可在人的心中，真的存在完全“不值一提”的事情嗎？

    人雖然貪婪，但同時(shí)也是相當(dāng)容易滿足的生物。

    桃井已經(jīng)覺得自己很幸福了。

    每天放學(xué)回家能和朋友走在一起，無(wú)論問(wèn)多么無(wú)聊的問(wèn)題，雖然得到的答案與問(wèn)題大多風(fēng)馬牛不相及，但她在這一段時(shí)間里她大可放心自己不會(huì)被孤立被排擠，不會(huì)有陰陽(yáng)怪氣的同班同學(xué)故意在經(jīng)過(guò)的時(shí)候撞一下她的桌子，或者在閑聊期間不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身子往她這邊瞥上一眼，再或者偶爾她會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的筆袋里丟了幾支筆、本子被撕掉了幾頁(yè)。

    這種“惡作劇”并不嚴(yán)重，可勝在頻率高且持續(xù)不斷。

    桃井五月猜得到原因，無(wú)非就是她和籃球部的人走得太近。

    有人說(shuō)她說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)惡心，可是從小長(zhǎng)大養(yǎng)成的習(xí)慣，她不會(huì)改也不樂(lè)意改。

    有人說(shuō)她是拿青峰同學(xué)做跳板，沒有青峰大輝她早該被赤司退部了，人一旦想要惡意地抹黑，就會(huì)很容易陷入無(wú)腦的境地，誹謗人也不打個(gè)腹稿。

    一想到這里桃井五月就生氣，她氣得鼓起腮幫子，結(jié)果又被人看到，在背地里說(shuō)她裝模作樣扮可愛。

    日本這個(gè)國(guó)家非常神奇。

    無(wú)論是多好的學(xué)校都存在欺凌排擠的現(xiàn)象。

    從一個(gè)人的缺點(diǎn)開始，例如脾氣暴躁、無(wú)理由與老師唱反調(diào)、不愛護(hù)公共物品、擾亂課堂秩序之類；再到性格不夠開朗、名字里包含生僻字、擁有小眾愛好；甚至連長(zhǎng)得漂亮、異性緣好、成績(jī)優(yōu)異等，都能成為被排擠的理由。

    不僅五花八門，而且還毫無(wú)規(guī)律，甚至堪稱莫名其妙。畢竟你不懂人的嫉妒心會(huì)從哪個(gè)旮旯角落里鉆出來(lái)，長(zhǎng)成一朵食人花。

    所以在興沖沖地邀請(qǐng)完最鶴生加入籃球部之后，桃井立刻陷入了惶恐與內(nèi)疚中。

    那些討厭她的人之所以不敢對(duì)自己下狠手，是應(yīng)為對(duì)青峰大輝那張黑臉有在怕的。

    但最鶴生不一樣。

    她新來(lái)，人生地不熟的，萬(wàn)一因?yàn)樽约旱年P(guān)系被排擠了該怎么辦？何況她可沒有一個(gè)臉黑得能威震八方的幼馴染。

    問(wèn)為什么她不反擊不告老師不向家長(zhǎng)傾訴？

    嗐，反擊的第一要義是得找得到目標(biāo)。只要不抓現(xiàn)行，那些藏在陰影里的神經(jīng)病是死都不會(huì)承認(rèn)自己的行徑的。

    告老師和家長(zhǎng)同理。丟了幾支筆，在班上沒人理，這種事情就算說(shuō)出去，可能不僅不會(huì)引起大人的注意，還會(huì)讓他們反過(guò)來(lái)問(wèn)你“為什么不能和班里的同學(xué)好好相處”。

    其實(shí)就算連放學(xué)后，她都不應(yīng)該拉上最鶴生的，可誰(shuí)知道身體比腦子的行動(dòng)會(huì)更快一步。

    “哎……”

    生活不易，桃井嘆氣。

    至于她現(xiàn)在能做的，就只有祈禱那群人不要去找最鶴生的麻煩了。

    當(dāng)然，她也會(huì)好好保護(hù)最鶴生的！

    由于桃井總是在有意保持距離，自然給了不少人靠近最鶴生的機(jī)會(huì)。

    讓我們將時(shí)間撥回四小時(shí)前，帝光中學(xué)三年四班星期五的下午

    第一節(jié) 課。

    往實(shí)驗(yàn)樓化學(xué)教室移動(dòng)的過(guò)程中，就已經(jīng)有人找上了最鶴生。

    搭話的女孩是班上的人氣之星。母親似乎是時(shí)尚雜志的編輯長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)帶還沒來(lái)得及開始通販的新一期雜志樣刊來(lái)學(xué)?！胺窒怼?，也難怪一到下課她的桌邊總是圍滿人。

    她沒有做出特別親密的舉措，就只是和幾個(gè)人一起走到最鶴生身邊，像是特意來(lái)關(guān)心新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)是否適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)校。

    最鶴生一開始并沒多想，順著她的問(wèn)題回答了下去。直到對(duì)方問(wèn)：“清瀨同學(xué)有喜歡的人嗎？”她才微微側(cè)目，發(fā)覺對(duì)方正在笑瞇瞇地望著自己。

    老實(shí)說(shuō)，這是很私人的問(wèn)題。不回答情有可原，但你的拒絕同樣會(huì)被這種人視作一種“挑釁”。

    畢竟她主動(dòng)找你搭話已經(jīng)是在（自認(rèn)為的）釋放好意，不作回答很容易會(huì)被當(dāng)成不識(shí)抬舉，又或者劃清界限，便給了這群人孤立排擠的理由。

    不過(guò)以上的想法并沒有出現(xiàn)在最鶴生的腦子里，都是她在放學(xué)之后跟灰二聊天時(shí)，作為兄長(zhǎng)的灰二的分析。

    截止到目前，最鶴生所經(jīng)歷的人情世故，還不足以讓她對(duì)一個(gè)只是聽起來(lái)有些八卦的問(wèn)題產(chǎn)生過(guò)多的思慮。

    她雖然為對(duì)方的唐突感到了不適，但還是很坦誠(chéng)地表明了自己在宮城老家有喜歡的人。

    反正暗戀也算一種喜歡……她在心底咕噥。

    于是那個(gè)女生沒再繼續(xù)這個(gè)話題，當(dāng)然也沒平等地與最鶴生交換自己有沒有喜歡的人的“秘密”，但作為“回報(bào)”，她提醒了最鶴生另一件事情——

    “最鶴生最好不要跟桃井同學(xué)走得太近哦？”

    喊她喊的是名字，喊桃井喊的是姓氏。

    親疏關(guān)系一目了然，可最鶴生又不是傻子。

    她歪著腦袋，用新入生獨(dú)有的懵懂與無(wú)知試探地問(wèn)道：“為什么？”

    “不知道?！迸Ｈ坏?fù)u了搖頭。

    另一個(gè)跟在她身后的人說(shuō)：“我猜，大概是因?yàn)樘揖瑢W(xué)總是和我們學(xué)校籃球部的正選呆在一起吧……”

    “可她是經(jīng)理啊……”最鶴生明顯感到自己的聲音變低了，變啞了。

    五月不也是籃球部的一員？

    “話是這樣說(shuō)的沒錯(cuò)，但大家都知道她管青峰同學(xué)管得很嚴(yán)。明明只是一起長(zhǎng)大的關(guān)系，連女朋友都不是，卻做了那么女朋友才能做的事情，太出格了吧？”