只不過(guò)真正讓他焦頭爛額的事情其實(shí)還在后頭。

    周三, 狗卷棘半夜給他發(fā)了條去緊急任務(wù)的消息后, 離開(kāi)了學(xué)校。

    至此之后再無(wú)音訊。

    當(dāng)大家意識(shí)到事情越發(fā)不對(duì)想要聚起來(lái)討論的時(shí)候, 忽然發(fā)現(xiàn)又少了一個(gè)人。

    禪院真希也忽然不見(jiàn)了。

    熊貓拿起手機(jī), 發(fā)現(xiàn)了禪院真希不久前給他發(fā)的訊息。

    也是出緊急任務(wù)。

    到底是什么緊急任務(wù)啊。

    虎杖釘崎熊貓石上眾都眉頭緊鎖。

    同伴和老師的忽然消失和倉(cāng)促的簡(jiǎn)訊，在他們的心上蒙起了強(qiáng)烈的不安感。

    如果是非常重要的任務(wù)，為什么他們幾個(gè)并沒(méi)有被喊去？

    到底是什么事情這么神秘？

    虎杖悠仁低了低頭：“我覺(jué)得，我們應(yīng)該去找他們。”

    釘崎沒(méi)有發(fā)聲。

    熊貓撓了撓頭后道：“要不我們先去問(wèn)問(wèn)夜蛾校長(zhǎng)，如果他能告訴我們發(fā)生了什么事情我們?cè)傩袆?dòng)也不遲?！?/br>
    “也是?！笔蟽?yōu)點(diǎn)了點(diǎn)頭, 認(rèn)可了熊貓的想法。

    結(jié)果幾人結(jié)伴來(lái)到校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候, 里面空無(wú)一人。

    石上優(yōu)心道不好, 讓虎杖感覺(jué)去醫(yī)務(wù)室。

    三分鐘后, 從醫(yī)務(wù)室跑回來(lái)的虎杖對(duì)眾人搖頭道：“硝子老師也不在?！?/br>
    眾人皆是沉默。

    “我們, 去找他們吧。”釘崎抬臉道：“什么嘛，這種被蒙在鼓里的感覺(jué)?！?/br>
    “一定是出大事了吧。”

    熊貓沉吟道：“雖說(shuō)沒(méi)有學(xué)校的指令一般不能輕易行動(dòng)。”

    “但是這很明顯是需要我們了吧。”

    如此大型的出動(dòng)規(guī)模, 他們卻沒(méi)得到任何風(fēng)聲, 很明顯就是另外一群人故意隱瞞的團(tuán)體任務(wù)。

    可能很危險(xiǎn), 但這樣就更代表需要他們的支援了。

    只不過(guò)。

    他環(huán)顧了一周后道：“需要留人在學(xué)校，以免突發(fā)情況下沒(méi)有咒術(shù)師?！?/br>
    釘崎立刻喊道：“我不留下，我要去幫忙！”

    熊貓拍了拍她的肩膀順毛道：“優(yōu)的能力對(duì)團(tuán)體戰(zhàn)有很大幫助，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮最大的作用，你和虎杖就留下來(lái)嘛?！?/br>
    釘崎不情愿地扭手道：“去兩個(gè)人應(yīng)該不夠吧，是吧虎杖，難道你不想...”

    “釘崎?！被⒄纫恢皇峙錾狭怂暮蟊?。

    釘崎被他喊得身體一僵。

    虎杖認(rèn)真地看著她道：“我們就做好后勤工作吧，熊貓前輩說(shuō)得也有道理?！?/br>
    現(xiàn)在不是為了出戰(zhàn)而任性的時(shí)候了，優(yōu)的能力，的確比他們的對(duì)團(tuán)隊(duì)更加有幫助一些。

    釘崎在對(duì)上虎杖堅(jiān)定的眼神之后遲疑了一下，最后還是放下了自己一開(kāi)始繃緊著的手腕。

    “知道了。”

    釘崎閉著眼睛道：“反正出學(xué)校的任務(wù)也夠嗆了?！?/br>
    虎杖也想起來(lái)了他們先前九死一生的任務(wù)經(jīng)歷，不由得笑了起來(lái)：“是啊，說(shuō)不定后方比前方還危險(xiǎn)，我們要加油?！?/br>
    和二人道別后，虎杖看向釘崎道：“走吧，我們回去！”

    ....

    出了校門(mén)后，石上優(yōu)才后知后覺(jué)地想起了一個(gè)問(wèn)題：“熊貓前輩..我們?cè)趺粗牢鍡l老師他們?cè)谀?？?/br>
    熊貓伸手指了指自己的胸脯道：“有這個(gè)。”

    石上優(yōu)還是有些不明白，疑惑地嗯了一聲。

    熊貓解釋道：“我能感知到夜蛾校長(zhǎng)的位置，我是他灌輸咒力形成的咒骸，我身上的咒力使我對(duì)他能產(chǎn)生感應(yīng)?！?/br>
    石上優(yōu)恍然大悟：“那真是太好了，我們快出發(fā)吧。”

    但愿大家的猜想沒(méi)錯(cuò)。

    五條老師他們現(xiàn)在正在一處戰(zhàn)斗著吧。

    只要找到了夜蛾校長(zhǎng)，就能找到大家，幫上大家的忙了。

    接下來(lái)，石上優(yōu)跟著熊貓開(kāi)始尋找眾人的蹤跡。

    熊貓閉了會(huì)眼后喃喃道：“知道了！南邊！”

    石上優(yōu)：“...”

    這種感應(yīng)方式，找起來(lái)應(yīng)該很困難吧！

    他們現(xiàn)在應(yīng)該乘坐什么交通工具才能在熊貓前輩感知的情況下不偏倚地到達(dá)目的地??！

    最后，二人選了自行車。

    在熊貓不斷的“南邊”“向西”“再向南”的指揮聲中，二人騎出了很遠(yuǎn)的一段距離。

    正當(dāng)石上優(yōu)感覺(jué)自己快要因?yàn)轶w力耗盡而騎不動(dòng)的時(shí)候，熊貓的一句話給了他希望：

    “很靠近了！”

    “真的嗎?！笔蟽?yōu)重新打起了精神來(lái)：“太好了！”

    半小時(shí)后。

    “再向北一點(diǎn)點(diǎn)?！毙茇堥]眼感知了一會(huì)后道。

    一絲力氣都沒(méi)有了的石上優(yōu)大口喘著氣，吃力地蹬著腳踏車。

    別問(wèn)為什么不打的。

    熊貓指的路都是兩點(diǎn)之間直線距離的那種崎嶇小路，一般轎車根本開(kāi)不了。

    正當(dāng)石上優(yōu)最后一絲力氣也無(wú)，要直直倒在地上之前。

    “到了?。?！”熊貓激動(dòng)地跳下車來(lái)。

    石上優(yōu)瞬間再次清醒過(guò)來(lái)，再次跟上了熊貓的腳步。

    在七拐八拐走出了一段距離之后，眼前的景色漸漸明朗了起來(lái)。

    等等。

    石上優(yōu)忽然心上涌起了一股莫名的熟悉感。

    這不是自己上次過(guò)來(lái)和高層下屬談條件的雅居嗎？

    石上優(yōu)徹底傻眼了。

    上次自己是從正面找過(guò)來(lái)的。

    而這次他和熊貓是從后面的山上過(guò)來(lái)的。