從王副校長(zhǎng)的辦公室出來，沙南通和云鋒改變了去逛超市的計(jì)劃，直接轉(zhuǎn)回了她的住處，商量起了次日面談的事。

    次日十一點(diǎn)三十分。王副校長(zhǎng)、云鋒、沙南通和白局長(zhǎng)一起都坐在了樺城酒樓的小包間里。

    照例是王副校長(zhǎng)給大家做了相互介紹，大家坐下來寒暄了一番，也照例是喝了兩杯啤酒后，便開始進(jìn)入正題。

    “這是我們的家屬，密歇根大學(xué)計(jì)算機(jī)和商學(xué)院的雙學(xué)科研究生，讓他來一展身手，給我們普及普及互聯(lián)網(wǎng)教育吧？”

    王校長(zhǎng)彈了彈煙灰，瞇瞇笑著說。

    白局長(zhǎng)端著酒杯含笑點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。

    “王校，您言重了。其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)也就是一個(gè)工具，核心還是在于教育本身?；ヂ?lián)網(wǎng)最大作用就是信息的高效聚合和聯(lián)結(jié)，讓有效信息方便快捷地到達(dá)有需要的人群，提高解決問題的效率，讓信息創(chuàng)造價(jià)值?！?/br>
    沙南通微微一笑，一臉平靜地說道，音色里仍有著男生的青澀，但一開口所講的內(nèi)容卻令王副校長(zhǎng)和白局長(zhǎng)為之一振。

    云鋒聽著也是一副笑迷迷的模樣，心想，果然這家伙是不一樣。

    “這個(gè)師道教研苑平臺(tái)是因?yàn)樯洗蝸硪恢校鸵恢械睦蠋焸円黄鸪燥埥涣鲿r(shí)，發(fā)現(xiàn)老師們?cè)诮虒W(xué)中最大的問題就是教研資料匱乏，雖然上網(wǎng)查找，但缺乏專業(yè)、權(quán)威的平臺(tái)保障各學(xué)科的內(nèi)容的更新和嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)，而教研又直接決定了教師上課效率和學(xué)校整體的教學(xué)水平。因此，我們才想是不是可以開發(fā)這樣一個(gè)平臺(tái)，供老師們查閱高質(zhì)量多品類多層面的參考資料，同時(shí)也能讓老師們有一個(gè)資料存儲(chǔ)空間，也可以將自己的資料傳上來共享給大家?！?/br>
    ”我和云老師了解過，地區(qū)和地區(qū)，甚至老師和老師之間的教育信息流通都是很不夠的，就拿樺城一中每年的高三模擬考，都要想辦法拿廣州、韶城的一些重點(diǎn)中學(xué)的試題和資料，樺城其他中小學(xué)也一樣，但平時(shí)，地區(qū)和地區(qū)之間，學(xué)校和學(xué)校之間，在資料上都是幾乎沒有流通的?！?/br>
    ”嗯，的確是，只有個(gè)別的老師憑著私交能拿到，但也不經(jīng)常。而且聽說一些老教師，其實(shí)不一定那么樂意地將自己的備課資料分享出來，覺得自己幾十年的經(jīng)驗(yàn)和積累拿出來給新老師，覺得很不甘心。“

    云鋒深以為然地補(bǔ)充道。旁邊的王副校長(zhǎng)也微微頷首，他自己本身也帶一個(gè)畢業(yè)班，深知資料來源的重要性和眼前好資料的匱乏。白局長(zhǎng)則在認(rèn)真地思考著。

    “其實(shí)，比如樺城一中，里面的老師都非常優(yōu)秀，尤其每年進(jìn)來的新生力量，也是一年比一年的質(zhì)量高，老師們完全具備獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)烈的上進(jìn)心，如果大家能隨時(shí)隨地找到所需的高質(zhì)量?jī)?nèi)容，同時(shí)也非常方便快捷地將內(nèi)容進(jìn)行組合優(yōu)化，成為自己的備課教案或測(cè)練試題，那么老師們的課堂教學(xué)效果勢(shì)必會(huì)顯著提升，學(xué)校的整體教學(xué)水平也就往上提了。放到一個(gè)地區(qū)來看，也是一樣的。”

    沙南通強(qiáng)調(diào)道。

    “當(dāng)然，我們平臺(tái)面對(duì)的不是一個(gè)地區(qū)，而是全國(guó)，但也正因?yàn)槿绱耍酆闲?yīng)就更強(qiáng)。不過，目前我們的切入點(diǎn)還是廣東省，現(xiàn)在已經(jīng)有廣州地區(qū)的負(fù)責(zé)人，正在井然有序地在廣州一些好學(xué)校里做推介，讓那里的老師和資料內(nèi)容都上來，同時(shí)也有專人在將各種途徑獲取的不同學(xué)科的試題、教學(xué)內(nèi)容源源不斷地上傳上來。我們看，只要把關(guān)鍵詞打上搜索欄，相關(guān)的內(nèi)容資料題目就列出來了，效率非常的高?！?/br>
    沙南通一邊做著演示一邊講，對(duì)于這個(gè)在他的帶領(lǐng)下開發(fā)出來的平臺(tái)，里面有著他和云鋒共同的夢(mèng)想，講起來的時(shí)候，他完全褪去了閑時(shí)里的男生式的青澀，雙眼凝然堅(jiān)定，臉上神采奕奕，整個(gè)人都放著光。

    ”平臺(tái)我們希望是能更好地為老師、學(xué)校和地區(qū)教育服務(wù)，因此，我們的基本策略就是內(nèi)容資源免費(fèi)，以廣告費(fèi)用為前期主要營(yíng)收模式，同時(shí)會(huì)根據(jù)地區(qū)教育需求和我們平臺(tái)資源的匹配度，適當(dāng)提供一些高價(jià)值的個(gè)性化服務(wù)。這樣的話，我們通過高質(zhì)量的海量信息量著力于教師的教育教學(xué)水平提高，再提高學(xué)生的成績(jī)，而且地區(qū)教育方式也能在與時(shí)代、科技接軌的過程中進(jìn)行主動(dòng)和被動(dòng)的更新，對(duì)地區(qū)的整體的教育信息流動(dòng)與教育水平的提升還是幫助很大的。“

    沙南通演示完，白局長(zhǎng)的臉色顯然比聽之前要專注凝重，沙南通的這一番演示，似乎給他推開了一扇教育新的門窗，讓他看見了另一個(gè)高速發(fā)展的未來世界。王副校長(zhǎng)則轉(zhuǎn)過身抽了一口煙，將煙頭摁在透明的玻璃煙灰缸底上，瞇著眼，久久沒丟下手中早已熄滅的煙頭。

    云鋒在旁邊看著剛剛站著演示如同在講演般神采飛揚(yáng)的沙南通，再看看此時(shí)另外兩位領(lǐng)導(dǎo)的神色，便知道這事八九不離十了。

    “那你們這個(gè)平臺(tái)現(xiàn)在是剛上線，怎么保證它的可持續(xù)發(fā)展呢？它的未來規(guī)劃進(jìn)展會(huì)怎么樣呢？”

    白局長(zhǎng)提出了他關(guān)心的問題。畢竟局里推薦的話，必須得保證萬(wàn)無一失，否則，造成的損失，他是要負(fù)責(zé)的。

    “我們平臺(tái)，相信上次云老師也說了，目前融資100萬(wàn)人民幣，春節(jié)后就會(huì)在廣州建立辦事處，安放服務(wù)器，保障平臺(tái)運(yùn)行的穩(wěn)定性，同時(shí)，我們會(huì)很快啟動(dòng)第二輪融資，讓一些有資源有資金的實(shí)力投資者和投資機(jī)構(gòu)進(jìn)來，絕對(duì)不會(huì)半途而廢的?！?/br>
    沙南通自信地繼續(xù)用數(shù)據(jù)說明道：

    “現(xiàn)在預(yù)計(jì)上線首月我們將會(huì)搞定廣州至少五所重點(diǎn)中小學(xué)的日常教學(xué)、試題等資料，同時(shí)將上傳不同年級(jí)、版本的教案3000份，試題3000套，至少1000個(gè)注冊(cè)用戶上傳他們自己的共享資料，無論是用戶量還是資料庫(kù)都會(huì)滾雪球，加上我們春節(jié)后正式開始運(yùn)營(yíng)，那么量會(huì)更大，高質(zhì)量的資源會(huì)更多。那么，平臺(tái)的價(jià)值就更大，更受投資方和使用者們的青睞，所發(fā)揮的作用也是更大，這是毋庸置疑的?！?x767e;#x9540;#x4e00;#x4e0b;#x201c;鄉(xiāng)野孤兒#x722a;#x4e66;#x5c4b;#x201d;#x6700;#x65b0;#x7ae0;#x8282;#x7b2c;#x4e00;#x65f6;#x95f4;#x514d;#x8d39;#x9605;#x8bfb;#x3002;

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