因?yàn)槟信g的差距實(shí)在是太大了，所以基本上都分場(chǎng)練習(xí)，而為了照顧女生，體育老師還特地多抽出一節(jié)課的時(shí)間讓她們練習(xí)?；@球場(chǎng)邊有個(gè)宣傳欄，平時(shí)都會(huì)張貼著一些學(xué)?；顒?dòng)的宣傳海報(bào)，休息的時(shí)候，宣妤她們也喜歡跑到那里去，因?yàn)槟抢锊粌H陰涼而且還有椅子。

    “咦，下周三是學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選耶。”夏雪發(fā)現(xiàn)宣傳欄上面貼著的嶄新的海報(bào)，興奮地向其他人招手示意她們過(guò)來(lái)看看。

    學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選？宣妤心里突然一沈。走過(guò)去一看，只見(jiàn)宣傳欄上面貼著一張占去大半個(gè)版面的海報(bào)，在那花花綠綠的海報(bào)上，宣妤一眼就看到排在最前面的蔣澤涵的照片。

    “聽(tīng)說(shuō)這屆的會(huì)長(zhǎng)候選人很厲害呢！就是這個(gè)蔣澤涵，我聽(tīng)很多女生都在討論過(guò)他呢！”夏雪興致勃勃地道，白皙的臉上透出紅暈。

    葉繪盯著照片看了好一會(huì)，最後下結(jié)論道：“嗯，確實(shí)是帥哥一個(gè)?！?/br>
    也不知是出於什麼心態(tài)，宣妤想也沒(méi)想脫口就道：“長(zhǎng)相皮囊也不過(guò)是迷惑人的工具而已，誰(shuí)有能真正看透一個(gè)人呢?！?/br>
    其余三人有些奇怪地看著她，她連忙干笑著解釋，“呵呵，我的意思是這年頭金玉其外敗絮其中的斯文敗類遍地都是……”越描越黑。

    葉繪她們的眼神變得更奇怪了，宣妤干巴巴地繼續(xù)解釋，“其實(shí)、其實(shí)英明神武學(xué)生會(huì)長(zhǎng)什麼的都是言情小說(shuō)里用來(lái)欺騙小女生的，現(xiàn)實(shí)中的哪會(huì)……”話還沒(méi)說(shuō)完就突然停住了，因?yàn)橥高^(guò)兩塊宣傳中間拳頭寬的縫隙，她看到了站在另一邊的蔣澤涵，那人似笑非笑的正在看著自己！

    宣妤愣在原地，笑容僵硬地與蔣澤涵對(duì)望了兩秒後立即移開(kāi)視線，心里暗道完蛋了！恰好這時(shí)候老師吹響了口哨，示意集合，宣妤一馬當(dāng)先跑回到球場(chǎng)上去，也沒(méi)空去管同樣愣在原地的舍友們了。

    這世上最悲劇的莫過(guò)於以前從不說(shuō)人壞話，難得說(shuō)一次卻被當(dāng)事人逮個(gè)正著！

    作家的話：

    終於找到一個(gè)適合的電源適配器了，~~~~(>_<)~~~~

    不過(guò)那人電腦的電池壞了，所以我只能在他不用電腦的時(shí)候借用他的適配器。我能開(kāi)電腦的時(shí)間還是不多，不過(guò)能上網(wǎng)後我第一件事就是跑上來(lái)弄存稿更新。

    非常感謝這兩天我木有更新的時(shí)候，木有拋棄小漁，依然默默地支持我，給我送禮留言投票的姑娘！謝謝你們，為了你們，所以我想盡辦法來(lái)更新！愛(ài)你們！！

    修改後的稿子主要是在女主重生後增加了三個(gè)章節(jié)，主要修改的章節(jié)我會(huì)有標(biāo)記的。明天更新的依然是新增加的章節(jié)。

    ☆、015、暈倒（修）

    015、暈倒

    下半節(jié)課老師進(jìn)行二半步上籃這個(gè)動(dòng)作的小測(cè)驗(yàn)，來(lái)檢驗(yàn)一下這幾節(jié)課的練習(xí)成果。

    球場(chǎng)邊蔣澤涵的視線如影隨形，簡(jiǎn)直是如芒刺背，宣妤更加不敢往球場(chǎng)邊上望去，就怕一不小心對(duì)上了蔣澤涵復(fù)雜難測(cè)目光。只是本來(lái)動(dòng)作就不太熟練，此刻宣妤更是肌rou僵硬，手腳不協(xié)調(diào)，兩次上籃都沒(méi)有把球成功投進(jìn)，還有最後一次機(jī)會(huì)，如果再投不進(jìn)，她就要進(jìn)行加時(shí)練習(xí)了。

    宣妤有些沮喪地抱著籃球準(zhǔn)備回到隊(duì)伍，因?yàn)橐恢钡椭^所以根本沒(méi)有察覺(jué)到從旁邊球場(chǎng)里飛來(lái)的籃球，直到聽(tīng)到身邊突然傳來(lái)的奇怪尖叫聲，宣妤才下意識(shí)抬頭望去，只見(jiàn)一顆巨大的籃球正朝她飛來(lái)，她連躲避的時(shí)間都沒(méi)有，球就直接砸在她的頭上。

    一陣天旋地轉(zhuǎn)，宣妤的視線都開(kāi)始變得模糊晃動(dòng)，身體搖搖晃晃的就在她要到下的時(shí)候旁邊的同學(xué)及時(shí)將她扶住，她才能勉強(qiáng)站穩(wěn)，但腦袋依然暈得厲害。幸好球速并不算很快，所以宣妤也沒(méi)有受傷，不過(guò)老師還是讓她到宣傳欄那邊的陰涼處去休息。宣妤卻很為難，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)讓她更頭暈的人物蔣澤涵，她完全沒(méi)想到剛才在她說(shuō)他壞話的時(shí)候，他竟然就站在另一邊！現(xiàn)在宣妤倒真寧愿剛才直接被球砸暈了事，不用去面對(duì)蔣澤涵。

    慢吞吞地再次回到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，宣妤假裝沒(méi)有看到蔣澤涵，走到距離蔣澤涵最遠(yuǎn)的地方坐下，但是即使是最遠(yuǎn)，其實(shí)也不過(guò)是只有三米不到的距離而已。越是靠近宣妤就越是清晰感受到蔣澤涵打量的目光，宣妤不禁想到，如果上一世她知道說(shuō)蔣澤涵壞話就能有效將他的目光轉(zhuǎn)移到自己身上的話，那麼估計(jì)她也就不用費(fèi)盡心思去制造偶遇或是加入學(xué)生會(huì)了。不過(guò)，若真如此，估計(jì)蔣澤涵會(huì)更加討厭她，雖然即使不那樣做，蔣澤涵也會(huì)討厭她甚至是憎恨她……

    想起上一世的事，宣妤心里忍不住泛起一陣苦澀，突然感覺(jué)到光線明顯變暗，一個(gè)黑影籠罩在上方，宣妤抬頭望去，見(jiàn)蔣澤涵不知何時(shí)來(lái)到她身前，正俯視著她。因?yàn)槟婀獾脑?，宣妤有些看不太清蔣澤涵的表情，但對(duì)方站著而自己坐著的姿勢(shì)讓宣妤感到強(qiáng)大的壓迫感。

    宣妤完全猜不透蔣澤涵想要做什麼，呆呆地看著他開(kāi)始俯下身，那種壓迫感就變得更強(qiáng)烈了，心里頓時(shí)緊張起來(lái)。

    蔣澤涵似乎要說(shuō)話了，宣妤覺(jué)五臟六腑都開(kāi)始痙攣抽搐，突然亂哄哄的腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭，於是雙眼一閉，然後身體一軟假裝暈倒在椅子上。

    因?yàn)殚]上眼，宣妤什麼也看不到，只能靠光線的強(qiáng)弱變化來(lái)判斷蔣澤涵的動(dòng)作，光度似乎變得弱了一些，然後她聞到一股清爽的氣息，心里更加緊張了甚至不敢呼吸差點(diǎn)忘了自己是在裝暈而不是裝死。

    “喂……”蔣澤涵輕輕喊了她一聲。

    宣妤假裝聽(tīng)不到，繼續(xù)裝暈。

    大概過(guò)了一分鍾之後，她才感覺(jué)到黑影退後了幾步，猛烈的光線再次射來(lái)，宣妤忍住了眨眼的沖動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)地靠在椅子上，然後她聽(tīng)到了蔣澤涵和體育老師交談的聲音。

    一陣急促的腳步聲傳來(lái)，然後宣妤就感覺(jué)到自己的身體被人扶起，還好，她認(rèn)出了聲音，扶自己的人是葉繪和駱文君她們。

    但是她高興的太快了，因?yàn)樗?tīng)到蔣澤涵說(shuō)：“老師，我背這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室吧，不要耽誤了大家上課?！敝車箾](méi)有一個(gè)人替她反對(duì)，她被人毫不猶豫地架到了蔣澤涵背上。

    結(jié)實(shí)的背肌，灼熱的體溫比那砸來(lái)的籃球和當(dāng)空的烈日的威力還要大，宣妤已經(jīng)有些分不清自己是真暈還是假暈了，只知道自己伏在蔣澤涵背上一動(dòng)也不敢動(dòng)，肌rou僵硬得快要抽筋。

    幸好將她送到醫(yī)務(wù)室後，蔣澤涵也并沒(méi)逗留多久離開(kāi)了，宣妤才得以“醒來(lái)”。

    裝暈什麼的，真是個(gè)技術(shù)活。

    作家的話：

    月底可能比較忙，因?yàn)橐厴I(yè)了，很多瑣屑的事情。估計(jì)碼字的時(shí)間沒(méi)多少，再加上電腦不能經(jīng)常用……所以可能會(huì)出現(xiàn)偶爾斷更的現(xiàn)象。

    如果嫌棄小漁更新慢的，我也沒(méi)辦法了?；蛘呖梢赃x擇棄坑。

    原意繼續(xù)追文的，等忙完畢業(yè)的事，我會(huì)努力碼字加更補(bǔ)償。

    除非有什麼天災(zāi)人禍，不可抗因素之外，否則本專欄現(xiàn)在主更的兩篇文都不會(huì)坑。

    ☆、016、不可改變的命運(yùn)

    016、不可改變的命運(yùn)

    夏日炎炎，春困秋乏夏打盹。即使是新生的熱情也抵抗不住那強(qiáng)大困意，坐在後面的幾名學(xué)生已經(jīng)連連打起哈欠，然後困意就像是瘟疫一般往前蔓延傳染。教室外的樹(shù)上不斷傳來(lái)惱人的蟬鳴聲，高亢而刺耳的聲音幾乎要蓋過(guò)講臺(tái)上教授講課的聲音了，不過(guò)這絲毫影響不了同學(xué)們打瞌睡的熱情。

    宣妤并無(wú)困意，但是這節(jié)課她卻是連連走神，無(wú)意識(shí)地地握著鉛筆在圖紙上畫出歪歪扭扭的線條，課間那個(gè)禿頂教授提問(wèn)了她一次，還是靠坐在旁邊的駱文君的提醒，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)的。

    “叮鈴鈴”下課鈴一響，宣妤被嚇了一跳，手中的鉛筆掉在地上，筆芯摔斷了。

    原本有些死氣沈沈的教室立即恢復(fù)了生氣，亂哄哄的吵成一團(tuán)，禿頂教授很無(wú)奈地離開(kāi)教室。

    “啊，終於下課了，上方丈的課真夠累的?！比~繪伸了個(gè)懶腰，然後興致勃勃地提議，“今天下午是學(xué)生會(huì)干部的換屆競(jìng)選，要不我們?nèi)タ纯?？反正一?huì)也沒(méi)課?！?/br>
    “好??！”夏雪頗為興奮，“好??！上次看到蔣師兄，覺(jué)得很溫和可親的一個(gè)人，還主動(dòng)背小妤去醫(yī)務(wù)室呢！”

    葉繪打趣她，“你就是想去看帥哥吧？”

    夏雪臉一紅，竟大膽地承認(rèn)，“就是去看帥哥那又怎樣！”

    葉繪笑得更厲害了，“喲，帥哥的魅力真大，軟豆腐為了帥哥竟也硬氣起來(lái)變成了炸豆腐了?！?/br>
    夏雪假裝生氣不理葉繪，湊到宣妤身邊拉著她的手，“小妤，我們一起去吧?！?/br>
    “我有點(diǎn)不舒服，還是你們?nèi)グ??！毙バθ萦行┎惶匀弧?/br>
    這麼一說(shuō)，其余三人就立即注意到她略微蒼白的臉色，夏雪有些擔(dān)心地問(wèn)“小妤，你最近總是不舒服，要不我陪你去醫(yī)院看看？前幾天上體育課的時(shí)候還暈倒了?！?/br>
    聽(tīng)到夏雪提起體育課暈倒的事，宣妤很是尷尬，干笑著連忙說(shuō)沒(méi)事，可能是天氣太熱，所以有點(diǎn)不舒服，回宿舍休息一下就好了。駱文君說(shuō)要陪她回去，宣妤拒絕了。

    和葉繪她們分開(kāi)後，宣妤抱著課本準(zhǔn)備繞路回宿舍，但是在教學(xué)樓下被系主任喊住了。

    “徐主任?！毙ザY貌地打招呼。

    徐主任笑瞇瞇地點(diǎn)頭，然後對(duì)她說(shuō)，“宣妤啊，我這里有份統(tǒng)計(jì)表比較急，要交給院長(zhǎng)，可是十分鍾後我要去開(kāi)會(huì)，走不開(kāi)，你幫我跑一趟吧?！?/br>
    宣妤點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)資料，“好的，我這就過(guò)去。”

    才走了幾步，就聽(tīng)徐主任的聲音在後面?zhèn)鱽?lái)，“對(duì)了，院長(zhǎng)不在辦公室，他在大禮堂那邊，好像是出席學(xué)生會(huì)的活動(dòng)?！?/br>
    宣妤的身體一僵，有種頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)。

    午後的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙射入眼中，明晃晃的，有刺目的光暈，一如記憶中是情景，她清楚地記得，那天上一世她第一次見(jiàn)到蔣澤涵的那天，陽(yáng)光也是這樣的熱烈，仿佛要將人灼燒。

    她緊緊地捏著手中的那疊文件，心情很是復(fù)雜。

    上一世的9月20日，蔣澤涵競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，她在大禮堂中第一次見(jiàn)到他，也是從那一刻開(kāi)始，無(wú)可救藥地愛(ài)上他。

    這一世的9月20日，她想盡辦法想要避開(kāi)那悲劇的相遇，卻沒(méi)想到，她還是改變不了命運(yùn)的安排。

    難道，這一切都注定無(wú)法改變？

    ☆、017、奇妙的命運(yùn)

    017、奇妙的命運(yùn)

    宣妤去到大禮堂的時(shí)候，競(jìng)選演講似乎剛剛結(jié)束，因?yàn)樗龥](méi)有在臺(tái)上看到蔣澤涵的身影，這也讓她松了一口氣?？吹搅俗谇芭诺脑洪L(zhǎng)，便立即從人群中擠上前去將資料交給院長(zhǎng)後就打算離開(kāi)。

    但是前面不知發(fā)生了什麼事，有點(diǎn)混亂，來(lái)往的通道上被一群人堵得寸步難移，宣妤被擠在在中間動(dòng)也動(dòng)不了。

    “這都是怎麼辦事的！現(xiàn)在才說(shuō)禮儀生不夠，一時(shí)間上哪去找……”負(fù)責(zé)活動(dòng)的某位老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)了被困在人群中的宣妤，見(jiàn)她穿著一身白色連衣裙剛好適合，便朝宣妤喊道：“那位白裙子的女同學(xué)！”

    開(kāi)始的時(shí)候宣妤并沒(méi)有意識(shí)到他是在喊自己，她一心只想趕緊離開(kāi)這里，直到旁邊的一個(gè)女生拉了拉她的手，示意後面的老師在喊她的時(shí)候，她才有些迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，疑惑地指了指自己，“老師，你是在喊我？”

    “對(duì)！就是你！”老師將她拉過(guò)去，然後從旁邊拿過(guò)一束鮮花塞到她手中，對(duì)她道，“待會(huì)你跟著其他的幾位禮儀生上臺(tái)去獻(xiàn)花，記住，你的花是送給蔣澤涵的。蔣澤涵知道嗎？就是那個(gè)站在中間的，個(gè)子高高的那個(gè)，別認(rèn)錯(cuò)了！”一邊說(shuō)還一邊給宣妤指哪個(gè)是蔣澤涵。

    宣妤愣愣地抱著那束碩大的鮮花，腦袋有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，這……到底是怎麼回事？為什麼會(huì)變成這樣子？她望著臺(tái)上的那個(gè)人，五官俊雅，簡(jiǎn)單的白衣黑褲穿在他身上卻硬是比別人好看，那樣子的蔣澤涵和記憶中初遇時(shí)候的他一模一樣，漸漸地兩者重疊在一起，宣妤有些分不清哪些是現(xiàn)實(shí)哪些又是記憶。

    等到她回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，人已經(jīng)木然地跟著禮儀生走到臺(tái)上，此刻，她是想要逃都逃不了只能硬著頭皮上了。剛才因?yàn)樽呱袼砸膊恢雷约菏窃觞N走上臺(tái)的，但是此刻越是靠近蔣澤涵，宣妤就越是緊張，四肢僵硬甚至不聽(tīng)使喚了。她低著頭笑容僵硬地走到蔣澤涵前面，然後將花束交給他。

    在看到宣妤的時(shí)候，蔣澤涵有些意外，不過(guò)驚訝只是一閃而過(guò)，見(jiàn)她一直躲開(kāi)了他的視線，在他接過(guò)花束的時(shí)候就立即收回手，仿佛他身上帶有病毒一不小心碰到了就會(huì)立即染病而死一樣！蔣澤涵眼眸微微瞇起，笑容卻更深了。他是真有些想知道，這個(gè)女生對(duì)他表現(xiàn)出來(lái)的厭惡和疏遠(yuǎn)究竟是真的還是另有目的假裝出來(lái)的？

    順利完成任務(wù)，宣妤暗暗松了口氣，以為可以離開(kāi)了卻沒(méi)想到還要拍合照，她只能走到蔣澤涵旁邊站好。也不知是腳下的地毯不平還是她的腿發(fā)軟，轉(zhuǎn)身的時(shí)候重心就往後傾，整個(gè)人失去平衡就要跌倒了。

    臺(tái)下似乎爆發(fā)出了一陣陣驚呼聲，似乎還有閃光燈在不停閃著，但是宣妤都注意不到了，她眼中只看到扶著自己的蔣澤涵。陌生中有有兩分熟悉的氣息將她團(tuán)團(tuán)包圍，無(wú)數(shù)的畫面在腦海中閃過(guò)，她這才意識(shí)到自己竟然半靠在蔣澤涵懷中，連忙將他推開(kāi)想要站起來(lái)，但是才稍稍拉開(kāi)一些距離，頭部就傳來(lái)一陣疼痛，她又掙扎著想要站起來(lái)，疼痛卻越強(qiáng)烈，她痛得眼淚都快出來(lái)了。

    一只修長(zhǎng)有力的手按住了她掙扎的動(dòng)作，“別動(dòng)，你的頭發(fā)纏在我的襯衫扣子上了?！?/br>
    聞言，宣妤真的不敢亂動(dòng)了，只是急切地催促他，“那你快解開(kāi)啊！”不知是不是錯(cuò)覺(jué)，她似乎聽(tīng)到了蔣澤涵低低地笑了，而且他解扣子的動(dòng)作很慢很慢，慢到讓她以為要等到明天他才能解開(kāi)！

    手指拂過(guò)那順滑柔軟的黑發(fā)，感觸很好，讓他忍不住在解開(kāi)纏在一起的頭發(fā)和扣子的時(shí)候，順手為她理了理那頭長(zhǎng)發(fā)。親昵的動(dòng)作使蔣澤涵自己都覺(jué)得驚訝，不過(guò)反應(yīng)更大的似乎是這個(gè)奇怪的女生，他甚至可以感覺(jué)到她的身體僵硬得像個(gè)木頭人。