“我倒覺(jué)得這都是人為搞出來(lái)的！在我們那個(gè)時(shí)候，能有幾個(gè)人考上大學(xué)的？而且倒是那些原來(lái)在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋的，混得比那些大學(xué)生還好，我覺(jué)得沃牛如果也像他爸爸那樣不是塊讀書的料，那又何必把他往讀書這條路上逼呢，咱們沃牛聰明又帥氣，將來(lái)肯定比那些大學(xué)生混得好！”

    “你以為現(xiàn)在的孩子上學(xué)，還是跟我們那時(shí)一樣的？告訴你，現(xiàn)在的孩子要是成績(jī)不好，在學(xué)校里日子不好過(guò)的，老師也會(huì)經(jīng)常來(lái)找家長(zhǎng)，所以我們還得花錢讓沃牛提高成績(jī)！”

    “……反正我覺(jué)得這讀書是要靠天賦的，要是孩子不是那塊料，上最多輔導(dǎo)班也沒(méi)有用的，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，如果這次要上幼小銜接班，不是小馬提出來(lái)的，我早就反對(duì)了，這么小的孩子一堂課能集中思想多長(zhǎng)時(shí)間，再加上到時(shí)真在學(xué)校里上課了，內(nèi)容都在幼小銜接班教過(guò)了，他還會(huì)認(rèn)真聽講嗎？本來(lái)我們家沃牛就愛開小差！”

    見奶奶沒(méi)有說(shuō)話，爺爺又繼續(xù)說(shuō)道：“現(xiàn)在好多小孩剛上小學(xué)就眼鏡戴起來(lái)了，人都說(shuō)是電子產(chǎn)品用多了的原因，我看未必，不信你對(duì)比上輔導(dǎo)班和不上輔導(dǎo)班的看看，他們這么小的孩子，本來(lái)視力還沒(méi)發(fā)育好，這么早就讓他們課內(nèi)學(xué)，課外也學(xué)，這視力要好，倒是怪了！這也就怪不得現(xiàn)在的大學(xué)生找不到工作了，出來(lái)都是高度近視，看上去呆若木雞，哪個(gè)單位愿意要呢？”

    要放平時(shí)，我肯定要給爺爺翹大拇指了，但是綜合爺爺奶奶的話來(lái)看，他們好像都不相信我小學(xué)成績(jī)能好啊，我有點(diǎn)不服氣。

    上個(gè)周日，mama沒(méi)有回來(lái)，倒不是因?yàn)槲易屗灰貋?lái)，她就不回來(lái)了，而是最近她肯定太累了，順帶著大概記性不好。畢業(yè)服裝把自己兒子的西裝忘了不說(shuō)，她上上個(gè)周日從太倉(cāng)回上海的時(shí)候，是帶了外公給我買的那玩具火車的，結(jié)果下車時(shí)忘拿了，在網(wǎng)上的店鋪找了幾天，都沒(méi)找到，所以她想趁周日去上海的玩具店看看。我跟她說(shuō)不用買了，要是外公打電話來(lái)問(wèn)起或過(guò)年時(shí)問(wèn)起，我就說(shuō)非常喜歡好了，或者我馬上先打電話給外公說(shuō)很喜歡也行。但mama說(shuō)不行，這是外公的一片心意，而且小孩子不能撒謊的。我說(shuō)撒謊也分惡意和善意，我這是善意，是可以的。但mama說(shuō)外公當(dāng)時(shí)有給她演示的，是挺好玩的，我馬上要上小學(xué)了，以后要玩也沒(méi)時(shí)間玩了，就趁我在八月上銜接班前的時(shí)間好好玩玩吧，這就當(dāng)是她買給我的遲到的六一禮物，而且還不一定有呢。

    mama的話，讓我想起了外公從出生到現(xiàn)在給我買的那四十輛玩具小汽車來(lái)了，那批婚紗禮服不就是四十件嘛，既然我躺在床上想不出小婚紗比小西裝多八件，就是說(shuō)小西裝是十六件來(lái)，那用小汽車擺擺看。結(jié)果一擺，就得出結(jié)論是對(duì)的。所以我認(rèn)為我不一定小學(xué)成績(jī)肯定不好。