伏黑甚爾終于有了些反應(yīng)，他抬起頭看著陀思，好一會(huì)后，男人慢吞吞地又轉(zhuǎn)開(kāi)了視線(xiàn)，嘴角微微勾起一點(diǎn)嘲諷的弧度。

    “你找不到她了?！?/br>
    這是第一句。

    “那我知道她去哪了。”

    這是第二句。

    凡事需要對(duì)比，如果沒(méi)有這個(gè)不請(qǐng)自來(lái)的俄羅斯人，就憑那丫頭對(duì)自己下狠手的態(tài)度，他還真感覺(jué)不出來(lái)白鴻對(duì)自己的態(tài)度其實(shí)已經(jīng)算是自己人了。

    軍方?jīng)]辦法伸手的地方，異能者也無(wú)法觸及的禁地，讓白鴻放下對(duì)伏黑惠的保護(hù)欲自己離開(kāi)，同時(shí)滿(mǎn)足這三者的苛刻要求，目前來(lái)說(shuō)大概就只剩下咒術(shù)界了吧。

    剛剛招惹過(guò)禪院家，白鴻的性子沒(méi)可能這么快對(duì)那里二次出手，加茂情況不熟悉她不會(huì)就這么直接過(guò)去，適合她獨(dú)自處理的，想來(lái)想去就只剩下五條家。

    沒(méi)急著過(guò)來(lái)接小崽子離開(kāi)，應(yīng)當(dāng)因?yàn)樗壳斑€在摸索階段？

    伏黑甚爾揉了揉自己茫然無(wú)知的小崽子的腦袋，語(yǔ)氣分外愉悅。

    “不用著急，她應(yīng)該很快就會(huì)過(guò)來(lái)接你走了。”

    他如此說(shuō)道，迎著伏黑惠不解的目光，難得好心情的多跟著解釋了一句。

    “你姑姑給你鋪路去了?！?/br>
    論起心狠手黑暴君強(qiáng)權(quán)的程度，如果真的玩真的，御三家的老狐貍們拼在一起也玩不過(guò)她一個(gè)人。

    只是，此時(shí)的伏黑甚爾仍有些心有不甘罷了。

    ……不聽(tīng)話(huà)的小瘋子。

    男人嘴角露出陰沉笑意。

    明明和哥哥約定好了，忘了自己當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么嗎？

    【我會(huì)殺了五條悟】——伏黑甚爾的這話(huà)可不僅僅只是說(shuō)著玩玩的。

    但也不能就這么貿(mào)然動(dòng)手，若她當(dāng)真去了五條家，那么那里必然會(huì)成為她臨時(shí)的據(jù)點(diǎn)，像是獵殺其他術(shù)師那般隨隨便便的話(huà)肯定會(huì)被注意到……那丫頭一向聰明過(guò)頭，總要找個(gè)足夠合適又不足以讓她提起警惕心的理由，五條悟同時(shí)具備無(wú)下限術(shù)式和六眼，要想對(duì)他動(dòng)手，一般手段還當(dāng)真做不到呢。

    說(shuō)起來(lái)，自己有多久沒(méi)干術(shù)師殺手這行了？

    伏黑甚爾翻翻自己的記憶，終于從角落里想起來(lái)一個(gè)久違的名字，做術(shù)師殺手時(shí)慣常聯(lián)系的中介，和他重新聊聊的話(huà)，說(shuō)不定真的能找到什么有趣的線(xiàn)索。

    除此之外倒的確還有那么幾個(gè)渠道，可以回頭去試著琢磨琢磨如何干回自己的老本行。

    ***

    伏黑甚爾此人對(duì)與白鴻諸多評(píng)價(jià)大多能讓人點(diǎn)頭贊同，唯獨(dú)一條“她不會(huì)咒力但是不代表她不懂這玩意”的說(shuō)法讓人難以同意；要知道天與咒縛的特殊性便是交換——白鴻體質(zhì)與兄長(zhǎng)一般，都是以毫無(wú)咒力的代價(jià)交換強(qiáng)悍□□，其中由于種種影響，她的身體素質(zhì)甚至還要比伏黑甚爾遜上一籌。

    她入職咒術(shù)高專(zhuān)的原因頗多，很大程度上是因?yàn)閷W(xué)?？粗辛怂捏w術(shù)和身體資質(zhì)甚至能輕松和咒力全開(kāi)的一級(jí)術(shù)師對(duì)打，而絕大多數(shù)的咒術(shù)師并沒(méi)有肆意浪費(fèi)咒力的條件，體術(shù)仍然是至關(guān)重要的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，他們對(duì)白鴻的腦子和實(shí)戰(zhàn)實(shí)力很有信心，卻也沒(méi)指望她能教授學(xué)生們咒術(shù)的相關(guān)知識(shí)。

    “但也沒(méi)說(shuō)不能教不是？”

    新任職的白老師對(duì)上自己的兩個(gè)學(xué)生，理直氣壯地如此回答道。

    “報(bào)告老師！”

    灰原雄先一步舉手，語(yǔ)調(diào)歡快，是這個(gè)年紀(jì)的男孩子最常見(jiàn)的活潑健氣：“我和七海的咒術(shù)都是更加適合實(shí)戰(zhàn)的類(lèi)型，咒術(shù)理論知識(shí)的話(huà)對(duì)我們兩個(gè)沒(méi)什么別的用處，”男孩子撓撓腦袋，露出有些羞澀的笑容來(lái)：“我還是喜歡實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練啦，感覺(jué)更直觀一些?！?/br>
    “……雖然很冒犯，但是我也是這么想的?！?/br>
    七海建人難得跟著一起開(kāi)口，語(yǔ)氣仍有些拘謹(jǐn)?shù)鸟娉郑骸拔覀兊男g(shù)式都是適合近戰(zhàn)施展的風(fēng)格，如果可以的話(huà)，還是希望能在使用術(shù)式之前就先一步解決咒靈，這也是我和灰原單靠術(shù)式做不到的事情——所以如果老師不介意的話(huà)，還是希望您更稍稍減少一下理論的教學(xué)調(diào)整一下課程結(jié)構(gòu)，不知道可以嗎？”

    自幼接觸咒術(shù)和咒靈的兩個(gè)年輕人，一位七海建人一位灰原雄，一個(gè)沉穩(wěn)莊重一個(gè)活潑熱情，雖然性格迥異，但是渾身上下也都洋溢著和詛咒格格不入的鮮活生氣。

    學(xué)生當(dāng)然是毫無(wú)疑問(wèn)的好學(xué)生，尊師重道，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵循學(xué)校規(guī)矩，只是在白鴻表示自己要教導(dǎo)他們咒術(shù)方面知識(shí)的時(shí)候，不約而同地對(duì)她表達(dá)了不同程度的懷疑。

    ——若要以她的角度來(lái)評(píng)價(jià)，這兩個(gè)孩子某種意義上甚至可以說(shuō)是在笨拙地試圖維護(hù)她作為教師的自尊心。

    咿呀，真可愛(ài)。

    雖然入學(xué)的時(shí)候得知一年級(jí)只有兩個(gè)人，但是因?yàn)閷W(xué)生很可愛(ài)，倒也足夠彌補(bǔ)她的遺憾了。

    白鴻稍稍露出一點(diǎn)感動(dòng)的表情：“學(xué)生愿意為老師考慮當(dāng)然很高興啦——”

    她隨意搖了搖手中的書(shū)本，意味深長(zhǎng)的提醒著自己兩個(gè)學(xué)生。

    “不過(guò)你們忘了上一次的實(shí)戰(zhàn)課發(fā)生了什么嗎？”

    “……”

    兩個(gè)絞盡腦汁試圖從理論課堂上離開(kāi)的學(xué)生陷入了沉默。

    ——那不是他們第一次上白老師的實(shí)戰(zhàn)課。

    必須要承認(rèn)，自己這位年輕的教師體術(shù)足以強(qiáng)到彌補(bǔ)她毫無(wú)咒力的缺憾，兩個(gè)學(xué)生無(wú)從分析細(xì)節(jié)，但是見(jiàn)過(guò)世面的看過(guò)一眼就能明白她的技巧干凈利落毫不拖泥帶水，全都是戰(zhàn)場(chǎng)廝殺歷練出來(lái)的兇戾殺招，比任何的花架子都要適合常年生死搏斗的咒術(shù)師們。