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    接下來(lái)幾個(gè)星期，徐柔嘉他們和黃靜宜都沒(méi)有任何接觸。

    黃靜宜躲他們也還是跟老鼠躲著貓一樣，她還是心虛。

    方琪在聽(tīng)說(shuō)徐柔嘉說(shuō)和黃靜宜的事情之后，也提醒了他們：“她準(zhǔn)保沒(méi)安好心。黃靜宜看上去挺正常的，好像除了老吐苦水惹人煩之外也沒(méi)什么。其實(shí)我跟你們說(shuō)，她很可怕的。初一剛開(kāi)始的時(shí)候，黃靜宜和他們班一個(gè)女生關(guān)系挺好的，但后來(lái)就是因?yàn)樗珶?，那個(gè)女生受不了，疏遠(yuǎn)了她，她就懷恨在心。那時(shí)候我們cao場(chǎng)還都是沙石地，黃靜宜有次上體育課故意把那個(gè)女生絆倒了，那個(gè)女生整張臉都被刮出血了！超級(jí)恐怖！當(dāng)時(shí)我在旁邊就看到了。”

    程俊睜大眼睛不可置信：“這么惡毒？完全看不出來(lái)，那她針對(duì)柔嘉也不是沒(méi)有原因的。這事情后來(lái)呢？”

    方琪聳肩：“當(dāng)時(shí)又沒(méi)什么證據(jù)，又是未成年，能怎么辦？后來(lái)那個(gè)女生好全了也沒(méi)出什么大事，賠個(gè)錢(qián)就了事了，不過(guò)她的名聲反正是臭了?！?/br>
    “所以，柔嘉，你千萬(wàn)要小心點(diǎn)，誰(shuí)知道她會(huì)做出什么事情來(lái)?！狈界鲗?duì)徐柔嘉說(shuō)。

    徐柔嘉點(diǎn)頭：“嗯，我知道，會(huì)小心的?！?/br>
    “我先去把稿子交給陳老師，等下回來(lái)?！毙烊峒纹饋?lái)說(shuō)。

    “去吧去吧！”方琪拍拍她的肩膀說(shuō)。

    “嗯?！毙烊峒挝⑽⒁恍Α?/br>
    徐柔嘉來(lái)到陳老師的辦公室，把之前的兩篇要投稿的兩篇文章修改之后的稿子裝訂好交給他。

    陳老師接過(guò)翻了一下，微微點(diǎn)頭：“我再仔細(xì)看一下，如果沒(méi)問(wèn)題的話(huà)，這兩天就可以投出去了?！?/br>
    “嗯，好的，謝謝老師?！毙烊峒握f(shuō)。

    “沒(méi)什么。不過(guò)，可能會(huì)遲些才能發(fā)表出來(lái)，《語(yǔ)文報(bào)》的話(huà)，得等到下一期了。”陳老師解釋。

    “老師，這個(gè)沒(méi)關(guān)系，能發(fā)表就已經(jīng)很開(kāi)心了，等幾天也沒(méi)事?！?/br>
    ☆、★剽竊的真相

    這期的語(yǔ)文報(bào)周四就出來(lái)了。

    因?yàn)槊科谏隙加蓄}目作業(yè)，所以每班每個(gè)人都訂了《語(yǔ)文報(bào)》。

    比起以往,今天的報(bào)紙有點(diǎn)不一樣。

    上面刊登了他們學(xué)校學(xué)生的文章。

    “咦,上面有黃靜宜寫(xiě)的文章！我沒(méi)看錯(cuò)吧。”四班某個(gè)男生在翻報(bào)紙地時(shí)候看到很大一個(gè)版幅的文章,上邊標(biāo)的就是他們市中，高一四班,黃靜宜。

    “我看看,真的是黃靜宜？”同桌男生立刻翻開(kāi)報(bào)紙,“還真是黃靜宜,這篇文寫(xiě)得真不錯(cuò)啊,她什么時(shí)候投的？”

    “你們?cè)谡f(shuō)什么？什么黃靜宜？”后邊的女生問(wèn)。

    前面的男生立刻回答：“這期的《語(yǔ)文報(bào)》上有黃靜宜寫(xiě)的文章，寫(xiě)地還真挺好的。”

    黃靜宜平時(shí)語(yǔ)文就挺不錯(cuò)的，所以大家對(duì)她也沒(méi)怎么懷疑。

    不過(guò)那女生只“哦”了一聲，“我以為什么事呢，原來(lái)是黃靜宜啊,寫(xiě)得不錯(cuò)又怎么樣,人還不是就那樣?！?/br>
    男生也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“也是。不過(guò)這篇文章寫(xiě)地真好啊，看得我都有點(diǎn)難受，真看不出來(lái)是黃靜宜寫(xiě)的。”

    “我也有這種感覺(jué)。”同桌附和道。

    “真這么好？”女生疑惑。雖然黃靜宜語(yǔ)文不錯(cuò)，但她不認(rèn)為她能寫(xiě)成這樣的水平。

    男生點(diǎn)頭：“真的，你看看就知道了。”

    “好吧?！迸_(kāi)報(bào)紙看了起來(lái)。

    不一會(huì)兒，她就抬起來(lái)頭來(lái)，深深嘆了口氣：“這天凈沙的改編看得我都難受地緊，又不是，那種很強(qiáng)烈的痛苦，就是心糾地難受，那種情緒一下一下，悶悶地。雖然我超級(jí)討厭黃靜宜這個(gè)人，但還是得承認(rèn)，她這文章寫(xiě)的是真的好。”

    二班四班的許多學(xué)生已經(jīng)看到了黃靜宜的這篇參加征文比賽的文章。

    幾乎也都是一片稱(chēng)贊叫好聲，不看黃靜宜這個(gè)人，單看這篇文章，的確是很好，好地大大超出他們這個(gè)年紀(jì)的水平。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，黃靜宜這樣讓寫(xiě)出這樣以情動(dòng)人細(xì)膩的文章，還真是讓人驚詫。

    與二班四班的學(xué)生反應(yīng)相反的，是一班和三班的人。

    他們一看到這篇文章就覺(jué)得不對(duì)勁，有許多人是不認(rèn)識(shí)的黃靜宜的，但是他們認(rèn)得這篇文章。

    “咦？！”沈嘉林看著這篇文章和署名，疑惑了很久。

    黃靜宜是誰(shuí)，也是他們學(xué)校的？為什么這篇文章署的是她的名字，這篇文章不是柔嘉寫(xiě)的隨筆嗎，陳老師幾個(gè)星期之前還給他們念過(guò)。

    “沈嘉林，你也發(fā)現(xiàn)了？這篇文章不是和你家徐柔嘉那篇一模一樣嗎，怎么署名是四班的黃靜宜，這人誰(shuí)啊，真也是我們學(xué)校的？到底怎么回事?。　币话嗤瑢W(xué)湊過(guò)來(lái)問(wèn)。

    沈嘉林皺眉：“我也不知道怎么回事?！?/br>
    很多一班同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，不少人過(guò)來(lái)問(wèn)沈嘉林。

    沒(méi)辦法，他和徐柔嘉關(guān)系好班里誰(shuí)都知道，不問(wèn)他問(wèn)誰(shuí)？

    只是，這次竟然連沈嘉林都不知道是怎么回事。

    “不是我出現(xiàn)幻覺(jué)了吧，我明明記得上個(gè)月陳老師就給我們念過(guò)這篇文章的?！蹦衬猩f(shuō)。

    “你沒(méi)記錯(cuò)。我記得我當(dāng)時(shí)聽(tīng)陳老師念的時(shí)候特別揪心，差點(diǎn)都哭了呢！”女生斬釘截鐵道。

    頓時(shí)間一班討論的話(huà)題全是這篇署名奇怪的文章，整個(gè)班頓時(shí)都鬧哄哄的。

    “竟然是黃靜宜？”一個(gè)男生突然驚奇道。

    沈嘉林問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)黃靜宜？”

    “算認(rèn)識(shí)吧，我們是初中同學(xué)，這個(gè)女生簡(jiǎn)直是……”

    男生剛想巴拉巴拉把黃靜宜的極品事全部都說(shuō)出來(lái)，陳老師就進(jìn)來(lái)了。

    今天早讀是語(yǔ)文，三班是英語(yǔ)，所以他先到一班來(lái)了。

    “怎么都在說(shuō)話(huà)？還不快開(kāi)始早讀。”陳老師算溫柔的，只說(shuō)了輕輕他們幾句。

    大家趕忙分開(kāi)不湊在一塊兒，拿起書(shū)準(zhǔn)備讀起來(lái)。

    但還都時(shí)刻關(guān)注著陳老師的動(dòng)態(tài)，這文章可是陳老師念過(guò)的，怎么會(huì)變成四班的黃靜宜的了，陳老師也不教四班啊。

    沈嘉林看到陳老師過(guò)來(lái)了，想了想還是把報(bào)紙給他了：“陳老師，我們剛剛是在說(shuō)《語(yǔ)文報(bào)》上的一篇文章，您上個(gè)月給我們念過(guò)的天凈沙的改編，不知道為什么會(huì)刊登到《語(yǔ)文報(bào)》上，而且署名是四班的一個(gè)女生?！?/br>
    “哦？”陳老師也疑惑了，接過(guò)報(bào)紙。

    他一瞄，就看見(jiàn)了高一四班，黃靜宜的名字。

    內(nèi)容再掃下來(lái)，和徐柔嘉的那篇他準(zhǔn)備讓她遲點(diǎn)投到《語(yǔ)文報(bào)》的文章一模一樣，和初版幾乎接近，除了個(gè)別詞句的改動(dòng)，他是仔細(xì)校對(duì)過(guò)徐柔嘉這篇文章的，所以他的印象相當(dāng)深刻。

    陳老師立刻皺緊了眉頭，他的腦海里迅速冒出了剽竊這兩個(gè)字。

    這種事情，可大可小，在學(xué)校里，是很難給什么記過(guò)處分的，因?yàn)樯婕暗倪€是校外的。

    這事情，來(lái)得有點(diǎn)莫名其妙，現(xiàn)在，先得把事情給弄清楚。

    “我知道了?！标惱蠋煼畔聢?bào)紙，還給沈嘉林。

    他和紀(jì)律委員交待了幾句，就去三班找徐柔嘉了。

    三班也正為著這事情吵翻了天。

    三班的同學(xué)現(xiàn)在可都是超級(jí)崇拜徐柔嘉的，這篇文章他們也都聽(tīng)陳老師念過(guò)。

    現(xiàn)在居然有個(gè)四班的女生冒名頂替，他們當(dāng)然很不忿。關(guān)鍵時(shí)刻，大家還是很護(hù)短的。

    “果然是這個(gè)黃靜宜搗的鬼！竟然剽竊你的文章，她還真好意思。”方琪火氣很大。

    周拓拍拍她的肩膀：“消消氣，消消氣，為這種人生氣不值得。而且接下來(lái)……你看，報(bào)應(yīng)不爽，她這是自己挖了坑把自己給埋了，也不打聽(tīng)打聽(tīng)就剽竊了這篇文章，她肯定不知道我們班和一班早就全部都聽(tīng)陳老師念過(guò)這篇文章了?！?/br>
    方琪放下報(bào)紙，一屁股坐下：“我就是氣不過(guò)，本來(lái)這些榮譽(yù)都是柔嘉，她就這么給冒名頂了，讓人太不爽了！”

    徐柔嘉合上報(bào)紙：“別擔(dān)心。這個(gè)榮譽(yù)沒(méi)了，下一次還能再拿，更好的文章，我也能再寫(xiě)出來(lái)?！北緛?lái)的想法，就是給黃靜宜一個(gè)教訓(xùn)而已。

    “徐柔嘉，跟我出來(lái)一下?！标惱蠋熯^(guò)來(lái)叫徐柔嘉了。

    徐柔嘉起身跟陳老師出去了。

    陳老師就把她叫到教室外面的走廊問(wèn)：“你看了這期的《語(yǔ)文報(bào)》沒(méi)？”

    徐柔嘉點(diǎn)頭：“老師，我看到了?！?/br>
    “你認(rèn)識(shí)這個(gè)黃靜宜嗎？”

    “認(rèn)識(shí)。她和我一起上物理競(jìng)賽的。上次您把我叫到辦公室跟我說(shuō)投稿那件事情回去之后，我剛好看到黃靜宜在翻我的筆記本，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)筆記本里面被撕掉了三頁(yè)，不過(guò)沒(méi)想到是這篇。筆記本里有我平時(shí)的練筆，這篇文章最初版是寫(xiě)在那本筆記本上的。”徐柔嘉解釋道。

    陳老師馬上就明白了事情來(lái)龍去脈，不過(guò)，隱約可以聽(tīng)出這個(gè)黃靜宜恐怕和徐柔嘉有什么過(guò)節(jié)，但這并不是他現(xiàn)在要深究的問(wèn)題，不管怎么樣，剽竊這種行為肯定是不對(duì)的。

    “你先回去早讀吧。老師去找黃靜宜過(guò)來(lái)談?wù)?，一定?huì)給你個(gè)公道，這種事情，絕對(duì)不能姑息?！标惱蠋熣J(rèn)真道。

    “謝謝老師?！毙烊峒吸c(diǎn)頭，回教室去了。

    之后的事情，她并不擔(dān)心。

    黃靜宜的運(yùn)氣太差了，但凡她要是撕別的文章剽竊，現(xiàn)在就不會(huì)這么容易被發(fā)現(xiàn)。

    可是她偏偏撕的是徐柔嘉在隨筆上寫(xiě)過(guò)，還在一班三班念過(guò)的那篇。

    就算學(xué)校不會(huì)給她什么大懲罰，她在同學(xué)里的名聲也毀地更厲害了。

    黃靜宜現(xiàn)在還在班級(jí)里沾沾自喜。

    早上她一來(lái)就有同學(xué)和她說(shuō)她的文章刊上《語(yǔ)文報(bào)》了，好幾個(gè)人還和她說(shuō)寫(xiě)的真的很不錯(cuò)，這些都讓黃靜宜有些飄飄然起來(lái)，這是她過(guò)得最舒坦的一個(gè)早晨，證明她當(dāng)初的決定和舉動(dòng)是沒(méi)錯(cuò)的。

    她拿了徐柔嘉的文章，收獲了榮譽(yù)，徐柔嘉還不是什么都不能做，只能眼睜睜地看著。

    可她高興地太早了。

    樂(lè)極生悲。

    黃靜宜以為自己算計(jì)地很好，其實(shí)早就被徐柔嘉吃地死死地。

    “叫你們班的黃靜宜出來(lái)一下?！标惱蠋煂?duì)坐在第一排的學(xué)生說(shuō)。

    那學(xué)生雖然不熟悉陳老師，但也認(rèn)得他，他偶爾也會(huì)給他們班代代課什么的。

    很多學(xué)生也看到了陳老師，發(fā)現(xiàn)他是來(lái)找黃靜宜。

    大家原來(lái)還往好的方面想，黃靜宜是因?yàn)檫@篇文章被陳老師注意到了，是來(lái)表?yè)P(yáng)她什么的呢。

    只有黃靜宜心里咯噔了一聲。