”是是是，云老師說(shuō)得是。我們本來(lái)也不想這放學(xué)了還打擾云老師，只是和宋主任聊完，也和林老師道歉交流了，宋主任一直說(shuō)您特別好，讓我們要多聽(tīng)您的，配合您來(lái)教育孩子。“

    田照媽拉住云鋒的手，感激涕零：

    ”我們來(lái)之前，我兒子就一直叮囑我和他爸，說(shuō)你對(duì)他和班里的學(xué)生都非常好，尤其對(duì)他，更是又理解又尊重，我們開(kāi)始還有些擔(dān)心是不是年輕老師管不住孩子，就只會(huì)哄著孩子，但沒(méi)想到來(lái)學(xué)校和其他老師一交流后，知道了這孩子竟然主動(dòng)跑來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，上課情況也安分得很，就知道是云老師的教育功勞。要不，他從前一個(gè)學(xué)期不知在學(xué)校鬧騰多少次，也從沒(méi)見(jiàn)他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么好，改得這么快?！?/br>
    田照mama如實(shí)地說(shuō)道，田照爸爸在一旁不斷地隨之點(diǎn)頭。

    ”孩子成長(zhǎng)怎么能不犯錯(cuò)呢？犯錯(cuò)了怎么能不改呢？錯(cuò)了，改了，就行了。您二位也不用這樣來(lái)感謝我，我是他們的班主任，田照出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，跟我的管理也有關(guān)系，我以后也會(huì)對(duì)他和班里的學(xué)生都更加嚴(yán)加管理?！?/br>
    云鋒臉色溫和，仍如她平時(shí)一樣，像一朵柔和開(kāi)放著的白木蘭花，聲音也一如平時(shí)的溫溫柔柔的色澤，令旁邊聽(tīng)的人如和風(fēng)吹河畔，春雨潤(rùn)心田，心里跟著她的話歡欣鼓舞。

    “不過(guò)，我的確對(duì)他們也發(fā)不起火來(lái)，就只好多找他們做思想工作。這一次田照能這么誠(chéng)懇地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，如果他以后能真的做到一直不犯同樣的錯(cuò)誤，那也主要是他自己的自我約束和您二位從小對(duì)他的教育養(yǎng)成的，我不過(guò)就是搭了把手罷了?！?/br>
    云鋒繼續(xù)著她的春風(fēng)化雨般的話語(yǔ)：

    “以后，有什么問(wèn)題，您和他爸都可以給我辦公室電話。當(dāng)然，我這邊能處理好的，也盡量不會(huì)讓他帶到家里去，畢竟，他這個(gè)年齡，正是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)候，我們大人之間總是把他的一些事單獨(dú)拿來(lái)交流，讓他知道了，也不見(jiàn)得就是好?！?/br>
    “云老師說(shuō)得是，我們就按云老師說(shuō)的辦?！?/br>
    田照爸高興地笑了起來(lái)。

    “是是是，按云老師說(shuō)的辦。實(shí)在是太謝謝老師了，我們對(duì)孩子教育得太少，平時(shí)總顧不上他，哎，只能是他提什么要求就滿足他，就成了現(xiàn)在這樣天不怕地不怕的性格了?！?/br>
    田照媽一說(shuō)起兒子來(lái)，臉上便顯出著急的神色來(lái)，說(shuō)完時(shí)一低頭，似乎是擦了把淚。

    “哎，可憐天下父母心。您的心情，我雖然不能感同身受，但也很理解的。一邊要顧著繁忙的生意，讓孩子能生活得更好，一邊又是孩子，一個(gè)不小心，就錯(cuò)過(guò)了親子關(guān)系的加深。實(shí)在是很理解。不過(guò)，工作再緊急，始終是可以再做的，孩子的關(guān)鍵期過(guò)去了，就不能再逆轉(zhuǎn)了。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，家家就這么一個(gè)，換句話說(shuō)，這世界上，有這樣血緣關(guān)系的，也就這么一個(gè)，這不僅僅是親情，也是我們身為父母唯一的責(zé)任，推卸不得啊，也唯一的最值得像我們對(duì)待工作和生意一樣去對(duì)待的人吧？”

    云鋒本來(lái)是想快些說(shuō)完后去學(xué)校食堂吃飯，她已經(jīng)連著兩天吃自己的西紅柿雞蛋面了，但說(shuō)到這，想著田照父母難得來(lái)一趟，便把能說(shuō)的都說(shuō)到位，大家心里都有數(shù)，日后交流起來(lái)也更順暢一些，便也繼續(xù)往下說(shuō)：

    “其實(shí)啊，我們老師也一樣，雖然不是他們的父母，但也面對(duì)著一班人最關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，肩上責(zé)任重大。凡事也都小心翼翼，既不能違反校規(guī)校紀(jì)，又不能傷害了他們的自尊心，還得想辦法讓他們能主動(dòng)意識(shí)到自己該做什么，不該做什么。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是思想道德上，也需要想辦法和他們一起度過(guò)枯燥乏味和各種學(xué)習(xí)、思想上的困難、挫折，實(shí)在也是不容易，因此，有時(shí)候不能每一個(gè)學(xué)生，每一件事都處理得妥當(dāng)，還是要家長(zhǎng)多多支持了！”

    “是是是，云老師說(shuō)得是，我們，嗨，是給云老師添麻煩了。”

    田照媽一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，趕緊地點(diǎn)頭，田照爸也在旁邊跟著點(diǎn)頭。

    “呵呵，我說(shuō)的不是指具體哪件事，就是想把您二位作為家長(zhǎng)的不易我們理解到了，我們作為老師的不易也想請(qǐng)您多多體諒，歸根結(jié)底，田照這件事，我也是有責(zé)任的，想請(qǐng)您和他爸多多擔(dān)待，回去以后也多關(guān)心關(guān)心孩子，像朋友一樣相處，及時(shí)了解到他的想法去開(kāi)導(dǎo)他，這樣來(lái)不斷幫助他提高自己的情緒管控能力，這樣對(duì)他的個(gè)性成長(zhǎng)和思想成熟都是很有幫助的，我們這些老師日常工作做得再細(xì)，也替代不了父母和他交流交往的位置和作用的。”

    云鋒解釋道。田照這樣的性格，自然是和家庭有很大關(guān)系，如果不好好地調(diào)整過(guò)來(lái)，對(duì)他的成長(zhǎng)和未來(lái)的為人處世，也會(huì)有不利的。

    “嗯，好，多謝老師的提點(diǎn)。謝謝了?！?/br>
    田照爸爸竟然站起身來(lái)，非常感激地朝云鋒鞠了一躬。

    云鋒一個(gè)剛出大學(xué)門的姑娘，自然不能堂而皇之地受一位年齡比自己大至少一輪以上的社會(huì)人士的鞠躬，便也連忙起身，伸出手便要扶住正在鞠躬的田照爸爸，同時(shí)自己也欠著身子回以禮。

    她心里也就明白，原來(lái)田照此前對(duì)著她和宋主任、林霞鞠躬，都是源于他的父親啊。

    看來(lái)，父母真是孩子面前的榜樣，孩子也是父母的一面鏡子，估計(jì)田照家里，也至少有某一位是比較急躁，做事喜歡我行我素的。

    “阿喲，云老師，快別，我們這是應(yīng)該的。你看你這么有文化有教養(yǎng)，我們也不知道該說(shuō)什么，也知道你是個(gè)值得尊敬的好老師，一時(shí)倉(cāng)促，也沒(méi)帶什么過(guò)來(lái)，你看就看你哪天有時(shí)間，你和照兒一起，我們大家一起吃個(gè)飯，也當(dāng)認(rèn)識(shí)了，你看你有什么時(shí)間？”

    田照mama的確是實(shí)心實(shí)意地想請(qǐng)?jiān)其h吃飯，卻又不知云鋒是否能賞臉。

    云鋒自然是不會(huì)應(yīng)承的。她最害怕的就是應(yīng)酬。在她的觀念里，吃飯就該是吃得輕松歡暢的，倘若吃飯還有著一些不得不顧及的禮數(shù)讓她不自在，那即便是山珍海味，也不如她自己做的西紅柿雞蛋面好吃。

    云鋒將田照爸媽送到了樓梯口，目送他們下樓，夫婦二人則一步三回頭地不斷道謝，直到下到一樓互相看不見(jiàn)，云鋒才回辦公室，將二人坐的椅子搬回原位，簡(jiǎn)單收拾了桌面，才步子快得幾乎是跑了起來(lái)地到了學(xué)校食堂的二樓。

    還好，還有老師在吃著，不算晚。

    “喲，云大美女，怎么才來(lái)呀？”

    旁邊一個(gè)小圓桌上圍坐著幾位年輕老師，有的剛吃完，擦了嘴剛想起身走，看見(jiàn)她來(lái)，便又坐了下來(lái)，準(zhǔn)備等她吃完一起走。

    云鋒和這些老師無(wú)一不熟。她端了飯菜，便在他們中間坐了下來(lái)，一邊往嘴里送著飯菜一邊笑嘻嘻地說(shuō)：

    “和學(xué)生家長(zhǎng)談話，晚了點(diǎn)，差點(diǎn)以為吃不上飯了呢。”

    “談什么呀？都放學(xué)了還那么忘我？”

    一位老師調(diào)侃道：

    “談什么，還不是班主任和學(xué)生家長(zhǎng)慣常都得強(qiáng)調(diào)的那些經(jīng)典話題唄?！?/br>
    云鋒高度概括了自己和田照父母交談的內(nèi)容，這也的確算得上她當(dāng)班主任以來(lái)的最經(jīng)典的一次與家長(zhǎng)的談話吧，估計(jì)那些老班主任，早就這樣不知談過(guò)多少回了吧。

    她嘴角微微一翹，開(kāi)始了和年輕的伙伴們一邊神侃一邊送飯的一中經(jīng)典用餐形式——這樣輕松愉悅的氛圍下用餐，無(wú)論菜式，只言心情，甚得她心。