畢，抬頭期待的看向機(jī)器人。

    “聽懂了嗎？”

    教機(jī)器人程序意外的技能，能否領(lǐng)悟，完全是拼智能的，他也不知道家里的兩位夠不夠。

    辰還有可能有點(diǎn)希望，圓圓的可能性就很低了。

    果然，圓圓再怎么更新?lián)Q代核心還是保姆機(jī)器人，腦袋一歪，眼睛亂閃，處于歇菜狀態(tài)。

    倒是辰，讓他很意外。

    辰?jīng)]有表示不懂，也沒有表示懂，而是認(rèn)真的看著面前的144個(gè)小方塊，然后淡定的點(diǎn)頭，讓寧樺繼續(xù)說下去。

    “……”這算懂了？那好吧，我們繼續(xù)！

    智能機(jī)器人是能學(xué)的，學(xué)到的東西，他們會(huì)在核心處理器中形成一種新的程序。而辰作為主腦，這種制作程序尤其發(fā)達(dá)。