“王老師，我們家書意從來沒考過這么低的分?jǐn)?shù)，你覺得這像話嗎？”

    從進(jìn)辦公室開始，童湘就一直在質(zhì)問和指責(zé)。

    “王老師，都說您是一中的金牌教師。我作為家長，也是無比信任您的。但是這次的事情，您是不是欠我一個(gè)解釋？”

    王勝極力安撫著她的情緒，“江mama，您先喝杯水，別著急，別著急。我們慢慢說?！?/br>
    該發(fā)泄的，童湘都發(fā)泄完了。

    這個(gè)時(shí)候就順坡下驢，接過王勝遞過來的水杯，喝了兩口水道：“王老師，成績下降肯定是有原因的，我也不是想來責(zé)備您，只是看著我們家書意這個(gè)成績斷崖式的往下掉，我身為母親，是很著急的?！?/br>
    王勝連連點(diǎn)頭，“能理解，完全能理解。江書意同學(xué)一直都是我們年級(jí)的楷模，這次學(xué)習(xí)成績下滑，我一定會(huì)找原因的?！?/br>
    “我看啊，您也別找了?！蓖嬉娝恢辈徽f重點(diǎn)，臉色拉垮下來，“我知道原因?！?/br>
    王勝：“什么原因？”

    “秦愿的原因。”

    “……”

    “王老師，您想幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，我可以理解。但是您這個(gè)讓好學(xué)生去輔助差生的做法，我完全不能同意?！?/br>
    “不是……”王勝剛想解釋，又被童湘打斷：“學(xué)習(xí)本來就是看個(gè)人天賦的，有的人成績怎么都提不上去。您要是把這樣的人，安排跟學(xué)習(xí)成績好的人坐在一塊，豈不是在拖好學(xué)生的后腿嗎？”

    “況且，高中的學(xué)業(yè)本來就重。個(gè)人都難以兼顧了，哪兒能再去幫助別人？您說呢？”

    所有的話，都被童湘說完了。

    該說的，不該說的。

    全都攤開了說了。

    王勝無言以對，“您說的對?！?/br>
    “別光我說的對啊，王老師，既然知道了癥結(jié)所在，我們還得從根本處下手解決，您說是嗎？”

    王勝點(diǎn)頭，“是是是?！?/br>
    “那我提議，把秦愿調(diào)開。不要讓她跟我們家書意坐在一塊了。”

    “這……”

    “我覺得，讓陳琳琳同學(xué)和我們家書意坐在一起，就很好?！?/br>
    “可是江mama……”

    “王老師，就這么決定了?！蓖嬲酒鹕怼?/br>
    王勝也跟著站起身，“江mama，這件事是不是要問一下江書意同學(xué)的意見？畢竟……”

    “不用問他。”童湘道，“我是他mama，這點(diǎn)主我還是能做的了的。王老師，希望您真的能體會(huì)到我們?yōu)槿烁改傅男模蚕Ｍ酉聛?，不要再讓我們家書意，和那些差生在一起玩了。?/br>
    說著，又朝王勝彎下腰，鞠了一個(gè)九十度的躬，“拜托了?！?/br>
    調(diào)換座位，是發(fā)生在下午第二節(jié)課。

    為了讓這件事看上去稍顯自然，王勝還特意調(diào)換了其他同學(xué)的位置。

    “秦愿，你跟陳琳琳同學(xué)換個(gè)座位?！?/br>
    這話一出口，班里頓時(shí)寂靜下來。

    誰都知道，陳琳琳喜歡江書意。

    誰也都明白，江書意喜歡的是秦愿。

    而王老師又是一個(gè)特別尊重學(xué)生想法的人，他明知道江書意不愿意跟陳琳琳做同桌，怎么還這么調(diào)？