林小海斬釘截鐵的回答，同時(shí)還發(fā)了一張冒火的表情。

    “呵呵。”

    白秋雨忍不住笑起來(lái)，小海生氣的樣子真可愛(ài)，不過(guò)那個(gè)老熟客猜中了大半事實(shí)，今天要不是有白爸在，小海確實(shí)會(huì)被拖到河里去。至于林小海的安全他到是不擔(dān)心，兩人身后跟著十幾個(gè)保鏢，如果這樣還能讓林小海遇上危險(xiǎn)，那些保鏢帶著也沒(méi)什么用了。

    見兩人又進(jìn)入了二人世界，白家人、馮家人齊齊黑線，他們究竟渺小到什么程度才會(huì)讓兩人無(wú)視他們的存在，在那里自顧自的親親我我秀著恩愛(ài)？

    “小海?！?/br>
    歐名宇從車上下來(lái)就大聲的喊人，林小海聽見駐足回望。

    “小宇。”

    兩個(gè)小呆手牽手走進(jìn)課室，刺繡班有十個(gè)人，都選了直系老師。小宇是蘇繡，但是他的老師本來(lái)就是京大的老師，所以他不用選直接去他老師的名下就行了。

    “小海，你選的老師是誰(shuí)？”

    小宇好奇的推了推林小海翻看書的手。

    “好像是校長(zhǎng)?！?/br>
    林小海抓了抓臉，貌似去年讓害差點(diǎn)趕不上報(bào)名的人就是校長(zhǎng)?。?/br>
    黑線～～

    “唉～校長(zhǎng)？”

    “我看看?。　绷中『７朔ㄓ嵠麝P(guān)于自己直系老師的資料。“嗯，確實(shí)是校長(zhǎng)。

    小宇羨慕的看著林小海，校長(zhǎng)哎～不過(guò)他的老師也不差啦，還是歐家旁系的人。

    “別看我了，我覺(jué)得校長(zhǎng)有點(diǎn)不靠譜呢！”

    林小海把去年的事一說(shuō)，小宇羨慕的眼神一下子就轉(zhuǎn)了同情。

    “能換嗎？”

    換個(gè)靠譜點(diǎn)的吧！

    “可是只有他名下沒(méi)有學(xué)生??！雖然人不靠譜，但只要技術(shù)靠譜就行了，反正我又不會(huì)跟他住一起?！?/br>
    林小海也是經(jīng)過(guò)了深思熟慮的，其他老師名下都有好幾個(gè)學(xué)生，他這是沒(méi)得選。其他心里也很想換一個(gè)啊～～

    可憐的明玉之校長(zhǎng)還不知道他已經(jīng)定好的學(xué)生有了換老師的沖動(dòng)，一切源自于他去年不守時(shí)的行為給林小海留下了不靠譜的形象。

    上完大課，林小海就跟小宇分手往各自老師哪里去。他的老師是校長(zhǎng)，兩人上課的地點(diǎn)就是校長(zhǎng)辦公室。

    咚咚……

    “我能進(jìn)來(lái)嗎？”

    “請(qǐng)進(jìn)。”

    明玉之身穿漢服，端坐在辦公桌后，面帶微笑的看著小心翼翼走進(jìn)來(lái)的林小海。

    “校長(zhǎng)好。”

    好孩子要打招呼。

    “比起校長(zhǎng)，我更希望你喚我為老師?！泵饔裰噶酥皋k公桌前的椅子，讓他坐著談。

    “是，老師?！?/br>
    林小海改口。

    “第一節(jié)課我們先相互了解一下，正式的上課明天可以嗎？”

    明玉之覺(jué)得自己做為一個(gè)明主的老師，得詢問(wèn)一下學(xué)生自己的意愿。

    “好。”

    林小海沒(méi)有意見，反正刺繡這個(gè)東西也不是一節(jié)課就能神進(jìn)步的。

    “那么我們就自我介紹一下吧！”

    明玉之率先介紹了一下自己，他今年四十六歲，是明家長(zhǎng)子，但卻不是繼承人。不過(guò)他的伴侶是龍家繼承人，兩人有兩個(gè)孩子現(xiàn)不足十歲，都是男孩子……

    老師介紹完了就輪到林小海，他的資料也許明玉之他們手中拿的比林小海本人還要清楚，但既然是自我介紹，本人就不可能一點(diǎn)也不說(shuō)。

    “林小海，十八歲，s省人，現(xiàn)白家家主白秋雨的伴侶，沒(méi)有孩子，特長(zhǎng)是刺繡……”

    林小海簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下，反正詳細(xì)的資料對(duì)方也有，他就不浪費(fèi)口水了。至于為什么林小呆會(huì)知道這個(gè)，只能說(shuō)他家男人做的功課很好，什么都不用他cao心。

    雖然明玉之看著很不靠譜，可是當(dāng)林小海真正接觸到他以后，就發(fā)現(xiàn)自己這位直系老師在說(shuō)到刺繡的時(shí)候是非常嚴(yán)肅而且嚴(yán)厲的，林小海只要是錯(cuò)了一步就會(huì)被打手心，最慘的一次他被打了五下，手都腫了。而且為了不影響他拿針，明玉之讓他伸出的手是左手。

    因?yàn)檫@事白秋雨氣炸了，沖進(jìn)龍家找龍瀚海打了一架，成功把人揍趴在地上才帶著勝利的凱歌回來(lái)。

    “為什么找老師的伴侶？打我的人又不是他?！?/br>
    林小海又一個(gè)晚上回家上藥，聽說(shuō)后疑惑的問(wèn)道。

    “小攻只能找小攻，我不打小受。”

    白秋雨如是說(shuō)道，林小海的反應(yīng)是直接使用二指禪，我扭～

    腰間嫩rou被掐，白秋雨還不能說(shuō)疼，默默的忍了下來(lái)。

    “白秋雨那混蛋來(lái)找你了？”

    明玉之挑了挑眉，被林小海認(rèn)為是不靠譜的臉上帶著幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。

    “你把人家伴侶打傷了，他還能忍下去？”龍瀚海認(rèn)為這樣都能忍下去的就不是男人。

    “嚴(yán)師出高徒?！?/br>
    也許是林小海表現(xiàn)的太好，以不符合這個(gè)年紀(jì)的精湛手藝讓他格外的看重，所以不知不覺(jué)中就顯得特別的嚴(yán)厲，對(duì)他的期望也非常的高。再一次感謝那位前輩收了自己親孫女做弟子，不然這么好的苗子也輪不到他。

    “白家顯然不是這么認(rèn)為的。”

    把孩子手都打腫了，不然白秋雨也不會(huì)氣瘋了跑到龍家找自己打架。

    “林小呆不是會(huì)回去報(bào)怨的人?。俊泵饔裰{悶。

    “手又紅又腫還需要說(shuō)？白家人眼睛又不是瞎的?！?/br>
    龍瀚海簡(jiǎn)單快對(duì)他的伴侶無(wú)語(yǔ)了，順便還把林小海手腫的相片拿給他看，這是白秋雨發(fā)給自己的證據(jù)。

    “這么嚴(yán)重？”

    明玉之一愣，他記得自己打的板子也不重啊！

    “你忘記了你們繡師的手是經(jīng)過(guò)專門保養(yǎng)的嗎？”

    龍瀚海撫額，所以這板子落到林小海手上就顯得格外的明顯，并且疼也是普通人的兩倍。

    “……”他確實(shí)忘記了，頓時(shí)心中生出一股愧疚感，怪不得林小海被他打手心的時(shí)候經(jīng)常性會(huì)往回縮，原來(lái)是怕疼。

    “我下次會(huì)注意的?！?/br>
    只說(shuō)注意沒(méi)說(shuō)不罰，看來(lái)林小海這板子還要吃上一段時(shí)間。不過(guò)自從白秋雨去找龍瀚海打過(guò)一次架后，林小海挨板子時(shí)感覺(jué)沒(méi)以前那么疼了。

    “當(dāng)初你那幅觀音圖為什么選擇用頭發(fā)繡眼睛？”

    明玉之在中間休息的時(shí)候問(wèn)道，平時(shí)休息他就跟林小海聊聊天，什么都聊，有時(shí)候完全跟刺繡沒(méi)有關(guān)系。

    “我只是覺(jué)得用頭發(fā)繡眼睛會(huì)更有靈性?！?/br>
    頭發(fā)是人身體的一部分，人類做為靈性十足的高等生物，用人的頭發(fā)繡眼睛會(huì)更加的讓人著迷。

    “想法不錯(cuò)，事實(shí)上你也成功了?！?/br>
    明玉之想到那副繡技差點(diǎn)，但是靈氣逼人的觀音圖，即使是他們這樣的大師看了都會(huì)忍不住出手想要留下。技術(shù)可以練習(xí)，可是靈性卻無(wú)法復(fù)制。

    “當(dāng)時(shí)只是靈光一閃，預(yù)備在那里的，誰(shuí)知真用上了。”

    誰(shuí)讓他正好抽到了觀音像呢！要不是人物像，他準(zhǔn)備的頭發(fā)也用不上。

    “運(yùn)氣、實(shí)力，這兩者占得一樣都是極為難得的，你兩者兼之，這只能說(shuō)你真的非常的幸運(yùn)。”

    這種好運(yùn)，明玉之都羨慕了。

    “我也這樣覺(jué)得。”林小海拿起一杯清茶仰頭喝下，他一直都認(rèn)為自己的運(yùn)氣不錯(cuò)，不管是在千年前還是在千年后。

    別看他平時(shí)反應(yīng)遲鈍，可是一旦有人要害他，最后害到的肯定是自己。走到哪兒都會(huì)遇到貴人，雖然從沒(méi)有中過(guò)彩票，但是林小海還是相信自己是幸運(yùn)的，因?yàn)楸绕鸩势边@種虛無(wú)飄渺的東西，現(xiàn)實(shí)生活更加重要。

    “行了，休息時(shí)間到了，繼續(xù)吧！”

    明玉之站起來(lái)拍了拍身上不存在的灰塵，他對(duì)林小海的教導(dǎo)一向是以實(shí)際訓(xùn)練為主，從不看書翻書，而是由他講過(guò)后讓林小海自由發(fā)揮，他發(fā)現(xiàn)比起固定死板的教學(xué)，林小海在刺繡這方面腦子很靈活，越是讓他自由想象發(fā)揮，最后出現(xiàn)的結(jié)果就越好。

    “是?！?/br>
    林小海重新坐回繡架前，在一塊布料的角落繼續(xù)繡花卉，明玉之讓他從頭開始學(xué)各種花卉、人物、動(dòng)物等蜀繡針?lè)?，還要把這些針?lè)`活的運(yùn)用到繡圖里面，甚至還鼓勵(lì)林小海自創(chuàng)針?lè)ǎ雷钸m合自己的永遠(yuǎn)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

    于是林小海最近就跟自創(chuàng)針?lè)ǜ苌狭?，正好還有教師一對(duì)一的教導(dǎo)，林小海覺(jué)的格外的認(rèn)真，不止每天實(shí)物練習(xí)，晚上作夢(mèng)都在想怎么自創(chuàng)針?lè)?，?jù)白大哥說(shuō)他晚上還說(shuō)了夢(mèng)話，全都是蜀繡的針?lè)ā?/br>
    可是自創(chuàng)針?lè)ㄓ帜睦锸悄敲春脛?chuàng)造的，林小海學(xué)習(xí)了一個(gè)月也沒(méi)有頭緒，他覺(jué)得自己這一個(gè)月下來(lái)頭發(fā)都掉了不少，再這樣下去他懷疑自己還沒(méi)有滿二十歲就先成了禿子。

    “你還沒(méi)有想明白嗎？”

    明玉之無(wú)奈的看著這個(gè)呆萌呆萌的徒弟，他早知道林小海是一根筋，卻沒(méi)想到他這根筋居然不會(huì)拐彎。

    “？？”

    林小海歪著頭看向老師，想明白什么？老師說(shuō)的話他沒(méi)有聽明白。

    明玉之被自家徒弟萌的一臉血，可是為了保持住自己嚴(yán)師的形象，他硬生生的忍住了上前抱住徒弟蹭幾下的沖動(dòng)。

    “再好好想想，自創(chuàng)針?lè)ㄊ敲總€(gè)繡師都希望自己能做到的，但是就算是老師也沒(méi)有完成這個(gè)目標(biāo)，所以你認(rèn)為自己僅僅十八歲的年紀(jì)可以完成嗎？”

    明玉之提示道。

    “那老師為什么一開始就讓我自創(chuàng)針?lè)?？?/br>
    林小海蒙了，老師說(shuō)的話分開來(lái)他都能聽懂，但是組合在一起他就不明白是什么意思了。而且他要是沒(méi)聽錯(cuò)的話，老師說(shuō)過(guò)的話是前后矛盾的吧？

    “只是想讓你明白人不能一步登天，許多有才華天賦的年輕人都栽在了這上面出不來(lái)，往往消磨了自己靈性，最后一事無(wú)成?！?/br>
    明玉之這是用心良苦，為了弟子他也算是拼了。當(dāng)年他就曾走過(guò)彎路，要不是被自己當(dāng)年的老師點(diǎn)醒，也許就沒(méi)有現(xiàn)在的京大校長(zhǎng)。

    “……”

    林小海一怔，心靈受到了沖擊，確實(shí)如此。這一年大家的追捧讓他的心有點(diǎn)飄了起來(lái)，自創(chuàng)針?lè)ㄒ撬⒉辉谝獾脑捯膊粫?huì)堅(jiān)持一個(gè)月之久，他拼命研究甚至是在夢(mèng)里都想著，說(shuō)明他很在意能不能自創(chuàng)針?lè)ā?/br>
    人一旦鉆進(jìn)死胡同里就很難出來(lái)，要不是老師他很有可能就栽在了這上面。

    “多謝老師?！?/br>