他們看到自己新上任的千手老師蹙眉給?了身后纖細(xì)的青年一個(gè)過(guò)肩摔，用勁兒看起來(lái)并不?大，可是看上去還是很疼。

    ‘砰’的一聲悶響, 青年就被摔在地上, 可是他的臉上卻看不?出絲毫的疼痛, 反而撒嬌一般伸出另一只手攀附在千手扉間過(guò)肩摔的那只手臂上：“欸——扉間害羞了嗎？真可愛(ài)啊?！?/br>
    他的語(yǔ)氣綿長(zhǎng)又繾綣，像是小貓?jiān)谟弥讣夤匆路? 一次次勾出線圈，卻又一次次會(huì)因?yàn)閷?duì)方的服軟而垮掉嚴(yán)肅的面容。

    銀發(fā)青年在眾目睽睽之下?，并不太明顯的抽了抽眼角，無(wú)奈地伸手拽起他，把他拎到一邊，對(duì)著面前的少年們伸出手面對(duì)自己，往回勾了勾四指，說(shuō)：“他叫宇智波泉奈, 不?用管他。來(lái)吧，既然被后輩這么拜托了，先讓我看看你們的實(shí)力?！?/br>
    有一說(shuō)一，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)?如此黏.膩的宇智波泉奈。

    ……這偽裝絕了。

    似乎是全然依賴(lài)他的人，又有一些?說(shuō)不上的危險(xiǎn)，更是幾乎看不?出來(lái)的脾氣，似是很好，又似是容忍度極低。

    即便是千手扉間也會(huì)把這樣病態(tài)的人看管在自己手下?的，更別說(shuō)五條悟了。

    而且這位明顯還在他的感知范圍內(nèi)。

    不?過(guò)?還是眼前的這件事更重要一些?。他的面容嚴(yán)肅，所以當(dāng)他笑起來(lái)的時(shí)候，看上去就多了幾分?張狂，卻并不?顯得違和。

    他放大聲音，也不?尖銳：“來(lái)啊?！?/br>
    雖然他們覺(jué)得這個(gè)奇怪的千手老師身上有很多能夠吐槽的東西，但是也不?得不?說(shuō)，其實(shí)老師的私事?與他們無(wú)關(guān)，品行這種東西，如果不?是硬性的問(wèn)題，就沒(méi)有必要去關(guān)注了。

    畢竟對(duì)于現(xiàn)在的他們來(lái)說(shuō)，實(shí)力才是最為重要的東西。

    戴著眼鏡的高馬尾少女豎起自己的武器，看看千手扉間手中什么都沒(méi)有，又放在地上，她朗聲說(shuō)：“老師好！我先來(lái)！”

    扉間笑了一下?，這次是平和的笑容，并沒(méi)有任何諷刺的意味，可是說(shuō)出的話語(yǔ)卻如此的刺耳：“不?用，你們可以一起上?！?/br>
    領(lǐng)子一直高到擋住嘴的少年小聲說(shuō)：“鰹魚(yú)干?！?/br>
    看起來(lái)就像是熊貓但是在千手扉間的感知力似乎也是個(gè)熊貓的熊貓說(shuō)：“我也覺(jué)得這不?公平。”

    黑發(fā)刺猬頭少年看起來(lái)又嚴(yán)肅又堅(jiān)定：“這并不合理。”

    短發(fā)的少女也站直了，身上穿的運(yùn)動(dòng)服：“我也有提高自己的近戰(zhàn)，千手老師你太小看我們了?！?/br>
    宇智波泉奈仿佛聽(tīng)到了么?么很好笑的事?情一樣，安靜的坐在地上靠著樹(shù)，雙腿蜷起來(lái)，頭側(cè)著枕在膝蓋上，看起來(lái)很乖巧。

    他笑起來(lái)，發(fā)出的聲音仍舊是甜膩的，卻好像有一種魔力一樣，讓人無(wú)法移開(kāi)視線。

    然后他看向千手扉間，眼睛里面的情緒有種說(shuō)不上的眷戀：“啊——扉間，他們居然說(shuō)要一個(gè)一個(gè)上呢。”

    在千手扉間回頭瞪了他一眼之后，“嘻嘻嘻嘻?！彼檀俚男α藥茁?，捂住嘴，不?說(shuō)話了。

    ——其實(shí)一開(kāi)始確實(shí)設(shè)定的他是情.人來(lái)著，單純的沒(méi)有武力的那種，但是一旦想到對(duì)方其實(shí)非常實(shí)力強(qiáng)大，自己在這里似乎也很厲害，還失聯(lián)了十一年……

    五條悟能想到的事?情，他也能想到。

    出于這樣的想法，兩個(gè)人才臨時(shí)改了劇本。

    如果是為了看管宇智波泉奈這樣的危險(xiǎn)人物，一起行動(dòng)明顯也是正常的，至于記憶，很可能是早些年丟掉的，只是現(xiàn)在他仍舊堅(jiān)守自己作?為咒術(shù)師的職責(zé)（千手扉間：？宇智波泉奈：我喜歡?。?，所以才會(huì)決定出現(xiàn)在五條悟的面前。

    而宇智波泉奈，就是那種甜膩還纏人的危險(xiǎn)美人。

    千手扉間被迫失蹤，被迫失憶，被迫堅(jiān)守正道，被迫看管危險(xiǎn)人物，被迫繼續(xù)教導(dǎo)學(xué)生。

    怎一個(gè)‘慘’字了得。

    扉間一聽(tīng)到泉奈的笑聲就能想起泉奈給?配的劇本，忍不?住又回頭瞪他一眼。

    他這才又一次溫和的笑笑：“來(lái)吧，我沒(méi)有小看你們的意思，一起來(lái)，盡管往這里打。”

    他伸出手指指自己的心臟位置。

    還不?等?學(xué)生們說(shuō)話，泉奈又開(kāi)口了，只是他開(kāi)口從來(lái)都讓人哭笑不?得還覺(jué)得帶了顏色：“他是在說(shuō)，你們想摸胸.肌的可以趁機(jī)摸啦?！?/br>
    這次不出意料的又被瞪了，但是他還是笑嘻嘻的。

    扉間忽然覺(jué)得，其實(shí)泉奈這個(gè)劇本只是讓泉奈占自己的便宜。

    猛然間察覺(jué)到真相的千手扉間：“……”

    行的吧。畢竟現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)劇本了，不?好改了，到時(shí)候出bug就不好了?，F(xiàn)在這個(gè)情況不至于邏輯太過(guò)縝密，但也足夠讓那群咒術(shù)界的人去腦補(bǔ)了。

    他們總會(huì)認(rèn)為自己想出來(lái)的才是最為真實(shí)的。這是每一個(gè)世界的高層的通病。

    因?yàn)樗约壕陀羞@樣的情況，他自己就是忍不?住會(huì)多想會(huì)多思考的那種，這樣也是沒(méi)有辦法的。

    扉間嘆了口氣：“別管他了，想摸就摸，我不?介意?！?/br>
    他不?知道自己說(shuō)這話的時(shí)候看上去有多么無(wú)奈，又有一種多么心酸的熟練和多么無(wú)意的寵.溺。

    不?過(guò)?在場(chǎng)的幾位在意的可能多是‘想摸就摸’這句話。

    短頭發(fā)的那個(gè)少女一下?子就火大的伸出一根手指指著千手扉間：“你以為我釘崎野薔薇會(huì)屈服嗎？！”