其實(shí)，慕天辰最初來(lái)學(xué)校的時(shí)候。

    他并不是來(lái)找肖戰(zhàn)麻煩的，而是想要通過(guò)校長(zhǎng)，把誣陷陳雪薇的真兇找出來(lái)。

    沒(méi)想到在校長(zhǎng)室的門(mén)口，竟然聽(tīng)到兩人說(shuō)的那番話(huà)。

    所以心中才會(huì)對(duì)校長(zhǎng)充滿(mǎn)怒意，態(tài)度自然也相當(dāng)不善。

    而校長(zhǎng)呢？

    他其實(shí)本來(lái)也沒(méi)想為難陳雪薇，之所以是這個(gè)處理態(tài)度，其實(shí)是因?yàn)榻逃块T(mén)剛剛給他打過(guò)一個(gè)電話(huà)！

    如果沒(méi)有那個(gè)電話(huà)，雖然這件事校長(zhǎng)還是不會(huì)去調(diào)查。

    但也最多就給陳雪薇一個(gè)記過(guò)處分，讓她當(dāng)面念檢討。

    這件事大概率也就過(guò)去了！

    正因?yàn)樯厦娲螂娫?huà)詢(xún)問(wèn)了陳雪薇的情況，校長(zhǎng)以為這件事已經(jīng)鬧到上面都知道的程度。

    那必須嚴(yán)格處理??！

    如果一個(gè)處理不好，他現(xiàn)在校長(zhǎng)的位置可能就沒(méi)了。

    為了保住自己的位置，只能犧牲陳雪薇了。

    至于教育部門(mén)打來(lái)的那個(gè)電話(huà)呢？

    其實(shí)是因?yàn)槟教斐桨萃刑锓苾簬退麊?wèn)問(wèn)，到底是怎么回事兒。

    田菲兒和三中的校長(zhǎng)并不認(rèn)識(shí)，但是田家在地海市人脈很廣。

    尤其是教育部門(mén)，那基本上就是田家的地盤(pán)。

    就沒(méi)有他們田家想知道而不能知道的事！

    教育部門(mén)的人聽(tīng)說(shuō)田菲兒想打聽(tīng)一個(gè)三中的學(xué)生，他雖然不知道這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)，但能夠讓田家大小姐親自打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，明顯不是一般人！

    所以教育部門(mén)的負(fù)責(zé)人也親自打電話(huà)給三中的校長(zhǎng)。

    校長(zhǎng)告訴了負(fù)責(zé)人，這件事情的起末后。

    也對(duì)這件事十分上心！

    于是便有了眼前這一幕。

    慕天辰當(dāng)然不知道，眼下所有的一切，都是因?yàn)樗粋€(gè)電話(huà)導(dǎo)致。

    就算他知道，對(duì)于校長(zhǎng)的做派，慕天辰顯然也是看不下去的。

    被當(dāng)成自家小/妹/妹看待的人，是什么人都能欺負(fù)的嗎？

    “我勸你最好不要亂動(dòng)，如果事情真的鬧大，對(duì)你沒(méi)有任何的好處?！?/br>
    慕天辰冷冷的說(shuō)道。

    “呵呵，這里可是學(xué)校，你想要干什么？這里可不是讓你撒野的地方！”

    校長(zhǎng)的臉上還帶著牛氣哄哄的表情。

    不過(guò)，他心里慌的一批！

    之前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些窮困人家的孩子，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事受刺/激，而直接動(dòng)手傷人的案例。

    陳雪薇的家庭情況，剛才班主任也和他簡(jiǎn)單的描述過(guò)。

    那絕對(duì)是窮困人家，甚至連上大學(xué)的學(xué)費(fèi)都湊不齊。

    能自稱(chēng)是陳雪薇哥哥的人，又能是什么人？

    萬(wàn)一他真的要對(duì)自己動(dòng)手，校長(zhǎng)對(duì)自己的武力沒(méi)有任何信心！

    他能不慌嗎？

    “學(xué)校又怎么了？學(xué)校難道不是講道理的地方嗎？還是你覺(jué)得，像你這樣的人，真的有這個(gè)不認(rèn)識(shí)表？”

    慕天辰不屑冷笑。

    “我有沒(méi)有資格，不需要你這樣的人來(lái)評(píng)判，既然你是陳雪薇的家人，那正好。我們剛才已經(jīng)商量出這件事情的解決方案了，陳雪薇做出了敗壞學(xué)校名聲的事情，需要當(dāng)眾道歉，念一份檢討，證明這件事乃是她自己所為，和我們學(xué)校無(wú)關(guān)。你們趕緊回去準(zhǔn)備吧！”

    校長(zhǎng)冷哼一聲，努力不讓自己怯懦的樣子被別人發(fā)現(xiàn)。

    同時(shí)，盡可能讓自己看的冷靜一些。

    說(shuō)出來(lái)的話(huà)也相當(dāng)不近人情，雖然心里慫，但話(huà)不能慫！

    “你確定，這就是你們總結(jié)出來(lái)的處理方案？”

    慕天辰挑眉。

    他沒(méi)有興趣介入教育部門(mén)的管理，這個(gè)校長(zhǎng)為人如何，與他也沒(méi)有什么關(guān)系。

    如果他愿意現(xiàn)在低頭，給自己道歉，給陳雪薇道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并幫陳雪薇找出那個(gè)造謠的人。

    慕天辰也不介意放他一馬。

    畢竟，這件事情解決之后，陳雪薇多半還是要繼續(xù)留在三中念書(shū)。

    得罪了校長(zhǎng)，對(duì)于陳雪薇來(lái)說(shuō)，影響多少有些不好。

    但是眼前這位校長(zhǎng)既然已經(jīng)做出了他的決定，那么慕天辰也沒(méi)什么好猶豫的。

    既然這個(gè)校長(zhǎng)不合適，換一個(gè)便是！

    “哼，我如何決定還不需要你一個(gè)外人來(lái)插嘴?！?/br>
    校長(zhǎng)此時(shí)還完全沒(méi)有意識(shí)到自己的危機(jī)即將到來(lái)。

    面對(duì)慕天辰的時(shí)候，語(yǔ)氣依舊是相當(dāng)?shù)牟簧啤?/br>
    “好，我記住了?！?/br>
    慕天辰說(shuō)完，也不離開(kāi)，徑直走到一旁的沙發(fā)上坐下。

    這一幕，看的校長(zhǎng)和班主任一陣傻眼。

    他們就沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此囂張的人！

    把別人的辦公室當(dāng)成自己家一樣，絲毫不見(jiàn)外。

    而且看現(xiàn)在的樣子，似乎打算賴(lài)著不走了！

    校長(zhǎng)自然是不敢直接趕人的，他也是生怕慕天辰被激怒之后，突然拿出武器給他來(lái)上一刀。

    但是讓慕天辰繼續(xù)留在他的辦公室里，也不是那么回事兒??！

    于是，校長(zhǎng)瘋狂給班主任使眼色。

    班主任在學(xué)校里也待了不少年，對(duì)于自己這位校長(zhǎng)也算是相當(dāng)熟悉。

    看到他的眼色，頓時(shí)明白了校長(zhǎng)的意思。

    班主任大義凜然地指著慕天辰：“小伙子，這里是學(xué)校，你如果沒(méi)有什么事的話(huà)，還請(qǐng)你趕緊離開(kāi)！”

    這說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，比起校長(zhǎng)來(lái)，可要客氣的多。

    慕天辰只是淡淡地瞥了他一眼，并沒(méi)有理會(huì)。

    手中的手機(jī)已經(jīng)找到了一個(gè)熟悉的號(hào)碼，并且按下了撥通鍵。

    電話(huà)那邊的田菲兒原本正在給孩子們上課，聽(tīng)到了手機(jī)鈴聲是不想接的。

    不過(guò)，看到來(lái)電人是慕天辰之后，還是選擇了接通電話(huà)。

    “又怎么了？”

    “有件事想要拜托你?！?/br>
    “你說(shuō)，如果是我能做到的事，我會(huì)盡可能幫你?！?/br>
    田菲兒對(duì)于慕天辰的要求，一向是抱著能做到盡量做到的態(tài)度。

    這也是她老媽對(duì)她的囑咐。

    畢竟，她的體內(nèi)流淌著一半上官家的血脈！

    之前，夏彌裳受到襲擊的事情，說(shuō)不定哪天就會(huì)降臨在她自己的身上！

    田菲兒可沒(méi)有任何保護(hù)自己的實(shí)力！

    如今，也只能仰仗慕天辰的保護(hù)。

    等價(jià)交換的道理，田菲兒還是理解的。

    想要得到就必須付出。

    而，他們田家可以付出的是什么？

    不就是在教育方面的影響力嗎？

    若是連這點(diǎn)小事都做不好，以后真遇到事情的時(shí)候，她有什么臉面求慕天辰的幫助？

    “三中的校長(zhǎng)，我覺(jué)得不合適，換一個(gè)人吧?！?/br>