最終，樓五塵還是接受了云衡冬蠻不講理的任務(wù)。畢竟他自己，同樣也不希望這群孩子再遭受悲慘的不公命運(yùn)。

    樓五塵沒(méi)有飛行，不急不緩地向城里走去。

    應(yīng)對(duì)上門(mén)處理的大體思路有了，但重要的是……在那之后。

    樓五塵一邊思索一邊走著，不多一會(huì)便走回了周高城，站在了一所大院的門(mén)口。

    這里是衛(wèi)家的產(chǎn)業(yè)。樓五塵來(lái)到周高城后，便履行之前和衛(wèi)家立下的約定，出面替衛(wèi)家站了兩次臺(tái)，讓風(fēng)雨飄搖的衛(wèi)家穩(wěn)住了局勢(shì)。所以在聽(tīng)說(shuō)樓五塵有這個(gè)需求之后，衛(wèi)家便很主動(dòng)地提供了這里作為孩子們臨時(shí)的棲身之所。

    樓五塵走了進(jìn)去。在寬廣的院壩里，十幾個(gè)孩子正在郎梧帶領(lǐng)下玩著游戲，看見(jiàn)樓五塵進(jìn)來(lái)，認(rèn)得是那一日從天而降打倒了王胖子和余公子、這些天又四處安排照顧人自己的仙人，紛紛停下向他問(wèn)好。樓五塵擺了擺手示意他們繼續(xù)，便徑自往里面走去。

    聽(tīng)著身后傳來(lái)的笑聲，樓五塵有些欣慰，孩子們能投入到游戲中去，這個(gè)狀態(tài)比最開(kāi)始好了不少，可如果他們知道——

    ——罷了，先不去想了。

    樓五塵走進(jìn)里院，卻沒(méi)有看見(jiàn)項(xiàng)廣的身影，樓五塵正準(zhǔn)備去別處尋他，卻忽然被一只小手拉住了衣角。

    “仙人……”紅衣服的小女孩怯生生地抬頭看著他，“我想爹娘了，我們什么時(shí)候才能回家呢？”

    “別著急，你們受了很久的傷，必須要把傷養(yǎng)好才能回家?！睒俏鍓m說(shuō)完，拍了拍小女孩的頭準(zhǔn)備離開(kāi)，可看著她失落的眼神，猶豫了一下之后，又繼續(xù)問(wèn)了下去，“你家在哪兒”

    “藍(lán)戶城?！?/br>
    “哦哦，藍(lán)戶城啊。放心好了，我前些天剛從藍(lán)戶城過(guò)來(lái)，等你們養(yǎng)好了傷，坐上幽——坐上大飛雞往西半天就到了，所以別著急乖乖養(yǎng)傷，好嗎？”

    見(jiàn)小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，樓五塵松了口氣，正要離開(kāi)，卻又有好幾個(gè)孩子圍過(guò)來(lái)將他纏上了：“仙人仙人！那我家呢，我家遠(yuǎn)嗎？”

    “仙人，還有我家，我家！”

    “別急別急。”樓五塵感覺(jué)有點(diǎn)頭疼，深深感到自己不擅長(zhǎng)和小孩子打交道，“一個(gè)一個(gè)來(lái)，一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)！”

    “我先來(lái)的我先來(lái)的，仙人，我家在小河村！”

    “？哪個(gè)小河村？”

    “就是小河村啊！在山的東邊，有一條白白的小河……”

    “……”

    樓五塵很快意識(shí)到，這些孩子，或者說(shuō)其實(shí)這個(gè)世界很多大人，對(duì)自己所處的環(huán)境都沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)。城鎮(zhèn)里還好些，在鄉(xiāng)下的話，很多人可能終其一生，都沒(méi)怎么離開(kāi)過(guò)所在的小村子。讓他們說(shuō)地方并不能像前世的孩子那樣流利地報(bào)出xx省xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)xx村x組，只能說(shuō)出個(gè)村子和周?chē)稽c(diǎn)大致的環(huán)境——這一會(huì)已經(jīng)有四個(gè)孩子說(shuō)來(lái)自小河村了，但他們顯然不是同鄉(xiāng)……

    他們之前究竟是怎么找到這群孩子的家里確定情況的？

    忽然，樓五塵聽(tīng)到一個(gè)孩子口中說(shuō)出了一個(gè)讓他有些印象的地形：兩條河像彈弓一樣叉在一起，中間有一個(gè)小村子建在‘彈弓’中央凸起的小山包上……

    樓五塵回憶了著自己乘著幽浮號(hào)所觀覽過(guò)的大地，運(yùn)起法術(shù)在地面形成了一個(gè)縮微的實(shí)體地圖：“是不是這樣？”

    “對(duì)對(duì)，這就是我家！”孩子高興地排起了手，“仙人仙人，我家在哪兒？”

    “唔……你家在這里?！睒俏鍓m示意孩子們讓開(kāi)一片空地，然后估算著位置再次凝成了一座周高城的模型，“——我們?cè)谶@里?！?/br>
    “？原來(lái)這么近嗎？”

    “不，這是地圖，地圖上的這么長(zhǎng)——”樓五塵伸出兩根手指比了比，“——就相當(dāng)于一里路，也就是從這里到西城門(mén)那么遠(yuǎn)?！?/br>
    孩子瞪大了眼睛，用手一點(diǎn)點(diǎn)比了起來(lái)，“……五十六里……八十九里……不行數(shù)不清了！仙人，怎么會(huì)有這么遠(yuǎn)的地方？”

    “有啊。還有比這遠(yuǎn)得多的呢！”樓五塵笑著撤去了地上的形狀，重新凝結(jié)了一個(gè)大大的形狀，“我們所在的這塊地方，叫周高城，而周高城呢，在第三元限的……”

    “……而海那邊的中洲，有——！”樓五塵走到院子另一頭，相對(duì)著在過(guò)去的幾十分鐘里畫(huà)出的巨大東流島地圖，勾勒了一幅更大數(shù)倍的大陸，“——七個(gè)東流島那么大！而這中間——”

    樓五塵揮手指向了二者中間的寬闊空白：“全都是無(wú)邊無(wú)際的大海！”

    周?chē)幌伦影察o下來(lái)，樓五塵這時(shí)才注意到，院子里已經(jīng)不知何時(shí)擠滿了孩子，但他們卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，只是睜大了眼睛靜靜看著眼前這幅巨大的地圖，眼睛里閃著某種奇特的光。

    樓五塵忽然感覺(jué)嘴唇有些發(fā)干。

    “仙人仙人！這么大的海，水都是從哪里來(lái)的？”

    “仙人，比東流島還大的島，那是不是太陽(yáng)一天走不完？”

    “仙人仙人，海里真的有像山一樣高的大魚(yú)嗎？”

    孩子們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)著問(wèn)題。樓五塵剛才提到的很多東西，寬闊的世界、美麗的風(fēng)景、神奇的動(dòng)物、奇妙的現(xiàn)象……都給孩子們帶來(lái)了深深的震撼和沖擊，很多孩子從沒(méi)有想過(guò)原來(lái)自己曾經(jīng)以為時(shí)整個(gè)世界的地方，在這片天地中只是如此渺小的一點(diǎn)，而外面竟然還有如此多他們聞所未聞見(jiàn)所未見(jiàn)的奇異存在，這讓他們眼中好奇的神采越發(fā)熾烈，竟仿佛帶著光芒一樣綻放起來(lái)了！

    啊啊……

    樓五塵一下子恍然大悟。

    果然最適合孩子的，還是只有一個(gè)地方……