夏丞玉也說(shuō)：“寫作是很需要專注力的，學(xué)鋼琴也需要專注力，不全神貫注地投入，就不會(huì)有效果。墨北mama，這點(diǎn)你真的要好好考慮，孩子能在一方面做到優(yōu)秀就不錯(cuò)了，不一定非得讓孩子發(fā)展成全才。況且童年的時(shí)光這么寶貴，不能讓孩子連玩耍的時(shí)間都沒(méi)有，變成了個(gè)小老頭兒呀?！?/br>
    孫麗華安靜了一會(huì)兒，笑了笑：“唉，既然大家都這么說(shuō)，那聽你們的。來(lái)，夏老師，我敬你一杯?！?/br>
    墨北黑沉沉的眼睛盯著碰撞的酒杯，絲毫都沒(méi)有感覺(jué)到輕松。

    ☆、爭(zhēng)吵（倒v）

    電視機(jī)打開著，聲音卻被擰得很小，以免影響到正在房間里寫作業(yè)的墨潔。墨向陽(yáng)扔垃圾回來(lái)，見孫麗華正低著頭熨衣服，忙說(shuō)：“我來(lái)吧。”從那次車禍之后，他就格外注意保護(hù)妻子的頸椎。

    孫麗華對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)幾件衣服?！?/br>
    墨向陽(yáng)半哄半搶地把熨斗拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)。”

    孫麗華讓開位置，坐到沙發(fā)上去，她心不在焉地看了一會(huì)兒電視，突然說(shuō)：“向陽(yáng)，你說(shuō)那個(gè)夏老師，是不是……嗯？”

    墨向陽(yáng)莫名其妙：“什么？”

    孫麗華說(shuō)：“你聽她話里話外那個(gè)意思，特別不希望我叫小北學(xué)鋼琴學(xué)書法，照她的話，最好就是什么都別讓小北學(xué)。哎，你說(shuō)她是不是擔(dān)心小北學(xué)了別的，就沒(méi)時(shí)間上她那兒學(xué)英語(yǔ)了，她就少了份收入??？”

    墨向陽(yáng)說(shuō)：“不能吧?！?/br>
    孫麗華說(shuō)：“其實(shí)我看小北現(xiàn)在的水平，真就不用再跟她學(xué)了。咱小北都能自己翻譯書了，夏老師可都沒(méi)翻譯過(guò)呢?！?/br>
    墨向陽(yáng)笑著說(shuō)：“人家翻沒(méi)翻譯過(guò)，又沒(méi)跟咱們說(shuō)，你哪兒知道?！?/br>
    孫麗華說(shuō)：“沒(méi)說(shuō)就是沒(méi)有。真的，等學(xué)完這個(gè)月，就別讓小北去了。省份學(xué)費(fèi)還能學(xué)點(diǎn)兒別的呢?！?/br>
    墨向陽(yáng)猶豫地看看她：“這不好吧？”

    孫麗華說(shuō)：“學(xué)生都有畢業(yè)的那天，說(shuō)到哪兒咱都有理。咱又沒(méi)欠她學(xué)費(fèi)，年啊節(jié)的還送禮?！?/br>
    墨向陽(yáng)說(shuō)：“等我問(wèn)問(wèn)小北再說(shuō)?！?/br>
    孫麗華嗯了一聲，過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)：“現(xiàn)在買架鋼琴得多少錢？”

    墨向陽(yáng)說(shuō)：“一般的也得好幾千塊吧，再好的上萬(wàn)?！?/br>
    孫麗華說(shuō)：“用小北的稿費(fèi)也夠了。也不用買太好的，等學(xué)成了再換也行，客廳放得下。讓小潔也跟著學(xué)學(xué)，女孩子得有點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞。”

    墨向陽(yáng)嘆氣：“不是說(shuō)好了不學(xué)鋼琴了嗎？”

    孫麗華不滿地瞪了他一眼：“你們都那么說(shuō)了，我還能怎么說(shuō)，跟你們吵一架嗎？學(xué)學(xué)又沒(méi)壞處，家里又不是真買不起鋼琴?！?/br>
    墨向陽(yáng)問(wèn)：“那你到底是想讓兒子當(dāng)作家，還是想讓他當(dāng)鋼琴家？”

    孫麗華說(shuō)：“我又不是非得逼著他成個(gè)什么什么家，不就是希望他多學(xué)點(diǎn)兒，多掌握一門手藝，對(duì)他將來(lái)找工作也有好處嗎？哎墨向陽(yáng)，我說(shuō)你是怎么回事，我說(shuō)什么你反對(duì)什么?！?/br>
    見孫麗華提高了嗓門，墨向陽(yáng)忙說(shuō)：“心平氣和，媳婦兒，咱心平氣和地說(shuō)，別激動(dòng)?！睂O麗華只好白了他一眼，閉上嘴。墨向陽(yáng)笑笑，說(shuō)：“小北的未來(lái)，我當(dāng)然也cao心，可那是十幾二十年后的事，現(xiàn)在cao心多了有用嗎？……哦，有用有用，你別急。我是說(shuō)小北現(xiàn)在已經(jīng)很優(yōu)秀了，你想想，誰(shuí)家孩子能像咱兒子似的，這么小就出書了?！?/br>
    孫麗華得意：“那當(dāng)然。”

    墨向陽(yáng)說(shuō)：“小北出書之前，咱倆不誰(shuí)也沒(méi)教過(guò)他，沒(méi)逼著他學(xué)這學(xué)那，那是讓他憑著興趣來(lái)嗎？這順其自然……”

    沒(méi)等他說(shuō)完，孫麗華急著搶話：“我就是后悔以前沒(méi)好好教他，不教他都能出書，要是教了，他得厲害成啥樣？”

    墨向陽(yáng)張口結(jié)舌。

    孫麗華興致勃勃地說(shuō)：“王大夫的小姨子不是在文化宮教聲樂(lè)么，明天我去問(wèn)問(wèn)他，他小姨子肯定認(rèn)識(shí)教鋼琴的老師。”

    墨向陽(yáng)看著妻子半天沒(méi)說(shuō)話，從未有過(guò)的無(wú)力感讓他覺(jué)得呼吸不暢。為什么反反復(fù)復(fù)說(shuō)了這么多次，卻都說(shuō)不通呢？是自己沒(méi)有表述清楚？怎么她就是不明白，小北和別的孩子不一樣，對(duì)別的孩子適用的教育方法在小北這里會(huì)引起反彈？

    跟她溝通，就像是對(duì)著一面墻壁喊話，哪怕你喊到聲嘶力竭，墻壁都不會(huì)回應(yīng)——一面墻，它永遠(yuǎn)成不了山谷。

    孫麗華發(fā)現(xiàn)丈夫沉默的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，她扭頭看了一眼，吃驚地看到一張混合了憤怒、困惑與絕望的臉?！跋颉⑾蜿?yáng)？你怎么了？”

    墨向陽(yáng)深吸了口氣，冷冰冰地說(shuō)：“這事聽我的，小北不學(xué)鋼琴?！?/br>
    孫麗華愣住了，她不明白丈夫怎么在這件事情上如此堅(jiān)持，更不明白丈夫顯而易見的怒氣是從何而來(lái)。

    她先是覺(jué)得驚慌，隨后感到委屈，緊接著怒火充斥了她的胸膛。

    她急促地喘息著，拼命克制著自己，她對(duì)自己說(shuō)：別發(fā)火。別發(fā)火。孩子們還沒(méi)睡，他們會(huì)聽到的。別發(fā)火。別……

    她聽到自己尖利得有些刺耳的聲音在耳邊響起，聲調(diào)都在顫抖，這已經(jīng)說(shuō)不清是因?yàn)樯鷼膺€是因?yàn)閭牧?，一連串的質(zhì)問(wèn)脫口而出：“墨向陽(yáng)你什么意思！兒子是你一個(gè)人的？我不是他親媽？我能害他嗎？多長(zhǎng)時(shí)間了，我就想問(wèn)問(wèn)你，孩子的成績(jī)你不管，他做什么你不管，他不上學(xué)你也不管，那不是個(gè)小貓小狗，你給口吃的就行了。一個(gè)孩子！一個(gè)孩子他得、他得上學(xué)，交朋友，他將來(lái)得在這個(gè)社會(huì)上活下去，不能跟別人不一樣??！現(xiàn)在你慣著他，將來(lái)他長(zhǎng)大了，到社會(huì)上去誰(shuí)會(huì)慣著他？到時(shí)候他吃了虧怎么辦？他小孩子想不了這么遠(yuǎn)，我們當(dāng)父母的得替他想啊。哪個(gè)孩子沒(méi)點(diǎn)小脾氣，可也得分個(gè)是非好歹吧，你不約束他，小脾氣就一直改不了，以后是要碰壁的！”

    熨斗下的衣服散發(fā)出焦味兒，墨向陽(yáng)氣惱地把熨斗放在架子上，將燙焦了的衣服往地上一扔，怒氣沖沖地說(shuō)：“我不想跟你吵架。我們都冷靜冷靜再說(shuō)吧?！?/br>
    他大步走到門口，穿上棉鞋，棉襖往身上一披，連扣子都沒(méi)系就走了出去。

    墨北貼著臥室的門坐在地上，地面很涼。剛剛父母的交談他聽得清清楚楚，隨著嘭的一聲關(guān)門的聲響，墨北不由自主地顫抖了一下。

    過(guò)了一會(huì)兒，他聽到j(luò)iejie臥室的門被輕輕打開，接著是墨潔遲疑膽怯的聲音：“媽……你哭了？”

    孫麗華帶著鼻音呵斥她：“沒(méi)你的事兒，寫作業(yè)去?！?/br>
    墨潔倉(cāng)惶的腳步聲退回臥室，啪嗒一下關(guān)上了門。

    這一晚，墨向陽(yáng)回來(lái)得很晚，孫麗華一直坐在客廳里看著無(wú)聲的電視等著他。等墨向陽(yáng)回來(lái)后，兩個(gè)人都已疲倦得沒(méi)有爭(zhēng)吵的力氣，沉默地洗漱一下就睡了。

    第二天早上，發(fā)現(xiàn)墨北沒(méi)有出來(lái)吃早飯，墨潔去叫他，這才發(fā)現(xiàn)墨北在地上坐了一夜，發(fā)燒燒得人都有點(diǎn)糊涂了。

    “小孩子的死，有種別樣的美?！?/br>
    墨北在稿紙的第一行空兩格，寫下這樣一句話。

    遲疑了一會(huì)兒，他在第二行接著寫道：“這種美可以繪成靜物畫，可以譜成月光曲，讓人立刻就能陶醉在美的線條里，靜靜體會(huì)著難以言喻的憂思?！?/br>
    “咳咳……”那一晚的高燒給墨北留下了個(gè)后遺癥，肺氣變?nèi)趿耍苋菀追缚人?。不過(guò)也因?yàn)樗@場(chǎng)突如其來(lái)的大病，讓父母的爭(zhēng)端戛然而止——第一要事當(dāng)然是讓孩子養(yǎng)病，什么教育計(jì)劃都得靠邊站了。

    而墨北這場(chǎng)病，好了又犯、犯了又好，斷斷續(xù)續(xù)地竟然持續(xù)了將近兩個(gè)月。這期間孫麗華也試圖讓他去學(xué)些她想讓他學(xué)的東西，墨北表現(xiàn)得很順從，可是堅(jiān)持不了兩天，沒(méi)好利索的病就再發(fā)作。最后孫麗華也無(wú)奈了，賭氣撒手不管了。

    那晚的爭(zhēng)吵是夫妻倆結(jié)婚多年來(lái)第一次吵架，這就像是一首歌中間唱跑了調(diào)，之后再唱回原來(lái)的曲調(diào)也還是不完美了。孫麗華和墨向陽(yáng)冷戰(zhàn)了一段時(shí)間，后來(lái)墨向陽(yáng)先服了軟，雖然在某些觀點(diǎn)上無(wú)法調(diào)和，但這又不是鬧階級(jí)矛盾，終究是要床頭打架床尾和，安安穩(wěn)穩(wěn)地把日子過(guò)下去。

    病好后，墨北告訴孫麗華，他決定回學(xué)校上學(xué)，不過(guò)他準(zhǔn)備直接跳級(jí)參加小升初的考試。為了潛心備考，他住到了市里的姥姥家，這樣方便他向夏老師求教，就算夏老師工作忙，那也還有已經(jīng)上初中的夏多可以幫忙。

    孫麗華覺(jué)得兒子變懂事了，她很欣慰，自然是支持墨北的決定。而墨向陽(yáng)卻覺(jué)得很詫異，當(dāng)初強(qiáng)烈要求不上學(xué)的是墨北，現(xiàn)在做好計(jì)劃準(zhǔn)備上學(xué)的也是墨北，這孩子是搞什么鬼？

    可是當(dāng)墨向陽(yáng)追問(wèn)的時(shí)候，墨北只是反問(wèn)他：“這樣不好么？我媽挺高興的，也不用再為這事兒跟你鬧別扭了?！?/br>
    墨向陽(yáng)沉默半晌才說(shuō)：“只要你覺(jué)得好就行，兒子，生活是你自己的，不管是爸爸還是mama，都不可能代替你去生活?！?/br>
    姥姥很歡喜外孫長(zhǎng)住自己家，每天變著花樣給墨北做好吃的。因?yàn)槟彪S意說(shuō)了句想吃豆腐腦，每天清晨姥姥都特意走上二十多分鐘的路買回一大缸子來(lái)，放在灶臺(tái)上溫著，什么時(shí)候墨北睡醒了起來(lái)什么時(shí)候再吃。

    為了方便墨北讀書寫作，姥姥外屋那個(gè)大客廳里放了新書桌——這是孫五岳特意找木材加工廠的朋友給打的，上了兩層清漆，保留了原木色和紋理。原本放在客廳的電視也被搬進(jìn)了臥室，餐桌則被搬進(jìn)了孫五岳那屋，天冷的時(shí)候在那吃飯，天氣熱了就在院子里吃。

    雖然客廳跟書房還有很大的差距，但姥姥的心意還是讓墨北很感動(dòng)。

    離開家庭，離開……母親，不讓自己成為父母爭(zhēng)執(zhí)的導(dǎo)火索，這讓他感覺(jué)輕松很多。

    ☆、第一更

    喝了兩口水，墨北繼續(xù)寫他的新作。

    這篇推理小說(shuō)的開端是一個(gè)孩子的尸體被發(fā)現(xiàn)，和一般的兇殺現(xiàn)場(chǎng)不同，從孩子的尸體到周圍的環(huán)境都安祥得讓人難以相信此處有死神降臨。本該欣欣向榮的生命被收割，本該恐怖陰暗的場(chǎng)景卻帶著詩(shī)意的美感，這種反差令人驚奇，更令人對(duì)兇手的變態(tài)心理感到驚駭。

    而故事的終結(jié)卻是一個(gè)母親的死亡，在一個(gè)陰暗骯臟的廚房里，沒(méi)洗的碗筷堆積在水盆中，剩菜上聚滿了蒼蠅，這些饕餮嗜膿的生物同樣聚集在那個(gè)只穿著一件舊得發(fā)黃的白睡裙的女人身上——她把自己懸吊在了掛臘rou的鐵鉤上。

    始于脆弱的孩童，終結(jié)于蒼白的成人；始于春芽之靜美，終于枯草之衰?。皇加诩冋?，終于謊言。

    寫下最后一個(gè)句號(hào)，墨北扭頭看了看窗外，孫五岳養(yǎng)了一對(duì)鴿子，鴿籠就在他屋檐下面，咕咕咕地叫個(gè)不停，也不見他放它們飛一飛。墨北懷疑小舅是想把鴿子養(yǎng)肥了吃rou。

    “喵——”小花貓已經(jīng)長(zhǎng)大成了俊秀的少年貓，它在墨北的小腿上蹭了一會(huì)兒，跳到他腿上，再跳到桌子上。

    墨北連忙把文稿收起來(lái)，免得被貓給踩滿梅花印。貓不滿地叫了一聲，尾巴掃過(guò)墨北的鼻子，而后把頭探進(jìn)墨北的杯里喝水。墨北沒(méi)來(lái)得及阻止它，只好抱怨了一句：“我不喜歡跟別人共用一個(gè)杯子，別貓也不行。聽到了嗎？下不為例?！?/br>
    “喵——”小貓意思意思地應(yīng)了一聲，懶洋洋地在桌上趴下來(lái)。

    墨北給小貓順著毛，手掌下能感覺(jué)到小貓的體溫、呼吸和跳動(dòng)的脈搏，這讓他感覺(jué)溫暖，很舒適。

    “墨～～～北～～～”陰森森的叫聲從窗外傳來(lái)，還伴隨著讓人雞皮疙瘩都起來(lái)的抓撓玻璃的聲音。

    墨北純粹是被這聲音弄得生理不適，連著打了兩個(gè)寒顫?！跋模《?！”墨北咬牙切齒。

    夏多笑嘻嘻地從窗口伸了個(gè)腦袋進(jìn)來(lái)，做了個(gè)鬼臉：“鬼來(lái)抓你嘍！”

    “青天白日哪來(lái)的鬼。”墨北不屑。

    夏多說(shuō)：“要是晚上來(lái)這招，我怕真把你給嚇著。小孩子嚇跑了魂兒就不好了?！币贿呎f(shuō)一邊從窗戶爬了進(jìn)來(lái)。

    墨北說(shuō)：“你又逃學(xué)？”

    夏多叫屈：“才不是，今天學(xué)校大掃除，干完我就回來(lái)了。好像是說(shuō)省里來(lái)什么考察團(tuán)要檢查吧，大人們就愛做表面功夫?！?/br>
    墨北疑惑：“大掃除會(huì)有很多活兒要干吧，這才幾點(diǎn)就完事了？”

    “呃，反正我是負(fù)責(zé)掃cao場(chǎng)的……一部分。也不止我一個(gè)人干，小逗眼兒他們一起的?！毕亩嗟难劬﹂_始轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“分給我的那部分掃完以后，我就回來(lái)啦，至于還有沒(méi)有其他的事，反正之前老師也沒(méi)說(shuō)……”

    也就是說(shuō)，他從大掃除中溜號(hào)了。

    墨北對(duì)此不作評(píng)論，就是前世他自己都不是什么好學(xué)生，也沒(méi)有那個(gè)責(zé)任心要去教別人天天向上，他只想知道一件事：“那你來(lái)我這兒干嘛？”

    夏多沖著桌上的小貓奔了過(guò)去：“貓！我想死你啦！”

    “喵！”

    一人一貓活像分別了八百年似的你蹭我我舔你膩歪個(gè)沒(méi)完，墨北說(shuō)：“你們先親熱著，我走了?！?/br>
    夏多忙問(wèn)：“你干什么去？”

    墨北說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我去散散步。”

    夏多沒(méi)忍住，噗哧一下樂(lè)了：“北北你這口氣怎么跟我外公似的?！?/br>
    墨北鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“小兒休得無(wú)禮，你可知老夫與彭祖齊壽。”說(shuō)著還摸了摸下巴上并不存在的胡子。

    說(shuō)是出來(lái)散步，可半路上遇到幾個(gè)夏多認(rèn)識(shí)的高年級(jí)男生，糊里糊涂的墨北就被當(dāng)成小尾巴給一起夾帶到某人家里玩了。

    墨北窩在沙發(fā)一角，手里抱著不知被誰(shuí)塞過(guò)來(lái)的一袋太陽(yáng)神鍋巴，有一口沒(méi)一口地咔嚓咔嚓。電視里正在放一個(gè)香港武打片，可認(rèn)真看錄像的人沒(méi)幾個(gè)，這群十五六、十六七的男生正在熱火朝天地打撲克。其中好幾個(gè)人臉上都被粘了紙條，粘的位置都盡力刁鉆——冒充山羊胡子似的粘在下巴正中間、仁丹胡一樣粘在人中上、跟僵尸被貼符咒似的粘在腦門上……

    “哈哈哈！喬小二，把臉拿過(guò)來(lái)讓爺稀罕稀罕！”又贏了一把的夏多張狂地大笑，將紙條粘在身為主人的喬赟的……眼皮上。

    喬赟笑罵：“臭小子，這讓我怎么看東西？”

    夏多說(shuō)：“還有一只眼睛呢。”

    幾分鐘后，夏多又大笑起來(lái)：“喬小二，臉拿來(lái)！”

    喬赟另一個(gè)眼皮也被紙條粘住了。一群臭小子捧腹大笑，喬赟配合地從嘴角向上吹氣，輪流吹起眼皮上的紙條，好方便他看清楚損友們抽搐的笑臉。

    有個(gè)叫王三兒的胖男孩笑得直捶大腿，坐他身旁的小逗眼兒蹦起來(lái)用力勒他的脖子：“那是我的腿！”

    于是又引來(lái)新一輪的大笑。