美琴“好家伙！”

    “黑子已經(jīng)是返回體育館內(nèi)了那我也不能讓她久等！”美琴立刻也是利用電磁力加快了速度，向著第二道關(guān)卡前進(jìn)。

    好了，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)其他的同學(xué)們的情況如何吧。

    第一道關(guān)卡處。

    轟少年看著這巨大的假想敵機(jī)器人，自言自語(yǔ)道“這些就是一般入學(xué)考試時(shí)用的假想敵嗎？”

    轟少年隨即利用個(gè)性從腳下和手掌處產(chǎn)生冰塊，“凍結(jié)攻勢(shì)”直沖著面前的假想敵而去，“機(jī)會(huì)難得，真希望你們能準(zhǔn)備些更厲害的障礙物啊……”

    “畢竟我那個(gè)混賬老爸在看著呢……”

    “凍結(jié)攻勢(shì)”直接是凍住了這一整個(gè)假想敵！而轟少年也是呼出了一口寒氣，趁機(jī)向前奔跑，紅白色的頭發(fā)前后飄揚(yáng)。

    不得不說(shuō)有點(diǎn)小、帥奧。

    而此時(shí)其他人看到了被轟少年凍住的假想敵，也是靈機(jī)一動(dòng)想趁機(jī)從被凍住的假想敵腿縫里跑過(guò)去，撿個(gè)便宜。

    “那家伙把它凍住了！就是那里！可以通過(guò)了！”

    轟少年聽(tīng)到之后也是腳下不停的回頭說(shuō)道“我勸你們最好別這么干。我是在它腳下不穩(wěn)時(shí)凍住的很快就會(huì)倒下的哦。”而正如轟少年所言，被凍住的假想敵往下倒去，帶出一陣氣浪。

    麥克老師的解說(shuō)也是如期而至“1—a，轟焦凍！這一擊兼顧了殲敵與妨礙對(duì)手！真是太老道了！”麥克老師講的激動(dòng)直接在演播室里站了起來(lái)，在木乃伊人面前劃著手勢(shì)，繼續(xù)說(shuō)道“厲害啊，瞬間拉開(kāi)了差距！但怎么說(shuō)呢……感覺(jué)實(shí)在太陰了??！”

    木乃伊人則是一本正經(jīng)地回答道“合理并極富戰(zhàn)略性的行動(dòng)。”

    美琴聽(tīng)到之后直接是笑出聲來(lái)。

    “麥克老師和相澤老師這個(gè)組合可真逗！”

    美琴很快地跑到了第二關(guān)卡。

    麥克老師的關(guān)卡說(shuō)明也是馬上到來(lái)

    “一旦墜落就立刻出局！不想這樣的話就乖乖地爬過(guò)去吧！第二道關(guān)卡the·fall！”

    美琴看著這夸張的布局，不禁吐槽道

    “什么時(shí)候造出了這樣的場(chǎng)地啊……”a

    美琴可不想就這么乖乖地爬過(guò)去她決定大干一場(chǎng)

    “既然對(duì)面也有賽道的話那么也就意味著賽道兩邊也是有鐵制柵欄的對(duì)吧？只要加大運(yùn)用電磁力的力度就可以直接飛過(guò)去！”

    說(shuō)干就干，美琴直接是整個(gè)人飛越了這第二道關(guān)卡the·fall！

    成功落地之后，美琴在空中飄揚(yáng)的頭發(fā)也隨之落下，她微笑著緊接著繼續(xù)向前跑去

    “真刺激啊……”美琴一邊聽(tīng)著麥克老師夸贊她的解說(shuō)一邊腦海中回想起剛剛在空中的畫(huà)面，“雖然時(shí)間不長(zhǎng)，只有數(shù)秒鐘的時(shí)間，可是這在天上失重的感覺(jué)是真的刺激！”

    “這可不像游樂(lè)場(chǎng)那樣是有東西保護(hù)著的，這是真正的高空作業(yè)！”

    美琴突破了第二關(guān)卡的精彩表現(xiàn)也是通過(guò)監(jiān)控?cái)z像頭傳到了電視屏幕和電腦屏幕之上。

    有的是在客廳里的電視屏幕上，一家三口一起觀看著；有的是在昏暗房間里的電腦上，某個(gè)肥宅吃著外賣獨(dú)自觀看著；有的則是在大街的巨大液晶屏上，無(wú)數(shù)路人駐足觀看著……總之，美琴的俏麗身姿正在被無(wú)數(shù)的人們，或是男人，或是女人圍觀著。

    這時(shí)，許多的男性們都感覺(jué)自己戀愛(ài)了。

    某微信群里。

    “我靠！大家快看體育祭！那個(gè)叫御坂美琴的女生也太t好看了吧！”

    “mama，我戀愛(ài)了！”

    “嗎的我入宅這么多年，閱女無(wú)數(shù)，唯獨(dú)這個(gè)女生入了我的法眼?。?！”

    “那個(gè)空間移動(dòng)的白井黑子也不錯(cuò)啊！有沒(méi)有一起喜歡黑子醬的！”

    “她們倆都是一年a班的？微博呢？s？itter？大家快來(lái)留言??！”

    “建群！立刻建群！”

    此時(shí)的雄英體育館內(nèi)，獨(dú)自一人站在草坪上的黑子看著屏幕里的美琴，也是嫣然一笑。

    此時(shí)的日本境內(nèi)某個(gè)酒吧里，一個(gè)陰暗的房間，桌子上擺放著兩臺(tái)顯示器，一臺(tái)播放著體育祭的畫(huà)面，另一臺(tái)的屏幕上則是一片漆黑，僅僅寫(xiě)有“undonly”的幾個(gè)字母。

    死柄木吊也是渾身纏著繃帶，活活的木乃伊二號(hào)。

    在屏幕播放到美琴的精彩表現(xiàn)時(shí)，他那隨時(shí)都在撓著脖子的手頓時(shí)停下了

    咳咳好了好了，我們的美琴和黑子的人氣自然是不用多說(shuō)，也不知道她們兩個(gè)知道這些后會(huì)是什么樣的表情，總之讓我們繼續(xù)說(shuō)起其他同學(xué)們的表現(xiàn)吧。

    上次說(shuō)到轟少年凍住了假想敵之后，有同學(xué)們想要撿便宜從腿縫里穿過(guò)去，可是他們低估了轟少年的的陰狠（？）程度，沒(méi)想到轟少年居然在凍結(jié)假想敵時(shí)動(dòng)了手腳，導(dǎo)致被壓在了假想敵機(jī)器人的下面。

    其他的同學(xué)們也注意到了這一點(diǎn)……“喂喂！有人被壓在下面了！”“不會(huì)已經(jīng)被壓死人吧??？”“納尼！？會(huì)死人的嗎？這個(gè)體育祭！”

    就在這時(shí)，切島少年突然從倒下的假想敵的廢墟里站了起來(lái)，嘴里大喊道“誰(shuí)會(huì)死??！”

    “轟那個(gè)混蛋，特意選在這種時(shí)候凍住機(jī)器人！要不是我的話，可就出人命了！”

    麥克老師也是解說(shuō)道“1—a切島銳兒郎被壓在下面了?。?！”

    切島銳兒郎，個(gè)性硬化！可以使自己的身體變得非常堅(jiān)硬，既是最強(qiáng)之矛，也是最強(qiáng)之盾！

    在切島少年喊話后不久，離切島少年不遠(yuǎn)處又是冒出了一個(gè)人，這人喊道“a班果然是一群討人厭的混賬！這要不是我的話，可就要死人了！”

    麥克老師的解說(shuō)又來(lái)了“b班的鐵哲也被壓在下面了！緣分?。。。　?/br>
    鐵哲徹鐵，個(gè)性鋼鐵！身體可以變得像鋼鐵般堅(jiān)硬！既是最強(qiáng)之矛，也是最強(qiáng)之盾！

    只見(jiàn)切島少年一臉傷心的向前跑去，嘴里說(shuō)道“這不就和我的個(gè)性重疊了嗎！本來(lái)就夠老土的了！”

    與此同時(shí)，爆豪少年也是利用自己的個(gè)性直接一下一下的向著天空飛去，在高空避開(kāi)了假想敵機(jī)器人，并繼續(xù)向前飛去。

    緊跟著爆豪少年的是常暗少年和瀨呂少年“你那一副正面硬剛的性格，就讓我們來(lái)打個(gè)便車吧！”

    其他的同學(xué)們諸如飯?zhí)锷倌?，上鳴少年，耳郎少女，御茶子少女等人也是克服了第一道關(guān)卡，繼續(xù)前進(jìn)著。

    此時(shí)雄英體育館內(nèi)坐在一起的老師們也在互相討論著。

    “領(lǐng)先的第一梯隊(duì)中果然有不少a班的學(xué)生！”

    “也不是說(shuō)其他科和b班的學(xué)生表現(xiàn)差，只是”

    “a班學(xué)生更為果斷。”相澤老師的話語(yǔ)通過(guò)麥克風(fēng)放了出來(lái)，“切身感受過(guò)更高境界的人體會(huì)過(guò)真正駭人的恐懼的人熬過(guò)絕命危機(jī)的人”

    “這些經(jīng)歷已經(jīng)化作他們的精神食糧，消除了他們心中的迷茫。”