426 耳光
我的話如此的嚴(yán)厲。 小海接受不了。 老海也接受不了。 他張著嘴:“喬總,你……” 這意思是想為自己的兒子說幾句好話。 給他開脫幾句。 因為小海不但自己為自己感動驕傲。 他也一直是老海夫妻最大的驕傲。 是他們拼死拼活掙錢的最大動力。 現(xiàn)在我如此否定小海,不只是打擊了小海。 還打擊了老海。 動搖了他的信念。 但溫紹年卻是拽了他一下。 “老海師傅,你不要說話?!?/br> 看來,雖然溫紹年可能也不太知道我到底要做什么。 但還是對我有完全的信任。 任由我自由發(fā)揮。 任由我放飛。 …… 小海氣得喘著粗氣。 像是一個蛤蟆。 我看著蛤蟆,眼中的藐視無以復(fù)加。 “你這樣的一個孩子,只是自己覺得自己不錯,你父母因為愛你,也覺得你不錯,但是在我這樣旁觀人的眼中,你就是一個一無是處的垃圾,看到你我都覺得惡心。” 我強(qiáng)調(diào)了一下。 “是的,就是惡心。因為這個世界上,其實大家都是平凡人,都是普通人,每個人都沒有太過于突出的能力,每個人也沒有必要因為自己不夠優(yōu)秀而被指責(zé)或者自責(zé)。就拿你們這些學(xué)生來說,雖說你們的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)得好了,考上了好大學(xué)當(dāng)然要值得贊賞,但哪怕就是沒有成績那么拔尖,沒有考上好大學(xué),只要你們自己努力了,也不應(yīng)該被責(zé)怪。但是你,不管你學(xué)習(xí)好或者不好,你能不能考上重點大學(xué),都不能改變你就是一個白眼狼的事實。你這樣的人,哪怕是拿到了哈佛大學(xué)的全額獎學(xué)金,我也一樣鄙視你。我還真心希望,你不要考上好大學(xué)呢!因為你這樣一個忘恩負(fù)義的人,要是真出人頭地了,也不過從一個家里面的禍害,變成了一個社會上的禍害!” 我的話擲地有聲。 如同雷霆巨鼓。 把小海這樣一個未成年人的自尊給轟炸得幾乎粉碎。 之前,小海在他的父親面前,就是一個兇手,一個劊子手。 現(xiàn)在,我在對他做同樣的事情。 他開始失態(tài)。 開始不再故作深沉,扮演成熟。 開始任性,開始吵鬧。 像是一個真正的少年。 他放聲大哭了起來:“你是誰!你憑什么這么說我?憑什么!” 一邊說,一邊從背后的書包里面。 拿出了那個復(fù)讀機(jī)。 狠狠地摔在了地上。 本來嶄新的機(jī)器,摔得四分五裂。 “你拿走!我不要了,不要了……” 他邊哭邊說。 而我看到小海如此,則是心中長出了一口氣。 此時任性的小海,才是他的真性情。 說明我的辦法用對了。 但這還不夠。 我走了過去,站在了小海的面前。 忽然抬手,狠狠打了小海一個耳光。 我不是虛張聲勢。 而是一巴掌打的力道十足。 打得猝不及防的小海,身子往后連退了好幾步。 他捂著臉。 怨恨地看著我。 但是沒開口。 因為我之前的話,已經(jīng)讓他無話可說。 “這一巴掌,是替你爸打你的,因為剛才你在肆無忌憚的傷他的心!” 我厲聲說道。 然后邁步上去,揮手。 “啪”的一聲。 第二記耳光。 “這一巴掌,是替你娘打你的。因為你跑了,你覺得很酷,你不管不顧,但是你娘卻在家里面為你日夜擔(dān)心?!?/br> 兩個巴掌打完。 小海的臉龐已經(jīng)紅了起來。 我活動了一下手掌。 小??赡芤詾槲掖蛲炅?。 但我很快就挨了第三個巴掌。 “啪!” 這一次的聲音更大、更響。 “這一巴掌,是替我自己打的,因為我看你真的很不順眼,特別不順眼。還因為你很蠢,你根本都不知道你最寶貴的財富是什么!” 是的,這是我的心里話。 正像小海對城里的生活羨慕嫉妒恨一樣。 我對小海其實也是羨慕嫉妒恨。 恨鐵不成鋼。 我羨慕嫉妒小海得到的父母之愛。 那是我可望而不可得的。 同時又恨他對這些愛絲毫不珍惜。 棄之如敝履。 “我有什么寶貴的財富?” 小海捂著臉,一點都不服氣。 “你最寶貴的,是你有兩個愛你,且彼此相愛的父母!你只看到了城里孩子的錦衣玉食,只看到了自己家的貧窮落后。但是你看不到的是,很多城里孩子在擁有充沛物質(zhì)條件的背后,其實過得并不幸福。因為他們的家庭什么都不缺,但是缺少愛,缺少關(guān)懷。他們可能有很多的零花錢,能上貴族學(xué)校,但他們的父母從不會真的關(guān)心他們在想什么。他們的父母可能感情不好,婚姻名存實亡,家里面不是天天吵架就是冷暴力。在那樣的家庭里面,他們就是有再好的條件,也不會覺得快樂。他們應(yīng)該羨慕的是你,你的家庭雖然不富裕,但是團(tuán)結(jié),你們家人彼此關(guān)心,你的父母為了你可以付出一切,他們?yōu)榱嗣魈旄玫纳钤谂Γ銘?yīng)該感到幸福才對。但是你自己做了什么?你無視他們的付出,你蔑視他們的努力,你不在乎他們的愛,你毀了他們的希望!” 我說的咬牙切齒。 這也是我如此討厭這個《窮與富》節(jié)目的原因。 這個節(jié)目打著“貧窮與富有”的旗號。 只是片面地強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)條件的差異。 卻沒有告訴孩子,什么是真正的貧窮,什么是真正的富有。 有人愛才是真的富有。 沒人愛,一無所有。