顧渝曉都沒思考過這件事，先回了個(gè)貓貓頭的表情包以示禮貌。

    不愛喝水的小魚：我還沒想好，但一直和簡遇回待在一起是不可能的。

    沒人會(huì)愿意在假期一直待在家庭老師身邊學(xué)習(xí)，放假的時(shí)候當(dāng)然要選擇出去瀟灑。

    不過一提假期就不得不提今天程堯提的，不愛喝水的小魚：你知道程爺爺要過壽宴的事情嗎？

    黃成也回復(fù)得很快：知道，我家也收到了邀請(qǐng)，渝曉你打算去嗎？

    往年黃家都是不在邀請(qǐng)之列的，這次恐怕是為了讓顧渝曉參加于是順帶邀請(qǐng)，黃成心里也明白這個(gè)道理，所以哪怕明知這次是個(gè)尋找商業(yè)合作伙伴的大好機(jī)會(huì)，也優(yōu)先考慮顧渝曉的看法。

    顧渝曉在一些事情上總是猶豫不決。

    不愛喝水的小魚：不去，快刀斬亂麻！

    告訴黃成，同時(shí)也告誡自己，再猶豫下去只會(huì)在原劇情里繼續(xù)不斷糾纏。

    顧渝曉討厭做一切決定，大部分時(shí)間都是將自己擺在被動(dòng)的位置，這讓他厭煩。

    等到回神的時(shí)，顧渝曉發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)撥通了簡遇回的手機(jī)。

    簡遇回的聲音低沉而性感，微弱的風(fēng)聲順著傳聲筒傳到顧渝曉的耳中，癢癢的，伴著細(xì)碎的呼吸。

    “怎么？”

    “你這是在哪兒？”

    “在老家?！焙営龌芈曇舴诺煤茌p，像是擔(dān)心吵到人，“出事情了？”

    “我也不是出事才找你吧？”顧渝曉下意識(shí)反駁，又問道：“你怎么回老家了？”

    一般都不會(huì)在上學(xué)期間回老家吧？這一大早還需要趕回來很浪費(fèi)時(shí)間和精力。

    “姥姥身體不好?！焙営龌夭⑽醇?xì)說。

    顧渝曉點(diǎn)頭，也沒注意電話另一頭的人根本看不見：“幫我問好？會(huì)恢復(fù)健康的?！?/br>
    “那我不打擾你了？”顧渝曉不敢說自己本來打算讓簡遇回立刻來找他，在另一半忙碌的時(shí)候故意挑事這不是基本cao作嗎？不過家人生病這種事情也是沒辦法避免的，“你也早點(diǎn)休息。”

    “晚安?！?/br>
    掛了電話顧渝曉退出界面反思，他還認(rèn)為陰郁大反派是六親不認(rèn)的反社會(huì)類型，沒想到也有一份柔軟在。

    常規(guī)套路。

    原劇情中似乎沒提這一部分，不過也在情理之中，畢竟再如何也只是小說中的反派，不可能花費(fèi)過多筆墨進(jìn)行描寫。

    現(xiàn)在還是去思考如何快速換掉老師比較實(shí)際。

    李老師針對(duì)一些看不慣的學(xué)生無非就是兩種做法。

    一種是采取完全無視的冷暴力政策，顧渝曉即為遭受迫害學(xué)生中的典型代表，只是他不在意，但不能代表其他同學(xué)同樣不在意。

    這種冷暴力會(huì)影響到其他同學(xué)，對(duì)這個(gè)受針對(duì)同學(xué) 的態(tài)度，顧渝曉作為高嶺之花少與他人接觸。但也多少能想象出來。

    另一種則是采取明目張膽的針對(duì)貶低和打壓。

    這種方式在精神上會(huì)讓學(xué)生的壓力會(huì)更大，也潛意識(shí)更能帶動(dòng)其他同學(xué)從眾的情緒。苗安安似乎就總是遭受到李老師的語言譏諷。

    當(dāng)然，顧渝曉認(rèn)為李老師也很想這樣對(duì)他，只是礙于顧家的權(quán)勢(shì)不得不選擇了第一種，就是這樣，也時(shí)常會(huì)用語言來刺他兩下。

    李老師在語言上很注意細(xì)節(jié)，如果把那話單獨(dú)摘出來聽，就像是老師正在單純地對(duì)不聽話的學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)而已，所以錄音用處也不大。

    正在顧渝曉思索的時(shí)候，顧夫人再次敲響了他房間的門，一進(jìn)來便直接切入話題。

    “對(duì)了，之前程堯說要邀請(qǐng)你參加程老爺子的壽宴，我忘記告訴你了?！闭f得很是不情不愿。

    顧渝曉微微頷首：“嗯，他今天又跟我說了一次，我正在考慮該怎么……我決定不去?！鳖櫽鍟赞D(zhuǎn)了話鋒。

    顧夫人對(duì)他這個(gè)決定很滿意，“不去不去就對(duì)了，要不然還得考慮一下帶給程老爺子送什么禮物?！比羰撬推胀ǘY物那于理不合，若是送高檔禮物怕不是又會(huì)讓程家得意起來。

    這一提禮物二字正好提醒顧渝曉。

    李老師不是愛收禮物嗎？那可是不容掩蓋和銷毀的證據(jù)。

    然而顧夫人明顯沒有和他探討這個(gè)禮物問題的打算，而是問起另一件事：“我聽說那個(gè)陳思宇不去上學(xué)了？”

    顧夫人從不遮掩自己對(duì)陳思宇的厭惡。

    “是他今天沒來上學(xué)，具體什么不知道，大概是他親戚的緣由?！鳖櫽鍟詫⒆约褐獣缘膬?nèi)容說出。

    顧夫人喜上眉梢：“沒想到整整這小子還挺容易的?！笔窒猜剺芬?。

    “我之前也不是沒想過要對(duì)他親戚下手，但當(dāng)時(shí)調(diào)查說他好像沒什么親人了。”

    顧渝曉的額角都快落下黑線。

    說好的讓他自己處理不干涉呢？原來還是私底下偷偷cao作了。

    不過這信息或許會(huì)有點(diǎn)用，顧渝曉追問道：“mama調(diào)查出什么東西了嗎？”

    顧夫人是不愿意記這些亂七八糟的東西，但既然寶貝兒子問，還是耐心地回想了一下：“無非就是他被叔叔嬸嬸領(lǐng)養(yǎng)，然后從小到大一直都……”

    顧夫人一時(shí)間找不到好的形容詞，頓了好半天，“不太合群？”

    顧渝曉把疑惑擺在臉上。

    聽起來挺正常。

    不過，他是不相信李老師只是單純地喜歡陳思宇這個(gè)學(xué)生。

    “那mama知道他們家有沒有給我們班主任送禮嗎？”