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他印象最深的是六年級(jí)的暑假,及川徹和巖泉一在院子里顛球,排球落在手臂上的聲音比秒針走一格的聲音還要刺耳,而他在吹空調(diào),最鶴生則坐在房間里預(yù)習(xí)下一學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)和溫固上一學(xué)期的難題。 所有人都在用功的時(shí)候,只有他在無(wú)所事事猶猶豫豫,帶來(lái)的焦慮糟糕無(wú)比,可他也的確沒有所謂的夢(mèng)想能夠?yàn)橹冻雠Α?/br> “你高中也不回宮城?”他帶著點(diǎn)試探的語(yǔ)氣問道。 “不回啊?!蹦桥w快地回答著他的問題,“我哥腿傷還沒好呢。再說(shuō)他很需要我,留他一個(gè)人在東京我也不放心?!?/br> 真城最高:“……” 雖然這話是否能夠得到清瀨灰二的認(rèn)同尚有待商榷,但最鶴生的態(tài)度依然是如此鮮明,堅(jiān)定得令人羨慕。 明明她也沒說(shuō)過(guò)自己將來(lái)的夢(mèng)想是什么。 “那你想好大學(xué)以后做什么嗎?” 這個(gè)問題去問及川徹或者巖泉一,都不一定會(huì)得到百分之一百的肯定答案。對(duì)于最鶴生而言就更不一定了。 畢竟大學(xué)畢業(yè)在遙遠(yuǎn)的七年之后,誰(shuí)知道中間會(huì)遇到什么不得了的人生經(jīng)歷? 然而最鶴生聞言,卻認(rèn)真地說(shuō):“其實(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想?!?/br> 真誠(chéng)最高的眼睛略微睜大。 你有一個(gè)夢(mèng)想??? 什么夢(mèng)想能在心里憋了十多年,還都沒給我們漏底??? “不和你們說(shuō)是因?yàn)槲覜]想好。” 真城最高:“……” “或者你覺得世界聚焦于我這個(gè)夢(mèng)想怎么樣?” 真城最高:“…………你開心就好?!?/br> 他感覺不應(yīng)該提起這個(gè)話題,因?yàn)樽铤Q生不覺迷茫,到頭來(lái)抑郁的人還是只有自己。 他嘆了口氣,不重不輕。 最鶴生一點(diǎn)點(diǎn)在腦海里勾勒出真城最高現(xiàn)在的樣子,想了想說(shuō):“最高啊,你現(xiàn)在還這么年輕,想去做什么就做什么嘛?!?/br> “不。每一個(gè)試錯(cuò)機(jī)會(huì)是寶貴的,我不想把它花在無(wú)意義的任性上?!闭娉亲罡吡x正言辭地拒絕了這個(gè)提議。 他小時(shí)候憧憬成為漫畫家。因?yàn)槭迨逡彩锹嫾?。叔叔的漫畫給了許多人快樂與夢(mèng)想,真城最高也是其一。 可后來(lái)叔叔的漫畫人氣走低,被腰斬,從風(fēng)光的頂端跌倒泥里。 為了再次回到舞臺(tái)中心,他畫了幾十份的分鏡大綱,日夜不停。頸椎病腱鞘炎將他折磨得骨瘦嶙峋。 可這么努力的結(jié)果是什么呢? ——叔叔因?yàn)檫^(guò)勞而死去了。 而他留下給真城最高的除了夢(mèng)想與憧憬之外,更多的或許還是陰影。 有的路平坦開闊,有的路嵯峨崎嶇。 叔叔溺死在了夢(mèng)想里。 所有人都不希望真城最高步上他的后塵,包括真城最高自己。 “你都沒有嘗試過(guò),怎么就知道哪些事情有意義,哪些事情沒意義?” 最鶴生的聲音透著困惑。 “在補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課的時(shí)候你在本子上畫的小人我可都看到了!你畫得那么好!” “可要是努力了卻沒有回報(bào),到頭來(lái)不是更絕望嗎?” 現(xiàn)實(shí)生活里的人可沒有熱血少年漫的主角那么純粹,其中不乏有些連腳下的路都沒看好,便將目光投向了未來(lái)的人。 “等下,讓我先理解一下你剛才的發(fā)言?!弊铤Q生忽然說(shuō)。 “啊?” “你剛才說(shuō),努力卻沒有回報(bào)到頭來(lái)會(huì)更絕望。那我可以認(rèn)為你是覺得既然付出了努力就必須有回報(bào)嗎?” 真城最高皺著眉頭,“我才沒有那種天真的想法?!?/br> 可他又怕最鶴生問,那既然沒有,你為什么不去試試? 但最鶴生只堅(jiān)定地說(shuō):“你有。” 真城最高:“沒有。” “真的有一點(diǎn)?!?/br> “…………” “這種想法不好?!?/br> “…………我知道……” “雖然最高你總是憋在心里不和我們說(shuō),但是有夢(mèng)想是好事情哦?!弊铤Q生盯著擺在床頭柜上的全家福,那是灰二第一次拿到縣大賽冠軍之后拍的照片。 她和灰二被清瀨理惠和清瀨正臣一左一右夾在中間。 灰二滿頭大汗,身上披著薄毯,唇色略顯蒼白,翹起的嘴角看上去十分乏力,可他的眼睛卻亮得像里面落滿了星星。 最鶴生又打了個(gè)滾?;蛟S是今天月亮特別圓的關(guān)系,多摩川涌動(dòng)的水紋被投進(jìn)了她的房間里。 浮浮沉沉,昏昏欲睡。 “是特別特別好的事情。” 第23章 帝光中學(xué)的籃球部全部成員總共有五十三位。 四十五名球員,五名經(jīng)理,一位教練,一位監(jiān)督老師,一位助理老師。 教練和監(jiān)督的職責(zé)如字面意思,分別負(fù)責(zé)訓(xùn)練比賽的指導(dǎo)和社團(tuán)內(nèi)外的溝通工作。 助理老師的工作就比較特殊了,工作既不對(duì)內(nèi)也不對(duì)外,準(zhǔn)確地說(shuō)他是個(gè)“球探”,專門負(fù)責(zé)去全國(guó)各地挖掘具有潛力的學(xué)生,用優(yōu)渥的獎(jiǎng)學(xué)金將他們吸引到帝光,以此擴(kuò)充這種特殊的生源以及增強(qiáng)社團(tuán)的實(shí)力。 不過(guò)值得一提的是,具有這種財(cái)力的往往都是私立學(xué)校。 為什么無(wú)論是棒球的甲子園、排球的春高、籃球的全國(guó)大賽,最后獲勝的隊(duì)伍幾乎都來(lái)自私立學(xué)校? 因?yàn)楹缽?qiáng)始終是豪強(qiáng),擁有公立學(xué)校所沒有的資源、設(shè)施和環(huán)境。