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    早自習(xí)。

    教室第五排，有一個(gè)位置空著。

    空座位旁的楊珂正趴在桌上呼呼大睡。

    他每天都這樣，周圍同學(xué)早已見(jiàn)怪不怪。

    直到第一節(jié)課上課鈴響，埋在胳膊里的腦袋才慢慢挪動(dòng)，但也只不過(guò)是換了個(gè)方向，沒(méi)有絲毫要起來(lái)聽(tīng)課的意思。

    他睜開(kāi)一條縫，準(zhǔn)備看看圓圓可愛(ài)的臉再睡。

    結(jié)果發(fā)現(xiàn)座位上根本沒(méi)人！

    楊珂蹭的一下站了起來(lái)，剛好趕上了班長(zhǎng)喊起立。

    “老—師—好——”

    等其他同學(xué)稀稀拉拉坐下，他還站在原地。

    “楊珂，今天不睡了？”

    英語(yǔ)老師打趣道。

    班上哄堂大笑，楊珂也配合笑了笑，立馬坐下。

    因?yàn)樗@一舉動(dòng)，后半節(jié)課，英語(yǔ)老師沒(méi)少點(diǎn)他起來(lái)領(lǐng)讀。

    這孩子英語(yǔ)很好，發(fā)音也一股子純正的美式味兒，比朝陽(yáng)路口的美式咖啡還正，對(duì)這樣的學(xué)生，他頗為縱容。

    這個(gè)上午，楊珂竟沒(méi)有睡一節(jié)課，各個(gè)代課老師都表示太陽(yáng)打西邊兒出來(lái)了，輪番上陣把他夸了個(gè)遍。

    “你看看人家楊珂，學(xué)習(xí)好還這么認(rèn)真，都給我學(xué)學(xué)?！?/br>
    “謙虛的很啊楊珂，幾個(gè)老師都跟我提你了，還這么淡定，不錯(cuò)不錯(cuò)?！?/br>
    老師們都以為他是得了表?yè)P(yáng)驕不外露，殊不知他現(xiàn)在心里正七上八下的。

    圓圓沒(méi)有來(lái)上課。

    叁節(jié)課過(guò)去了，依然不見(jiàn)人影。他開(kāi)始回憶自己昨天是不是哪里漏了餡，這一琢磨可完了，起床后對(duì)自己的不理睬，回家路上的沉默以對(duì)，到家后不留情的反鎖門。

    完蛋了！

    樁樁件件都透露著一個(gè)信息：她發(fā)現(xiàn)了！

    腦補(bǔ)過(guò)多的楊珂瞬間倒在桌上哀嚎。

    “楊珂，圓圓怎么沒(méi)來(lái)？”

    從第一排走來(lái)一個(gè)女生，“她是生病了嗎？”

    生?。?/br>
    楊珂立馬坐直身子。

    對(duì)啊，他怎么沒(méi)想到呢，圓圓和他關(guān)系這么好，怎么會(huì)生他的氣呢，肯定是生病了，沒(méi)錯(cuò)。

    楊珂覺(jué)得自己很自私，寧愿圓圓生病也不要她討厭自己，他對(duì)自己這樣的想法感到羞愧。

    “楊珂，你想什么呢？”

    女生看他遲遲不理自己，有些不高興，卻還是一副笑盈盈的模樣，還假意嗔怪道“不會(huì)是在想我們的灰姑娘圓圓吧？嘖嘖?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    楊珂沒(méi)有否認(rèn)，這倒讓李蘿有些意外。

    她還以為楊珂覺(jué)得喜歡這樣的女生丟面，所以平時(shí)才死不承認(rèn)，現(xiàn)在看起來(lái)好像不是這么回事。

    她還想再問(wèn)幾句，就聽(tīng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)話了。

    “下節(jié)數(shù)學(xué)課，大家提前把課本練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)放到桌上?！?/br>
    話落，教室里還在吵鬧的人瞬間歸位，著急忙慌的從抽屜里找書(shū)，坐在床邊的伸出頭往辦公室看去，縮回來(lái)朝大家伙喊著“小老頭來(lái)了??！”

    在鈴聲響起的一瞬間，一只腳踏進(jìn)教室，同時(shí)，每個(gè)同學(xué)桌上也整整齊齊擺著課本和練習(xí)冊(cè)。

    隨著數(shù)學(xué)老師緊湊的步伐，他頭上的幾根頭發(fā)絲也迎風(fēng)搖擺，光溜溜的腦袋，稀疏的眉毛下一雙永遠(yuǎn)睜不開(kāi)的眼睛，縮小版襯衣和大皮鞋搭在一起顯得滑稽非常。

    但班上沒(méi)有一個(gè)人敢笑出聲。

    “小老頭”是他們受盡數(shù)學(xué)老師壓迫后泄憤起的外號(hào)，也只敢私底下喊喊。

    私立學(xué)校對(duì)學(xué)生的管制向來(lái)很寬松，但唯獨(dú)他們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)例外。

    第一節(jié)課上，玩手機(jī)的人都沒(méi)躲過(guò)粉筆頭的強(qiáng)勢(shì)襲擊。

    都數(shù)字媒體時(shí)代了，小老頭依舊用黑板板書(shū)，對(duì)粉筆更是情有獨(dú)鐘，一根粉筆掰叁段扔，一扔一個(gè)準(zhǔn)，利用拋物線將他一米六的身高發(fā)揮到了極致。

    有同學(xué)屢教不改，甚至試圖挑戰(zhàn)小老頭的權(quán)威，被賞賜了連環(huán)子彈頭后又沒(méi)收了手機(jī)，“怎么，你是有五百萬(wàn)的生意要談？”

    話說(shuō)完，周圍的空氣都凝固了。

    他們到現(xiàn)在都還記得當(dāng)年被小老頭支配的恐懼，那看不清神色的雙眼，“偉岸”的身軀，都是他們心頭上揮之不去的陰霾。

    所以在小老頭上課到一半，盧圓圓脆生生的喊了聲“報(bào)告”時(shí)，他們都在心里為她默哀一秒。

    小老頭反手畫(huà)了個(gè)圓，轉(zhuǎn)過(guò)身把粉筆頭朝前排趁機(jī)說(shuō)話的學(xué)生扔去，這才看向門口的盧圓圓。

    “進(jìn)來(lái)”

    說(shuō)完就拿著課本接著講題，在大家以為小老頭偏愛(ài)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，要就此放過(guò)她時(shí)，又補(bǔ)充了一句。

    “下課到辦公室來(lái)。”

    這才對(duì)嘛，要一視同仁。

    其他人心里平衡了，也沒(méi)再多關(guān)注她。

    盧圓圓從坐下到拿出課本，沒(méi)再說(shuō)一句話，很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    完全沒(méi)注意到身旁欲言又止的楊珂。

    圓圓好像和以前有些不同。

    臉頰微微泛紅，后脖頸還掛著幾滴汗珠。

    看的他怎么有些乏了。

    早上那會(huì)兒不覺(jué)得困，現(xiàn)在她來(lái)了，眼皮一下子掛了個(gè)秤砣似的，眨了沒(méi)幾下就徹底閉上了。

    ————

    辦公室。

    “這是今天講的課后題，就在這抄?！?/br>
    盧圓圓一進(jìn)去，小老頭就把書(shū)擺在他旁邊的辦公桌簡(jiǎn)單交代，在她抄寫(xiě)時(shí)講起了上半節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，又看著她把這幾題的解題思路寫(xiě)下。

    “字很好看?！?/br>
    泉水般清潤(rùn)的聲音在頭頂響起。

    盧圓圓抬頭望去，穿著秘色長(zhǎng)衫的柳自溪不知什么時(shí)候站在她身旁，臉上露出了罕見(jiàn)的笑意，視線落在她正寫(xiě)的幾個(gè)字上。

    小老頭聞言也瞅了一眼“嗯，是不錯(cuò)，”在看到柳自溪手中的備課本時(shí)，想起自己讓人代他開(kāi)會(huì)的事，拍拍他的肩膀“謝謝你啊小柳，你怎么還做了筆記，都說(shuō)隨便聽(tīng)聽(tīng)就得了，會(huì)上講的盡是廢話，記下來(lái)都浪費(fèi)紙?！?/br>
    話是這么說(shuō)，但柳自溪還是將記下的會(huì)議內(nèi)容交給了小老頭。

    “李老師，校長(zhǎng)說(shuō)讓您下午還是去一趟他的辦公室?！?/br>
    小老頭瞪著眼睛，硬是擠出了一條縫“你沒(méi)跟他說(shuō)我這周要出期末考的試題嗎？！”

    柳自溪點(diǎn)頭，不緊不慢的回答“自是說(shuō)了，可校長(zhǎng)堅(jiān)持讓您去，他還托我轉(zhuǎn)告您：期末考可以延遲，如此李老師就有足夠的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備公開(kāi)課，當(dāng)然，像李老師這樣優(yōu)秀的教師肯定是不用大費(fèi)周章去特意折騰一番的，隨便講講也定是名師。”

    聽(tīng)聽(tīng)，這陰陽(yáng)怪氣的話，除了那個(gè)老不死的，還有誰(shuí)敢這么和他說(shuō)話。

    小老頭被氣的夠嗆，咬牙切齒“好啊，那就聽(tīng)他的。”

    他臉上擰出一個(gè)怪異的笑，一字一句道。

    “隨便講講?！?/br>
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    叁位男豬們已經(jīng)全部出場(chǎng)，第一位男配也出來(lái)刷個(gè)存在感~

    存在感不如男配的楊子衿：(。??)ノ？？？發(fā)生了甚么事？

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