“我們學(xué)校的學(xué)生不多，所以神無(wú)月老師您的工作會(huì)比較清閑，學(xué)生大部分時(shí)間都會(huì)在外面出任務(wù)，神無(wú)月老師您只要負(fù)責(zé)學(xué)生在校的時(shí)候就可以了?！?/br>
    言下之意就是——我們學(xué)校其實(shí)不想招老師，既然你來(lái)了多余的事就別管，在學(xué)校里當(dāng)個(gè)老師就夠了，反正也沒(méi)指望你這個(gè)普通人教學(xué)生什么東西。

    神無(wú)月鏡面無(wú)表情地扶了扶眼鏡。

    真不巧，他就是想管。

    “實(shí)不相瞞，我啊，最喜歡的就是照顧學(xué)生了?！鄙駸o(wú)月鏡抬頭笑得人畜無(wú)害。

    “我會(huì)像照顧我的弟弟meimei一樣照顧這些學(xué)生，就不勞您費(fèi)心了。”

    一陣沉默。

    被他一句話噎死的女老師一副不知道該怎么接話的表情。

    神無(wú)月鏡感覺(jué)這一刻的自己真的爽得一批。

    哈哈哈沒(méi)想到吧！

    我就把話撂這兒了，我做什么要你管！有種辭退我啊崽種！

    爺可是國(guó)家編制內(nèi)特級(jí)教師，手里有一級(jí)心理咨詢師的證書(shū)，還是通過(guò)東京教育部正規(guī)的招聘途徑來(lái)的，沒(méi)個(gè)合適的理由你敢辭退我？

    而與此同時(shí)，另一邊的教室——

    “新來(lái)的神無(wú)月老師據(jù)說(shuō)在從前的學(xué)校很照顧學(xué)生。”夜蛾正道看著教室里站沒(méi)站相坐沒(méi)坐相的自家學(xué)生一陣心累。

    這副德行誰(shuí)來(lái)看了都會(huì)覺(jué)得這是群無(wú)所事事一身臭脾氣的問(wèn)題學(xué)生。

    “丑話說(shuō)在前面，你們可不要仗著別人脾氣好就提各種無(wú)理的請(qǐng)求為難人家?！?/br>
    “夜蛾老師——”白發(fā)的少年趴在桌子上拖長(zhǎng)了聲音，“我有問(wèn)題要問(wèn)?！?/br>
    “新來(lái)的老師長(zhǎng)得好看嗎？如果是個(gè)嚴(yán)肅的中年大叔我可不要?！?/br>
    “五條，不要這么失禮地談?wù)搫e人的長(zhǎng)相?！币苟暾酪幌氲竭@個(gè)就有點(diǎn)頭疼。

    他畢竟也當(dāng)了幾年老師，對(duì)這幾個(gè)小兔崽子的喜好多多少少還算了解。

    新來(lái)的那位老師，無(wú)論是長(zhǎng)相還是性格，都恰好是五條這小子喜歡的類型。

    也不知道這到底是好事還是壞事。

    “夜蛾老師，神無(wú)月老師來(lái)了——”

    “咔噠——”門拉開(kāi)的聲音。

    說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，夜蛾老師眼睜睜看著原本趴在桌子上有氣無(wú)力的白毛瞬間精神抖擻了起來(lái)。

    他就知道！

    “大家好，我叫神無(wú)月鏡，從今天開(kāi)始就是各位的心理咨詢老師了?！敝v臺(tái)上的人笑的溫柔。

    某個(gè)白毛DK在座位上坐得筆直。

    非常溫柔的長(zhǎng)相，鼻梁上架著一副金色的細(xì)框眼鏡，眼睛是鳶尾花一樣淡雅的藍(lán)紫，微微上勾的眼尾旁還綴著一點(diǎn)淡色的淚痣。

    是個(gè)美人啊。五條少年慢悠悠地在心里吹了個(gè)口哨。

    并不知道發(fā)生了什么的神無(wú)月鏡在講臺(tái)上站定，抬眼掃視過(guò)講臺(tái)下的學(xué)生。

    講臺(tái)下留著半長(zhǎng)劉海的男生恰好抬頭和他對(duì)視了一瞬。

    毫無(wú)征兆地，濺滿鮮血和痛苦的畫(huà)面在腦海中瘋狂閃過(guò)。

    神無(wú)月鏡身體一晃，猛地跪倒在地，淚水在瞬間奪眶而出。

    這是……什么？

    【角色能力：「玉響之眼」，可以在某種特定情況下預(yù)見(jiàn)他人的未來(lái)】

    系統(tǒng)的提示音恰到好處地響起。

    所以說(shuō)，他剛剛看到的，就是這孩子的……未來(lái)？

    嘴上說(shuō)著‘已經(jīng)感受不到存在的意義’這樣的話，滿心絕望地活著，最后死在自己同窗好友手下，甚至連尸體都被咒靈侵占……

    這就是這孩子的未來(lái)？

    神無(wú)月鏡感覺(jué)自己的心又被戳了幾刀。

    在，為什么要反復(fù)鞭尸一具尸體？

    “老師，你沒(méi)事吧。”就在他因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的刀片默默流淚的時(shí)候，有人走到他身邊蹲下身。

    銀白色的頭發(fā)，眼睛是相當(dāng)漂亮的蒼藍(lán)色。

    “沒(méi)事?！鄙駸o(wú)月鏡連忙起身抱歉地笑了笑，“可能是今天趕路趕了太久有點(diǎn)低血糖，等會(huì)休息一下就沒(méi)事了?！?/br>
    “這樣啊?！蔽鍡l悟近距離地注視著新來(lái)的老師。

    嚯，近看更好看誒。

    作者有話要說(shuō)：

    事實(shí)證明，吸引咒靈的體質(zhì)從某種程度上也非常吸引咒術(shù)師

    純情DK五條悟：快進(jìn)到我和老師貼貼

    純情DK夏油杰：快進(jìn)到我和老師抱抱

    宿儺大爺：你媽的，為什么

    第7章 成為老師的第二天

    夜蛾正道滿臉復(fù)雜地看著平日里拽得油鹽不進(jìn)就差沒(méi)把‘離經(jīng)叛道’四個(gè)大字按自己腦門上的臭小子乖巧地像只貓一樣地把新來(lái)的老師扶了起來(lái)。

    講真，但凡這臭小子平日里能對(duì)他有這一半尊敬，他也不至于每天cao著老父親的心管教三個(gè)問(wèn)題兒童。

    “要不還是讓神無(wú)月老師去帶別的年級(jí)的學(xué)生吧?！币慌缘妮o導(dǎo)監(jiān)督老師悄悄開(kāi)口。

    夜蛾正道心里的人性在動(dòng)搖。

    的確，總感覺(jué)把神無(wú)月老師這種性情溫和的正常人放在這個(gè)班里會(huì)出大事。

    然而——

    “不要啦——”聞言，某個(gè)白毛DK轉(zhuǎn)過(guò)身。

    開(kāi)玩笑一般的撒嬌語(yǔ)調(diào)，半掩下銀發(fā)下的蒼藍(lán)色瞳孔卻在瞬間明晃晃地露出威脅的意味。

    “我會(huì)乖乖聽(tīng)神無(wú)月老師的話的~”

    敢壞事的話，滅了你哦。

    好家伙。

    神無(wú)月鏡感覺(jué)到了不對(duì)勁。