“我可以解釋?！痹?huà)語(yǔ)無(wú)比蒼白，李老師顫抖著說(shuō)出。

    “李老師，這就是你做的好事！”

    校長(zhǎng)是從外地緊急趕回來(lái)的，連家都沒(méi)來(lái)得及回便到學(xué)校來(lái)處理著舉報(bào)的事情，自然是憋了滿(mǎn)肚子的火。

    “這只是同學(xué)們互相開(kāi)玩笑?！崩罾蠋熣f(shuō)的話(huà)自己都不信，“我怎么可能做出這種事？”

    “校長(zhǎng)，你告訴我，是誰(shuí)舉報(bào)的這件事情，我可以和他對(duì)峙的，我絕對(duì)沒(méi)有收錢(qián)的。校長(zhǎng)，你是知道我的，我一直都那么努力工作，把我們班的同學(xué)當(dāng)成自己的親生孩子對(duì)待……”

    “閉嘴！”校長(zhǎng)無(wú)法忍受這虛偽做作的嘴臉，“一定要我把錄音放給你聽(tīng)，你才認(rèn)錯(cuò)？”

    “我…我認(rèn)錯(cuò)?！崩罾蠋熥哉J(rèn)最大的優(yōu)點(diǎn)就是看得清形勢(shì)，眼見(jiàn)無(wú)法否認(rèn)，立刻低頭，“讓我和同學(xué)們道歉，把錢(qián)都給退回去，還是當(dāng)眾檢討，我都可以，只希望您能原諒我這一時(shí)失職，我不會(huì)再有下次?！?/br>
    校長(zhǎng)冷笑一聲：“倒是打算得挺精明，”說(shuō)的凈是些不痛不癢的處罰，但世界上就沒(méi)有那么好的事情，“你現(xiàn)在就去收拾好東西給我滾蛋！”

    “別，不能這樣的！”李老師腿一軟，腦子也開(kāi)始暈暈乎乎，“我真的很需要這個(gè)工作，我是沒(méi)辦法，我真的不會(huì)再這樣了校長(zhǎng)?！?/br>
    校長(zhǎng)對(duì)李老師的哭喊態(tài)度冷硬。

    “我可以給您錢(qián)，我把我得到的錢(qián)都給您?！崩罾蠋熒锨皟刹?，眼淚不要錢(qián)地往下掉，態(tài)度也是低到塵埃中。

    當(dāng)初在講臺(tái)上耀武揚(yáng)威的李老師，哪里會(huì)想到自己有天居然會(huì)被舉報(bào)，然后在校長(zhǎng)室鼻涕一把淚一把地半癱在地上。

    要說(shuō)后悔？

    其實(shí)也沒(méi)多少。

    只是眼下她失去的有些承受不起。

    “給我錢(qián)？”校長(zhǎng)被氣笑了，反問(wèn)，“聽(tīng)這樣說(shuō)，你還收了不少？”

    “不是?！?/br>
    “你快點(diǎn)給我滾！”校長(zhǎng)不想再聽(tīng)，扔了個(gè)文件夾過(guò)去。

    “不能，不能這樣。”

    李老師難以接受這樣的結(jié)果，指甲都嵌到手心，留下青青紫紫的痕跡。

    昨天的她還在和朋友吹噓自己的工作有多體面，里面的油水有多好撈，這一下沒(méi)了，還讓她怎么在那些背著名牌包包的朋友面前抬頭！

    現(xiàn)在誰(shuí)不這樣做??？

    憑什么這樣對(duì)她？也不只是她的錯(cuò)吧？

    “呀！”

    一道聲音插進(jìn)來(lái)打斷李老師的失魂落魄，阻擋了去路，帶著顯而易見(jiàn)的幸災(zāi)樂(lè)禍。

    “這是不是我們最會(huì)拍馬屁的李老師啊？”那老師用手捂住嘴，寇紅的指甲張揚(yáng)而高調(diào)，“怎么這個(gè)樣子從校長(zhǎng)室里出來(lái)了？”

    其實(shí)她早已事先聽(tīng)說(shuō)了李老師事情的經(jīng)過(guò)，本來(lái)就看天天只會(huì)偷jian?；镯毰鸟R的李老師不順眼，這個(gè)時(shí)候再不嘲諷兩句可就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

    “有些人天天想著走捷徑，這不，最后還是掉到了自己挖的坑里？”那老師聳聳肩，充滿(mǎn)不屑，“那就祝你以后……”祝福的話(huà)是真說(shuō)不出口，“祝你以后走走正途吧?！?/br>
    也不知道被南城一中趕出去的老師，還有哪個(gè)學(xué)校愿意要。

    這種老師，這樣已經(jīng)算是得到了最好的結(jié)果。

    ——

    顧渝曉仍在和黃成繼續(xù)聊天。

    黃成規(guī)劃著兩個(gè)人明天下午要不要一起出去玩，畢竟幾個(gè)朋友已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)聚過(guò)，多少有些怨言。

    當(dāng)然，這話(huà)只是黃成的一面之詞。

    不過(guò)顧渝曉被成功說(shuō)動(dòng)了，不愛(ài)喝水的小魚(yú)：明天放學(xué)之后出去玩嗎？去哪里玩??？

    黃成是沒(méi)想到自己居然真的成功了，把他們渝曉從每天放學(xué)便學(xué)習(xí)的苦海中解脫了出來(lái)，其實(shí)并沒(méi)想好去哪里。

    可找個(gè)地方玩對(duì)他再簡(jiǎn)單不過(guò)，愛(ài)吃檸檬的橙子：你放心，我明天肯定會(huì)安排好。

    不愛(ài)喝水的小魚(yú)：那好，我等著會(huì)和簡(jiǎn)遇回說(shuō)一聲。

    黃成看見(jiàn)這話(huà)后提出了個(gè)深刻問(wèn)題：渝曉，你不準(zhǔn)備帶著簡(jiǎn)哥一起玩嗎？

    打字時(shí)黃成也帶著幾分猶豫，人家兩個(gè)人的事情他不好過(guò)多干涉，還是全憑渝曉自己的心思。

    答案值得思考，顧渝曉也一時(shí)間拿不準(zhǔn)主意，那陰郁大反派就不像是會(huì)出去玩樂(lè)的人，再加上黃成其實(shí)還沒(méi)確定好去哪里玩，這一時(shí)還說(shuō)不清。

    我想想。

    顧渝曉如此回答。

    ——

    “我明天下午不學(xué)習(xí)了?！鳖櫽鍟阅弥娫?huà)，另一只手不斷捋著樹(shù)葉。

    “好?！?/br>
    簡(jiǎn)遇回那邊的環(huán)境十分冷寂，致使那低沉的聲音更為悅耳。

    “你不問(wèn)問(wèn)我為什么，要去哪兒？”顧渝曉撇撇嘴，一不留心揪下一片樹(shù)葉，落在手中帶著草木特有的氣味。

    怎么搞得似乎完全不在意的樣子？

    就是普通家庭老師都要詢(xún)問(wèn)下原因吧？不稱(chēng)職。

    “為什么？”簡(jiǎn)遇回順著顧渝曉的心意問(wèn)，“我能知道嗎？”

    不知道是不是自己的幻覺(jué)，顧渝曉總感覺(jué)現(xiàn)在的簡(jiǎn)遇回和他相處時(shí)保持的距離更遠(yuǎn)了，但兩人的關(guān)系卻實(shí)實(shí)在在地變得更近，“你當(dāng)然能知道?！?/br>
    “要和我一起去嗎？”

    第30章 戀愛(ài)攻略

    “等著黃成決定好, 我就通知你會(huì)好不好？”顧渝曉壓不平的唇角，彰顯了當(dāng)事人的好心情。

    簡(jiǎn)遇回聽(tīng)出那分愉悅，輕聲道：“好?！?/br>