這是閑得！

    莫淵立刻發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)。

    要治也很簡單，而且，他本來就沒有把有著十幾年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的霍長青閑置的打算。

    雖說從知識層面來說，他完全落后于同樣高中輟學(xué)就跟著大伙出海遠(yuǎn)航的夭夭，和團(tuán)隊(duì)中其他基本都混了個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人同樣沒法比。

    可要論如何做好一個(gè)啟蒙老師，小學(xué)老師，他的經(jīng)驗(yàn)才是最豐富的。

    夭夭的用意也是好的，可一上來就教古言名篇《師說》，超綱也超得太厲害了，那些六七歲、七八歲的孩子可是連字都還沒有認(rèn)全呢。

    這還是語文，若是教數(shù)學(xué)，她難道給九九表都沒背熟的小朋友們直接上代數(shù)函數(shù)嗎？

    如此教法，只會把人越教越傻。

    莫淵把夭夭上課的情況和心中的考慮說了一遍，果然，聽到這事，霍長青再也不抑郁了，豁的從床上坐起，皺眉道：“不行，夭夭老師這個(gè)教法不可取，那批孩子年齡不同，各自的進(jìn)度也不同，……嗨，我應(yīng)該給她仔細(xì)的交接一下才對，至少要把每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度告知于她，這樣才可以因材施教??！”

    說到這里一拍手掌，就要起床去尋夭夭老師。

    莫淵攔住了他，道：“霍老師，別急，您做好，我是有更重要的事情和你商量?！?/br>
    等霍長青安靜的坐好，他也醞釀了一下，想了一下措辭，這才道：

    “霍老師，之前只有您一個(gè)老師教學(xué)，要負(fù)責(zé)幾十個(gè)年齡跨度從五六歲到十一二歲的孩子，從啟蒙識字，看書作文，到算術(shù)加減乘除，還包括其他各種孩子必須掌握的常識，跨度大，所涉及的范圍也太雜，任務(wù)繁重，根本不是一個(gè)人能夠面面俱到的。

    而且，這樣的教學(xué)效率也確實(shí)太差。真的就是只能完成一個(gè)啟蒙，孩子們再想要有提高都無路可走。所以，年紀(jì)超過十一二歲的孩子基本就從學(xué)堂退出來，開始學(xué)習(xí)各種融入社會的謀生技巧，因?yàn)槟_實(shí)已經(jīng)顧不過來了。”

    霍長青梗著脖子又想說什么，大概又是我學(xué)識有限，只恨當(dāng)年讀書不用功之類的話，莫淵趕緊止住，道：“我也不是要批評什么，說實(shí)話，您一個(gè)人能夠做成這些，已經(jīng)非常了不起，非常敬業(yè)了，但我們以后自然也不能夠繼續(xù)這樣子，不僅苦了老師，更是害了孩子們。”

    霍長青一怔，緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    莫淵道：“而咱們現(xiàn)在人手足夠，也不愁沒有足夠的老師，所以，我的想法是，必須盡快扭轉(zhuǎn)這種局面。不僅現(xiàn)在學(xué)堂里面的孩子，那些已經(jīng)離開學(xué)堂，開始學(xué)習(xí)各種謀生技能的未成年孩子們，也要讓他們重回學(xué)堂。

    依照長期的規(guī)劃，我們將恢復(fù)完善的小學(xué)到高中階段的教學(xué)秩序，同時(shí)完善各個(gè)學(xué)科教學(xué)任務(wù)。近期來說，將這些未成年孩子的學(xué)識做一次基本甄別，根據(jù)他們學(xué)識的深淺，將他們分配到不同的年級，不要在這么大鍋亂燉的來?！?/br>
    聽到莫淵這些說法，霍長青雙目已經(jīng)冒出了精光，嘴皮子開始哆嗦結(jié)巴，雙手死死的拽著被子。

    在他上學(xué)讀書的時(shí)候，這些不過是基本的、看上去一點(diǎn)也不重要的東西，后來他當(dāng)然明白了其重要性，當(dāng)老師的時(shí)候甚至不止一次暢想過讓這些孩子們享受一下自己曾經(jīng)享受過、卻不曾珍惜過的幸福，可終究只能是暢想，不可能有一丁點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的可能。

    沒想到今天夢想襲進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

    這是真的嗎？這是忽悠嗎？他心里現(xiàn)在就這個(gè)念頭在盤桓。

    莫淵繼續(xù)道：“而這最緊要的事情有兩件，都是缺您不可的，也是因?yàn)檫@個(gè)，我才把你從教學(xué)崗位上調(diào)了下來?！?/br>
    “什么事？您說！”霍長青立刻問。

    “近期來說，就是考卷的事情，我們要按照學(xué)習(xí)進(jìn)度給孩子們分年級，最好的法子就是組織一次考試，這就要求出很多份難易程度不同，卻恰能對應(yīng)各個(gè)學(xué)年階段的試卷，這事真的是非您不可，夭夭他們最多只能改卷子?！?/br>
    不用莫淵再多解釋，霍長青雖說高中就輟學(xué)，可十幾年的全能啟蒙教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不是假的，立刻就把握到了其中要點(diǎn)，手掌在大腿上狠狠一拍：“好，我這就盡快弄出一整套的試卷出來，嗯，暫時(shí)只能包含語文、數(shù)學(xué)和常識這三個(gè)科目，我只教了他們這些?！?/br>
    說到這里，他又是一嘆，很有些“是我耽誤了孩子們”的悵悔。

    莫淵趕緊道：“這還只是近期的，這事完成以后你的任務(wù)還會更重，那就是組織編撰各個(gè)學(xué)科的教材，從啟蒙到小學(xué)到初中，當(dāng)然，如此繁重的任務(wù)不是一個(gè)人能夠完成的，我也會安排夭夭，羅紅英等人加入其中，不過我希望你能夠挑頭負(fù)責(zé)此事?！?/br>
    霍長青這個(gè)時(shí)候哪還有一丁點(diǎn)的頹喪病懨懨的神色，雙目冒著精光，仿佛下一刻就將要戰(zhàn)天斗地去了。

    最后，莫淵一副我將這個(gè)重任托付于你了的鄭重之色，道：“如果這兩件事你都能完成得不錯(cuò)，以后我們組織中關(guān)于教育這一塊的任務(wù)我都希望交由你負(fù)責(zé)！”

    霍長青激動得手都不知道怎么放了，干脆抓住莫淵的手腕，道：“莫會長，您的信任讓我感激，可我……我更怕自己能力有限，無法勝任?！?/br>
    莫淵兩手緊緊抓住老人的手，道：“可咱們這些人里面就你是最適合的，而且，不會的可以學(xué)習(xí)嘛，據(jù)我所知，八九十歲都還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考博士研究生的都大有人在，你和人家比都算是年輕人了！”

    博士研究生，這在年輕人中顯得十分陌生怪異的詞語，在霍長青耳中卻充滿了親切感，十分不好意思的連忙擺手道：“不敢不敢，我就一個(gè)高中輟學(xué)的人，不敢和他們相比?！?/br>
    莫淵正色道：“只要你有信心，有毅力，這點(diǎn)差距算什么，而且，你正好可以給這些孩子們做個(gè)好榜樣！”

    已經(jīng)被忽悠得傻了的霍長青認(rèn)真的點(diǎn)頭，接受這個(gè)教誨，最后卻又悵然一嘆，道：“可我就怕自己活不到那個(gè)時(shí)候??！”

    莫淵道：“你只管吃好住好休息好，再把這些工作做到位，其他事情不用你cao心，我保證長命百歲！”

    拍了拍胸脯，一副“你的壽命不用擔(dān)心，有我負(fù)責(zé)監(jiān)管呢”的神色。

    莫淵很有信心，在自己的監(jiān)管下，霍長青老人想死都難，只需要安安心心做事就好。