維也納音樂(lè)學(xué)院的老師看著林雪嫻的一舉一動(dòng)，還有那激動(dòng)人心的琴聲，內(nèi)心也澎湃著，雖然手指略微僵硬，好像是初學(xué)者一般，但是初學(xué)者是無(wú)法彈奏如此好難度的曲目，就連上一個(gè)女生也做不到，因?yàn)檫@樣的曲目，最主要的不是技巧，而是要把握那個(gè)度，非常難，什么時(shí)候該快，什么時(shí)候，該出現(xiàn)那瞬間的慢速，都不是普通鋼琴師能完美把握的，而她卻可以，她看起來(lái)，年齡要更小一些。

    這個(gè)學(xué)生很出色，她擁有絕對(duì)音感嗎？不然小小年紀(jì)也無(wú)法把握這個(gè)度，這樣的天賦，可比技巧要更受到注意。

    柳娜娜咬牙切齒的看著，怎么會(huì)這樣，本來(lái)要她丟臉的，但是她卻能彈奏出來(lái)，看似效果還不錯(cuò)。

    安染在后臺(tái)，也極其的不悅，因?yàn)榱盅惯x擇的曲目，她根本彈不了，因?yàn)樘y了。就算怎么聯(lián)系，也總是出現(xiàn)錯(cuò)誤。

    二哥一臉著迷的看著林雪嫻，二哥是來(lái)看自己的，風(fēng)頭都被林雪嫻搶去了。

    第一排的那位維也納音樂(lè)學(xué)院的老師，也露出非常滿意的神情，不行，這個(gè)風(fēng)頭絕對(duì)不能被林雪嫻搶去，拿著無(wú)限麥，自己只需要制造點(diǎn)鋼琴雜音，就會(huì)降低她的水準(zhǔn)。

    準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候，林雪嫻停止了，高潮之后，就是普通旋律，她適度的截止了，因?yàn)檫@首《英雄》整首彈下來(lái)，需要不少的時(shí)間，她雖然有在練習(xí)手指的靈活度，但是一年多的時(shí)間怎么比得過(guò)練習(xí)十年的手中要更加靈活呢？為防止手抽筋，她適度的尋找一個(gè)調(diào)，改了一點(diǎn)，讓它直接進(jìn)入結(jié)束的曲調(diào)。

    “謝謝。”

    臺(tái)下的掌聲，也不亞于安柒所獨(dú)奏。

    接下來(lái)的表演，林雪嫻已經(jīng)回到了外面的位置上面，進(jìn)行觀看。

    簡(jiǎn)琴推了推林雄，打趣的說(shuō)道，“小樣，沒(méi)想到你還挺厲害的，平時(shí)還這么謙虛，是不是故意的？”

    林雪嫻抽了抽嘴角，“我高一才開(kāi)始觸碰鋼琴的，手中靈活度根本不夠，不是我謙虛，而是我的實(shí)力，并沒(méi)有想象的那般高。”

    “雪嫻，這么謙虛干嘛，那個(gè)柳娜娜故意針對(duì)你的，你放心，我也不會(huì)讓她好過(guò)的，你沒(méi)有看到，她看到你彈奏的時(shí)候，臉色都變了，應(yīng)該是出乎她的意料了?！焙?jiǎn)琴用下巴對(duì)柳娜娜那邊動(dòng)了動(dòng)。

    “嗯，如果我不會(huì)彈奏鋼琴，那真的會(huì)丟大臉了，到時(shí)候，我林雪嫻的名字徹底紅起來(lái)?！绷盅估淅涞目粗饶?，兩人好像沒(méi)有什么交集，就連說(shuō)話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句，什么時(shí)候被怨恨上的，林雪嫻也不知道。

    看完上午的表演，校長(zhǎng)便咨詢，“博特先生，不知道有沒(méi)有看中的學(xué)員？”

    博特先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，“二十一號(hào)，三十五號(hào)和三十七號(hào)?！?/br>
    校長(zhǎng)笑著點(diǎn)頭，還有三個(gè)被看中了，“那博特先生，先在這里休息一下，那三名學(xué)生一會(huì)就來(lái)?！?/br>
    校長(zhǎng)是根據(jù)記憶，以為二十一號(hào)是安柒，安柒背景不簡(jiǎn)單，音樂(lè)方面天賦不錯(cuò)，所以他覺(jué)得被看上也正常。

    把三位同學(xué)叫來(lái)，安柒接到通知，非常的性格，還專門(mén)走向林雪嫻，故意炫耀道，“沒(méi)想到博特先生看上我的鋼琴實(shí)力了，可惜了，其實(shí)你也挺不錯(cuò)的?！?/br>
    簡(jiǎn)琴不屑去和安柒說(shuō)什么了，因?yàn)榘财膺@個(gè)人，就是這樣，一直這么高傲，自以為是，如同一只孔雀一般，見(jiàn)到林雪嫻就孔雀開(kāi)屏。

    林雪嫻沒(méi)有理睬安柒，和簡(jiǎn)琴一起去吃午飯。

    “雪嫻，我覺(jué)得你彈奏的可要比安柒好多了，真不知道那個(gè)音樂(lè)學(xué)院的老師，什么眼光?！焙?jiǎn)琴勾起林雪嫻的手臂，一臉可惜的樣子。

    安柒興高采烈的過(guò)去，當(dāng)見(jiàn)到博特先生的時(shí)候，她還英語(yǔ)問(wèn)好了一聲。

    博特先生看著安柒，皺起眉頭，“二十一號(hào)呢？”

    校長(zhǎng)疑惑，難道不是安柒？“她就是二十一號(hào)啊。”

    ☆、012 絕交

    安柒心里狂喜，但是表面露出平常的樣子，認(rèn)為這樣能讓這個(gè)博特先生刮目相看。

    不過(guò)感覺(jué)他們對(duì)話有些奇怪，因?yàn)檎Z(yǔ)速和口音的問(wèn)題，她不太聽(tīng)得懂。

    博特先生怎么皺起眉頭？

    “我的說(shuō)那個(gè)女同學(xué)，二十一號(hào)，她是二十號(hào)才對(duì)?！辈┨叵壬緛?lái)看到安柒的演奏，也覺(jué)得很不錯(cuò)，只是看到了林雪嫻之后，安柒就自然的被他給忽略了。既然要選擇，就要選擇最好的，在鋼琴這塊出色的，有不少，但是他要的是那種有天賦的，更加有能力的人。

    校長(zhǎng)拿出表格一看，是高二b班的林雪嫻，煥然大悟，沒(méi)想到是她，看她穿著校服上臺(tái)，臉上也沒(méi)有什么裝扮，那時(shí)候看到了，就覺(jué)得這個(gè)學(xué)生是不是故意的，但是她被看上，也是a高有面子，便歉意和安柒道，“安柒，不好意思，原來(lái)是我搞錯(cuò)的，他找的是高二b班的林雪嫻同學(xué)，能不能幫個(gè)忙，去叫林雪嫻過(guò)來(lái)？”

    安柒的內(nèi)心好像有一根弦，斷掉了，眼睛睜大，情緒有些激動(dòng)，但是安柒壓制住了，“搞錯(cuò)了？”

    最可笑的還是找的林雪嫻，那自己剛才去嘲笑林雪嫻，反而自己變成了笑話？

    校長(zhǎng)只能叫老師去叫林雪嫻，好像這對(duì)安柒的打擊很大，自己也知道，本以為是自己，沒(méi)想到因?yàn)樗沐e(cuò)了，心里也挺不好意思的。

    老師來(lái)到林雪嫻的班級(jí)，此刻林雪嫻正在看書(shū)。

    同學(xué)們看著這位老師，柳娜娜疑惑的問(wèn)，“老師，有什么事情嗎？”

    “我是找林雪嫻同學(xué)的，這次林雪嫻同學(xué)表現(xiàn)的很出色，被博特先生看上了，所以希望林雪嫻能到校長(zhǎng)辦公室一趟?！崩蠋煂?duì)林雪嫻沒(méi)有什么意見(jiàn)，看到林雪嫻還是一個(gè)漂亮的小女孩，還在看著書(shū)，覺(jué)得林雪嫻更加出色。

    柳娜娜聽(tīng)到，臉色就變得極其的妒忌，但是很快的轉(zhuǎn)變了，怎么會(huì)是看上了林雪嫻？?jī)?nèi)心糾結(jié)著。

    老師已經(jīng)走到了林雪嫻的面前，看著林雪嫻。

    林雪嫻抬頭，愣了一下，“你確定？”

    “當(dāng)然，博特先生很想見(jiàn)你，維也納音樂(lè)學(xué)院的招數(shù)，只要入得了他的眼，也算是通過(guò)了一般了?！崩蠋熍d奮的講著。

    班上的同學(xué)羨慕的看著林雪嫻，簡(jiǎn)琴疑惑的問(wèn)道，“有安柒和林雪嫻？”

    “安柒是校長(zhǎng)不小心記憶錯(cuò)了，二十一號(hào)是林雪嫻才對(duì)?！崩蠋熃忉尅?/br>
    班上的同學(xué)煥然大悟，那個(gè)安柒還來(lái)班上對(duì)林雪嫻耀武揚(yáng)威來(lái)著，沒(méi)想到是搞錯(cuò)了，頓時(shí)大家心里也有幸災(zāi)樂(lè)禍的心情。而林雪嫻一次鋼琴演奏，也震撼了他們，沒(méi)想到林雪嫻還會(huì)彈奏鋼琴，還被維也納音樂(lè)學(xué)院的老師看中了，那肯定有一定的實(shí)力。

    深藏不露啊。

    簡(jiǎn)琴推了推林雪嫻，“去看看吧，反正你也有時(shí)間。”

    林雪嫻點(diǎn)點(diǎn)頭，反正也不耽誤什么時(shí)間，就跟著老師去校長(zhǎng)辦公室。

    這是第二次來(lái)校長(zhǎng)辦公室了，走進(jìn)去，就看到一個(gè)外國(guó)人，也就是被老師稱為博特先生的人，他看到林雪嫻來(lái)了，笑著迎上去，一口德腔的英文，“你好，我叫博特，我很欣賞你的能力。”

    “你好，我叫林雪嫻，我的能力可不好，相比其他幾位的鋼琴獨(dú)奏?！绷盅箤?duì)自己有認(rèn)知，畢竟練習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，彈奏的時(shí)候還是有些生硬的。

    “你接觸鋼琴才不久吧?！比绻菑男【蛯W(xué)鋼琴，那手指的靈活度肯定很高。博特先生也看得出來(lái)，但是學(xué)習(xí)不長(zhǎng)時(shí)間，卻選擇這樣的曲目，肯定有絕對(duì)的自信，跟何況，一開(kāi)始的時(shí)候，她還閉上眼睛，在高潮段的時(shí)候才睜開(kāi)，就好像整個(gè)人突然間改變一樣。

    林雪嫻點(diǎn)點(diǎn)頭，“的確，大概就一兩年的時(shí)間?！?/br>
    校長(zhǎng)本來(lái)還要翻譯給林雪嫻的，結(jié)果不需要了，因?yàn)榱盅雇耆梢院筒┨叵壬鷾贤?，語(yǔ)言上面沒(méi)有任何的障礙，還小看這個(gè)林雪嫻了，小小年紀(jì)，一口流利的外語(yǔ)，并且膽子也挺大的，一點(diǎn)兒也不害羞。

    “有沒(méi)有興趣來(lái)我們的維也納音樂(lè)學(xué)院？”博特先生正式提出邀請(qǐng)，他對(duì)她很好奇。

    林雪嫻想了想，畢竟也要做做樣子，“對(duì)不起，我沒(méi)有這個(gè)興趣，我學(xué)習(xí)鋼琴也僅僅是因?yàn)榕d趣愛(ài)好，沒(méi)有打算走音樂(lè)這條路?！?/br>
    “啊！”博特先生聽(tīng)到拒絕，只是興趣愛(ài)好，那多么浪費(fèi)這個(gè)天賦啊。

    “你應(yīng)該考慮一下。”博特先生不想放棄。

    林雪嫻堅(jiān)定的搖頭，“真的對(duì)不起，我已經(jīng)有自己的目標(biāo)了，非常感謝你的欣賞?！?/br>
    博特先生急了，這孩子，有這個(gè)天賦，卻不打算走音樂(lè)這條路。校長(zhǎng)問(wèn)著林雪嫻，“這是難得的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了，可沒(méi)有了，其實(shí)你可以考慮幾天，再給答復(fù)了?！?/br>
    “不需要，這我早就決定了，音樂(lè)這條路不適合我，那我先回教室了。”林雪嫻對(duì)博特先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，就大步的離開(kāi)，雖然是興趣愛(ài)好，但是她只是當(dāng)做一種特長(zhǎng)，一種可以憑借自己心情的媒介。

    校長(zhǎng)恨鐵不成鋼，但是學(xué)生有自己的意志，作為校長(zhǎng)，怎么可能勉強(qiáng)？林雪嫻說(shuō)的話也很直接，不走音樂(lè)這條道路。歉意的與博特先生道，“沒(méi)想到她沒(méi)有這個(gè)意向，那沒(méi)有辦法了?！?/br>
    “嗯，我能理解，只是太可惜了。”博特先生搖著頭，天賦很不錯(cuò)，如果能進(jìn)入音樂(lè)學(xué)院精修，未來(lái)也能走上鋼琴家的道路，預(yù)想的到，她的未來(lái)，一定很炫彩。

    眼底的可惜之色，一直無(wú)法散去。

    另外兩名是來(lái)自高三的，他們兩個(gè)都非常樂(lè)意前去維也納音樂(lè)學(xué)院。

    但是他們的語(yǔ)言程度，可沒(méi)有這么好，所以需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間的語(yǔ)言。

    林雪嫻回到教室，簡(jiǎn)琴湊前來(lái)，“雪嫻，怎么樣？”

    班上同學(xué)的耳朵都豎了起來(lái)，想要聽(tīng)聽(tīng)什么情況。

    林雪嫻只道，“我拒絕了。”

    “就知道你會(huì)這么說(shuō)?！焙?jiǎn)琴坐回到位置上面，一只手托著下巴，其實(shí)希望雪嫻答應(yīng)，畢竟難得的機(jī)會(huì)，另一方面，卻不這么希望，因?yàn)檫@樣一來(lái)，兩人就相隔兩地了。

    拿起書(shū)，接著看，林雪嫻享受片刻的寧?kù)o。

    柳娜娜看著林雪嫻的后背，憤恨的氣息越來(lái)越多，絕對(duì)不是真的，她怎么可能被維也納音樂(lè)學(xué)院的老師看中？但是事實(shí)擺在眼前，讓人不得不去相信。這股悶氣，在胸口，無(wú)法出來(lái)，看向自己的同坐，卻發(fā)現(xiàn)，她此刻和其他的女同學(xué)聊著天，笑著很開(kāi)心。

    看著她們?cè)趺撮_(kāi)心的笑著，柳娜娜也湊上去，“你們說(shuō)下午是什么活動(dòng)？”

    “不知道?！?/br>
    “你去問(wèn)老師吧?！?/br>
    語(yǔ)氣冷淡，敏感的柳娜娜感覺(jué)到了，但是依舊笑著，“老師現(xiàn)在應(yīng)該不在辦公室?！?/br>
    “哦?！痹竞土饶韧娴暮芎玫呐?，只簡(jiǎn)單的回復(fù)一個(gè)字。因?yàn)樗幌氲米锖?jiǎn)琴，并且大家對(duì)柳娜娜也不是很喜歡，自視甚高，家庭條件一般般，卻總是一副大小姐一般，自認(rèn)為做班長(zhǎng)之后，就想突出自己，很多次都搞砸了班上的活動(dòng)，結(jié)果她還不自知。

    老師很喜歡柳娜娜的原因，是她成績(jī)好，有責(zé)任心，最主要的是聽(tīng)話，在老師眼底的乖乖女，這樣的形象，可是很受老師的喜歡，在同學(xué)們眼里，她就有些做作。

    柳娜娜深呼吸的幾口氣，冷笑，都打算孤立她？以為她會(huì)怕嗎？

    惡狠狠的刮了林雪嫻一眼，嘴上說(shuō)道，“林雪嫻，不過(guò)是因?yàn)橛泻?jiǎn)琴這樣有權(quán)勢(shì)的朋友，沒(méi)有簡(jiǎn)琴，你算個(gè)屁？”

    “那你算什么？”林雪嫻依舊看著說(shuō)，但是卻開(kāi)了口。

    “我正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)習(xí)，靠自己的本事！”柳娜娜非常的自豪。

    這話一出，大家都就餓得柳娜娜太過(guò)高傲了，人家林雪嫻可是他們班的第一，年紀(jì)的第一，從高一就如此了，柳娜娜怎么努力學(xué)習(xí)，也最多進(jìn)入年級(jí)20名，無(wú)法再靠前了，她這話說(shuō)的好像林雪嫻的成績(jī)不是考自己一般，男生撇撇嘴，一個(gè)男生小聲的道，“林雪嫻長(zhǎng)的挺漂亮的，只是在班上不怎么說(shuō)話，所以顯得沒(méi)有存在感。”

    “是啊，而且成績(jī)也好，鋼琴方面也這么出色?！绷硪粋€(gè)男生看了林雪嫻彈琴之后，對(duì)林雪嫻有極大的好感，但是林雪嫻平時(shí)只是露出客氣疏遠(yuǎn)的笑容，問(wèn)她問(wèn)題，她是會(huì)回答的，而且也不會(huì)露出刻板的面容，總感覺(jué)，還是有些疏遠(yuǎn)。

    因?yàn)檫@樣的疏遠(yuǎn)氣息，這個(gè)男生不太敢去和林雪嫻套近乎。

    簡(jiǎn)琴那個(gè)嘴巴，嘴上不饒人，有人追求了簡(jiǎn)琴，就被簡(jiǎn)琴噼里啪啦的說(shuō)了一大堆，都是關(guān)于那個(gè)追求者花心的事情。林雪嫻知道，簡(jiǎn)琴最討厭花心的男生了，所以嘴上不饒人是絕對(duì)的。

    柳娜娜聽(tīng)著男生對(duì)林雪嫻的評(píng)價(jià)，大力的砸著課本，然后大步的走了出去。

    離開(kāi)的時(shí)候，還有人吹口哨。

    柳娜娜自認(rèn)自己的內(nèi)心很強(qiáng)大，但是聽(tīng)到口哨聲，也會(huì)忍不住覺(jué)得很委屈，認(rèn)為是林雪嫻組織的，跑到辦公室，和班主任訴苦。

    在辦公室的班主任，才剛坐下來(lái)休息，就看到柳娜娜一臉委屈的過(guò)來(lái)，“娜娜，怎么了？”

    “老師，我覺(jué)得我不適合做班長(zhǎng)。”柳娜娜覺(jué)得，讓班主任出面，最好不過(guò)了。

    “怎么會(huì)呢？娜娜，你做每件事情，都很認(rèn)真，別班的班主任，都羨慕我有個(gè)好學(xué)生呢?！卑嘀魅慰粗饶鹊臉幼樱瑵M是困惑。

    柳娜娜嘆了口氣，“老師，班上的同學(xué)都開(kāi)始針對(duì)我，或許是我做的不夠好?！?/br>
    那表情，好像真的很傷心，并且很自責(zé)。

    班主任拍了拍柳娜娜的肩膀，“難道是簡(jiǎn)琴今天說(shuō)的話？所以他們都開(kāi)始針對(duì)你？”

    “……不……不知道，但是林雪嫻卻說(shuō)，說(shuō)我憑什么當(dāng)班長(zhǎng)。”柳娜娜低著頭，聲音帶著哭腔。

    這可心疼死了，班主任看著柳娜娜這個(gè)樣子，覺(jué)得這么好的學(xué)生，就被那幾個(gè)學(xué)生欺負(fù)，“你放心，班長(zhǎng)我是不會(huì)換人的，你做的這么好，這么出色。而且我也不會(huì)允許我班上有這樣的事情出現(xiàn)，我會(huì)找她們談?wù)劊憔头判?，好好的學(xué)習(xí)，這樣的風(fēng)氣，其實(shí)，我早該處理了?！?/br>
    “謝謝老師，我感覺(jué)我恢復(fù)了點(diǎn)自信，本來(lái)我還以為是我做班長(zhǎng)，做的不夠好，才會(huì)招來(lái)同學(xué)們的討厭?！绷饶瓤刹徽J(rèn)為自己在班上不受歡迎，還覺(jué)得有幾個(gè)男生暗戀著自己，結(jié)果因?yàn)榱盅?，都不敢和她說(shuō)話。

    如果柳娜娜的想法被班上的同學(xué)知道，必然會(huì)大笑這個(gè)愚蠢的女人，不僅僅自視甚高，并且還自戀。