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每當(dāng)他孤身一人獨(dú)坐在客廳沉默的時(shí)候,閔行遠(yuǎn)都會繞在他身邊轉(zhuǎn)來?轉(zhuǎn)去,想伸手去抱抱他。然而在他的魂體一次次穿過他的身體的時(shí)候,他終于是?打?消了這個(gè)念頭。 后來?他長大了一些,得去上學(xué)了。 小學(xué)里的孩子大多活潑好動,不大愛和一些性格安靜的人玩,在班群里三兩抱團(tuán)的同齡人里,孟云池毫無?意外的被?單了出來?。 他看上去似乎并不在意,生活也沒有因此而產(chǎn)生任何?波動起伏,依舊一如既往的獨(dú)來?獨(dú)往。然而每每在對方深夜無?法入睡爬起來?看書時(shí),閔行遠(yuǎn)蹲身在椅側(cè)看看他認(rèn)真的側(cè)臉,總覺得他似乎太孤獨(dú)了。 他隔空用?手指描繪去描繪他尚且稚嫩的五官,眉眼里盡是?連自己都沒有察覺到的溫和。 你不應(yīng)該這樣孤獨(dú),我會在旁邊一直陪著你。 孟云池似有所感,不自覺的抬頭四處看看,瞧見?被?微風(fēng)掀起一角的窗簾,層層輕紗疊在一起微微晃蕩,外面的天氣已有些微涼了。 他支起上半身去將窗子關(guān)上,沒發(fā)現(xiàn)任何?東西,只?道自己熬夜太久,容易出現(xiàn)幻覺。 后來?孟云池漸漸長大了一點(diǎn),身邊的人也開始逐漸多了起來?。 閔行遠(yuǎn)漂浮在人來?人往的走道中看見?他課桌抽屜里多出來?的幾顆大白兔奶糖,心里一突,轉(zhuǎn)頭去仔細(xì)端詳那剛放下書包的少年臉上的表情。逐漸長開的少年已出落得愈發(fā)清俊,總時(shí)不時(shí)能吸引些若有若無?的目光。 他的神情很正常,仿若什么都沒看見?一樣。 那幾顆大白兔一直放在抽屜里沒被?他動過。 閔行遠(yuǎn)提起的心微微放下去一點(diǎn)。 剛步入青春期的少年少女們懷揣一顆躁動不安的心,總有著數(shù)不勝數(shù)的猜忌想法與不合時(shí)宜的敏感心思,在這青澀且輕狂的年代里詮釋著何?謂張揚(yáng)與悸動。 校外單車踩點(diǎn)沖過大門時(shí)響起的輕佻口哨,課間三兩聚在走廊與樓對面比賽似的高聲?起哄,還有繚繞教學(xué)樓幽幽不絕的鐘聲?…… 孟云池依舊不咸不淡的過著自己的生活,許是?路過狼藉的少女時(shí)隨手替她拾起了地上的書本,許是?課上不經(jīng)意間與上臺答題的少年對視了一眼,他們驚覺班上有這么一號人,又開始忍不住暗暗開始注意。 當(dāng)一個(gè)獨(dú)立游離的小世界開始被?大環(huán)境所關(guān)注,多少都會產(chǎn)生些交集。 大抵是?孟云池的前十六年過得過于平靜順?biāo)?,所以生活開始試探著給他添堵。 課桌柜里有時(shí)會躺著一兩封沒有署名,帶著花香味的信紙,臺面上偶爾也會出現(xiàn)那么一份打?包好的早點(diǎn),仿佛是?誰隨手放在這里的,孟云池全部都沒有動過。 后來?有人給他表白了。 孟云池沒接受,全部婉拒。 再?之后,學(xué)校里就開始流起了關(guān)于他的碎言碎語。 閔行遠(yuǎn)瞧著座位上安靜不語的少年,又看看旁邊時(shí)不時(shí)投來?的異樣目光與竊竊私語,偶爾夾雜著一兩聲?咬字不甚清晰的“車禍”“父母”“冷漠”“孤僻”等字眼傳過來?,帶著股明目張膽的尖銳,絲毫不知自己的行為如何?會刺痛人心。 他多想化出實(shí)體來?趕跑那些不懂事的小孩,將他的少年護(hù)在懷中不受這些流言影響,讓他的日?常恢復(fù)往里日?的平靜,而不是?到哪里都需要忍受這樣行所無?忌的冷暴力。 就算這樣也依然有源源不斷的人往他身邊湊,許是?自以為能成為他在這被?孤立環(huán)境下的唯一,然而被?他不咸不淡的態(tài)度疏遠(yuǎn)以后便轉(zhuǎn)頭伙同了那些流言碎語者?,用?指指點(diǎn)點(diǎn)來?掩飾自己被?拒后的尷尬與惱怒。 少年人的熱情與張揚(yáng)毫不掩飾,少年人的惡意與針對更?是?直白無?避。 孟云池便這樣過完了他的初中時(shí)光,直到升入高中,周圍的人都換了一批。 閔行遠(yuǎn)松了口氣,在長達(dá)三年的冷暴力下孟云池不聲?不吭,若是?普通人許就早已抑郁了,他心疼得緊,只?道人心可畏,卻恨自己只?能在他身邊徒勞的轉(zhuǎn)圈,什么也做不了。 高中離家里遠(yuǎn)了許多,素姨沒辦法每日?開車送他去上下學(xué),孟云池便去辦理了住校。 高中寢室八個(gè)人,兩個(gè)打?呼嚕一個(gè)磨牙,還有的躲在被?子里打?游戲到天明,孟云池在黑夜里睜著眼睛看上鋪的床板,整夜整夜的失眠,閔行遠(yuǎn)爬上那小小的木板床上去睡在他身側(cè),輕聲?道:“快睡吧,我在這里?!?/br> 不久后孟云池漸漸有了睡意,本平時(shí)睡覺愛朝里的他第一次翻身朝了外側(cè),一人一魂仿若相擁在一起,一覺睡到了天明。 第二日?晨鐘醒來?,閔行遠(yuǎn)坐在床邊看孟云池爬起來?疊被?子,家里的事務(wù)向來?被?素姨承包,他甚少動過手,于是?將好好一團(tuán)被?子疊得亂七八糟,怎么疊都不對。 閔行遠(yuǎn)含著笑,看孟云池微微苦惱的樣子,覺得有趣又可愛。 “不是?這樣的,”旁邊傳來?一個(gè)聲?音,“你先?將被?子鋪開來?。” 孟云池側(cè)過頭,看見?了旁邊那比他高出了半個(gè)頭的人。 他們高中的班長,同時(shí)也是?他初中的班長,一起升上來?的幾個(gè)人中也僅有他們兩人被?分到了同一個(gè)班。 “鋪開后呢?”孟·生活白癡·云池面不改色的問道。