安蓉蓉?zé)o聲地笑了笑：“你猜？”

    將衛(wèi)天昊氣急敗壞的聲音關(guān)在門(mén)內(nèi)，安蓉蓉站在門(mén)外，抬起頭來(lái)。

    屋外，陽(yáng)光正好。

    ☆、第15章 chapter.15

    就在衛(wèi)天昊飼養(yǎng)“苗苗”的抓耳撓腮和各種不靠譜的情況下，作為老是被人求助的人士，安蓉蓉便跟衛(wèi)天昊漸漸熟悉起來(lái)。

    在每次輕而易舉地搞定了頑皮的苗苗后，衛(wèi)天昊都會(huì)刷同一句話：“你怎么知道這么多？”

    她怎么知道這么多？

    要說(shuō)起來(lái)，這也是一血淚史。

    在安蓉蓉上輩子被接回安家之后，為了快速在安家立足，她便選擇了去討好安家最大的女人，也就是她的奶奶。

    安老太太也有些奇怪，她平生沒(méi)啥喜歡吃的，也沒(méi)有啥喜歡玩的，除了一只愛(ài)逾性命的布偶貓，安老太太幾乎什么都無(wú)所謂。而安老太太又有個(gè)十分不好的習(xí)慣，那就是喜歡什么，就無(wú)條件地寵溺什么。

    于是就在這樣連安家長(zhǎng)孫，安蓉蓉名義上的大哥安予風(fēng)都忍不住感到嫉妒的寵愛(ài)下，原本應(yīng)該是溫柔安靜可媲美大家閨秀的布偶貓，竟然被安老太太養(yǎng)成了十分囂張古怪的性子，讓安家眾人見(jiàn)了就繞道走，也就給了安蓉蓉可乘之機(jī)。

    ……不，老實(shí)說(shuō)，也不能算是可乘之機(jī)，畢竟安蓉蓉雖說(shuō)開(kāi)始的目的是曲線救國(guó)，但要討好那只布偶貓，那也是漫漫的艱辛路，畢竟安家眾人對(duì)那只貓繞道走可不是無(wú)端生事，而是它太過(guò)囂張兇惡。

    關(guān)于“兇惡”這一點(diǎn)，其實(shí)安蓉蓉一開(kāi)始并沒(méi)放在心上，畢竟從小到大，在鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)中看到的那些貓貓狗狗，就算是再怎么兇悍，見(jiàn)著她還不是夾著尾巴跑？

    但在第一次見(jiàn)面，安蓉蓉就收獲了毫不客氣的兩爪子后，安蓉蓉便明白了，這絕對(duì)是貓中的戰(zhàn)斗機(jī)！

    可是安蓉蓉會(huì)退縮嗎？怎么可能！

    于是安蓉蓉硬是頂著滿臉的抓痕滿手的咬痕，在不觸怒安老太太的前提下，把那只貓給養(yǎng)熟悉訓(xùn)乖巧了，而那些讓衛(wèi)天昊驚奇不已的，各種關(guān)于貓的知識(shí)，也是那段時(shí)間記下來(lái)的。

    不過(guò)這些暫且放在一邊，對(duì)于安蓉蓉來(lái)說(shuō)，此刻的她面臨著重生以來(lái)的又一個(gè)考驗(yàn)——期中考。

    要說(shuō)上一回的月考，安蓉蓉著實(shí)為她姥姥大大地漲了臉——雖然其它兩科分?jǐn)?shù)慘不忍睹，但是英語(yǔ)拔尖啊！簡(jiǎn)直尖的不能再尖了——但是期中考又跟月考不一樣，它要考九門(mén)科目！

    考三門(mén)一門(mén)拔尖，和考九門(mén)一門(mén)拔尖，是完全不一樣的；而兩門(mén)十幾分和八門(mén)十幾分也是不一樣的。于是安蓉蓉完全可以想象出，當(dāng)期中考分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，姥姥是怎么拿著竹篾子把她抽得滿地跑的。

    ——光是想想就覺(jué)得生命如此多艱，簡(jiǎn)直不能再愛(ài)了。

    就在這樣持續(xù)了好幾天的愁云慘淡之下，吳海玉率先瞧出了安蓉蓉的心思。于是在班長(zhǎng) 好朋友 學(xué)霸團(tuán)代表人物的責(zé)任心下，吳海玉便自告奮勇地要給安蓉蓉補(bǔ)課，而安蓉蓉在深思熟慮后，對(duì)姥姥竹篾子的恐懼終于戰(zhàn)勝了對(duì)于學(xué)習(xí)的厭惡，老老實(shí)實(shí)地抱著書(shū)開(kāi)始啃。

    當(dāng)安蓉蓉這個(gè)學(xué)渣中的學(xué)渣都開(kāi)始補(bǔ)習(xí)了，作為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生的貝曉曼又怎么會(huì)落后？于是上學(xué)放學(xué)三人組就順理成章地變成了學(xué)習(xí)三人組。

    而這么專(zhuān)心一學(xué)，安蓉蓉便用事實(shí)證明了她從小學(xué)開(kāi)始就沒(méi)變過(guò)、寫(xiě)給她的那條“雖然聰明但是沒(méi)有用在正途上”的評(píng)語(yǔ)還真不是老師們隨手寫(xiě)出來(lái)敷衍家長(zhǎng)的。

    就拿數(shù)學(xué)、物理等理科來(lái)說(shuō)——從連基礎(chǔ)符號(hào)都不明白，到理清思路，解開(kāi)沒(méi)有思維陷阱的簡(jiǎn)單的解答題……這么一個(gè)過(guò)程，安蓉蓉竟只不過(guò)花了三天時(shí)間！

    由這連吳海玉都不由得側(cè)目的速度可看出，安蓉蓉的腦瓜子的確挺聰明，轉(zhuǎn)得也很快，雖然這也是因?yàn)榘踩厝亻_(kāi)始逐漸想起上輩子學(xué)過(guò)的東西的緣故，但這適應(yīng)的速度著實(shí)可圈可點(diǎn)。

    但奈何時(shí)間太短基礎(chǔ)太差科目又太多，在十天的抱書(shū)狂啃后，期中考?xì)鈩?shì)洶洶地來(lái)了，安蓉蓉也只能硬著頭皮上了。

    第一場(chǎng)考試是語(yǔ)文。

    在考試的前一天，老師曾苦口婆心地告訴學(xué)生們：遇到不會(huì)的題目，先跳過(guò)去，等把會(huì)做的做完了，再回頭來(lái)想不會(huì)的。

    但是對(duì)于安蓉蓉這樣不愛(ài)學(xué)習(xí)更不愛(ài)做題的學(xué)渣來(lái)說(shuō)，這一跳簡(jiǎn)直就停不下來(lái)。

    于是坐在考場(chǎng)的安蓉蓉哭喪著臉，把跳完了的語(yǔ)文試卷翻過(guò)來(lái)，又從頭開(kāi)始做題。

    ——有句話怎么說(shuō)的來(lái)著？

    無(wú)論你想要做什么，擺正態(tài)度才是第一件要做的事。

    終于安下心來(lái)的安蓉蓉看著試卷，直到這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，很多題目其實(shí)并不難。像是注音、標(biāo)點(diǎn)使用、語(yǔ)句銜接、古文常識(shí)以及各種簡(jiǎn)單的現(xiàn)代文閱讀理解……這些都是安蓉蓉日常就會(huì)的東西。

    只要肯沉下心來(lái)，語(yǔ)文（除古文）對(duì)于沉溺“宅斗”已久的安蓉蓉來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是十分簡(jiǎn)單的一門(mén)科目。只要能撇開(kāi)學(xué)渣對(duì)于考試本能的厭惡，不說(shuō)高分，扒上及格線總是可以努力一把的，也就不會(huì)像上次月考那樣，考個(gè)慘不忍睹的十幾分。

    發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)后，安蓉蓉心情大好，拿出跟安老太太養(yǎng)的布偶貓死磕到底的精神，努力奮斗到最后，就連作文也硬著頭皮寫(xiě)了。

    在離考試結(jié)束前的半小時(shí)，安蓉蓉終于停下筆，看著被自己填滿的試卷，由衷地升起一股成就感。

    ——我真是太聰明了！

    ——我簡(jiǎn)直是酷炫狂霸叼炸天！

    ——我怎么就這么帥呢！

    以上三句話在安蓉蓉腦子里不斷刷屏，安蓉蓉感到一陣飄飄然，簡(jiǎn)直想要仰天大笑三聲。

    當(dāng)然，這不過(guò)是想想而已，作為一個(gè)還有著前豪門(mén)貴婦矜持的安蓉蓉，此刻的她當(dāng)然是矜持地檢查完試卷，然后矜持地交卷，再矜持地離開(kāi)考場(chǎng)而已。如果不說(shuō)安蓉蓉那閃閃發(fā)光的眼睛和越來(lái)越快的腳步，安蓉蓉的表現(xiàn)還是比較鎮(zhèn)定的。

    接連考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，安蓉蓉把兩份試卷都填了個(gè)七七八八，但依然在考試結(jié)束前的半小時(shí)前就交了卷。

    由于現(xiàn)在的學(xué)生基本沒(méi)有提前交卷的習(xí)慣，當(dāng)安蓉蓉走出考場(chǎng)時(shí)，校園里一陣安靜，只有零星地走過(guò)幾個(gè)幾天后才開(kāi)始考試的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。

    安蓉蓉松了口氣，心中第一次對(duì)接下來(lái)的考試升起了信心。

    傻站在考場(chǎng)門(mén)口好一會(huì)兒，安蓉蓉這才收起了笑，腳步輕快地向著學(xué)校門(mén)口走去。

    中午了，該回家吃飯了。

    安蓉蓉摸了摸肚子，這才發(fā)現(xiàn)這幾天她竟然又瘦了。

    這段時(shí)間，安蓉蓉除了堅(jiān)持鍛煉之外，沒(méi)有再刻意節(jié)食，但是卻依然穩(wěn)步瘦了下來(lái)，安蓉蓉覺(jué)得這應(yīng)該是腦力耗費(fèi)過(guò)度的緣故。

    ——好想大吃一頓。

    ——但是在減肥t^t

    ——真的好想大吃一頓犒勞自己啊怎么辦？！

    ——回家做夢(mèng)吧。

    悲傷得簡(jiǎn)直無(wú)法直視。

    安蓉蓉剛剛還飛揚(yáng)起來(lái)的心情又低落下去，甚至想為自己抹一把同情淚。

    就在這樣糾結(jié)萬(wàn)分的心情下，安蓉蓉垂頭喪氣地走到校門(mén)口，還沒(méi)等她抬起頭來(lái)，一聲熟悉的聲音大喊道：“那又怎么樣？”

    ——真的是……非常熟悉的聲音啊。

    安蓉蓉愕然抬頭，一個(gè)熟悉的身影映入她的眼中。

    “你又來(lái)找我干什么？你不過(guò)是我爸養(yǎng)的一條狗！”

    一聲響亮的耳光響起，貝曉曼那纖細(xì)的身影跌倒在地，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下，遮住了她的臉。

    在貝曉曼的面前，一個(gè)中年女人顫抖著手指著她，哆嗦道：“你……你竟然這么對(duì)我說(shuō)話！”

    “我可是你媽?zhuān)　?/br>
    “我這些年為你犧牲了多少，你就是這么看我的嗎？！”

    “我不要你的犧牲？！”也不知道到底戳痛了哪里，貝曉曼尖叫起來(lái)，“我寧可不要你這么為我‘犧牲’！我寧可你從來(lái)沒(méi)有生過(guò)我??！”

    拋下這句話貝曉曼撞開(kāi)那中年女人，捂著臉跌跌撞撞地跑開(kāi)了，只留下那中年女人站在原地，臉色蒼白，嘴唇張張合合，就像是瀕死的魚(yú)。

    安蓉蓉站在不遠(yuǎn)的地方，略顯茫然地看著這一切，然后又在那中年女人注意到她之前轉(zhuǎn)過(guò)身，逃也似的離開(kāi)了。

    母親？

    mama？

    無(wú)論是哪一個(gè)詞，對(duì)于安蓉蓉來(lái)說(shuō)，無(wú)疑都是陌生的。

    在安蓉蓉的記憶里，那本來(lái)該是她最親近的人，卻是她從小到大從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人。

    她的mama是高是矮？是胖是瘦？

    她的mama是會(huì)像姥姥一樣脾氣又急又壞？還是像其他人的mama一樣溫柔可親？

    她不知道，因?yàn)樗龔膩?lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，就像她生命中從來(lái)沒(méi)有這樣一個(gè)人。

    她小時(shí)候也曾經(jīng)偷偷瞧著那些年輕的母親，滿懷羨慕，甚至妄想著這些人里會(huì)不會(huì)有她的母親。

    她的母親，會(huì)不會(huì)偷偷躲在這些人里，然后突然跳出來(lái)，跟她說(shuō)“我就是你的mama啊”。

    但是沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。

    她記得，她也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)姥姥，她的母親在哪兒，但每一次的疑問(wèn)都無(wú)疾而終。

    于是她也漸漸學(xué)會(huì)不去問(wèn)，不去想，不去奢望，就當(dāng)作她本來(lái)就沒(méi)有過(guò)“母親”這么一個(gè)人。

    可是在這一天，不知道為什么，安蓉蓉突然放了下筷子，望向姥姥，遲疑道：“姥姥……我……”

    “我的……mama呢？”

    ☆、第16章 chapter.16

    這一次的詢問(wèn)，依然是無(wú)疾而終。

    姥姥沒(méi)有回答，安蓉蓉也沒(méi)有追問(wèn)，就好像脫口而出的那句話只不過(guò)是一陣輕霧，風(fēng)吹過(guò)，便消匿無(wú)形，就連心中那莫名的沖動(dòng)也慢慢平復(fù)，甚至為自己方才出口的那句話感到羞愧。

    她的“母親”——那個(gè)只生過(guò)她，卻從未養(yǎng)過(guò)她一天，教過(guò)她一天的女人，直到她死的時(shí)候都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，想來(lái)那個(gè)女人早就把她拋在了腦后。對(duì)于這樣的人，為什么她還要惦念？

    她畢竟也不是真的孩子了。難道還會(huì)渴望所謂的“母愛(ài)”，難道還會(huì)像小時(shí)候一樣哭著鼻子要mama嗎？

    安蓉蓉一哂，再一次將這個(gè)疑問(wèn)拋在了腦后，但不知怎么的，安蓉蓉心中卻逐漸回想起了耳畔曾經(jīng)傳來(lái)的那陣曖昧不清的話。

    “哦……貝曉曼啊……”

    “她家里……可是……”

    回想不久前在校門(mén)口看到的那一幕，還有那些含糊不清的話，安蓉蓉第一次為自己上輩子對(duì)他人的漠不關(guān)心感到了幾分后悔。

    如果她上一世能夠多問(wèn)那么一句，那么她是不是就知道貝曉曼身上到底發(fā)生了什么事了？

    而安蓉蓉這樣心急，甚至可以說(shuō)迫切地想要知道這件事，是因?yàn)榫驮趧倓偅踩厝赜窒肫鹆艘患拢耗鞘窃谒叨臅r(shí)候，也就是在她已經(jīng)離開(kāi)岐水鎮(zhèn)后，在岐水鎮(zhèn)這個(gè)地方，發(fā)生了兩件震驚全國(guó)的事。

    第一件事，似乎是高二開(kāi)始沒(méi)多久發(fā)生的，因?yàn)槭录魅斯拿质帜吧?，所以安蓉蓉已?jīng)記不清楚了，但第二件事安蓉蓉卻有隱約的印象。

    ——在高二的下學(xué)期，臨近會(huì)考的時(shí)候，有一位臨考生從六樓跳下，當(dāng)場(chǎng)死亡，只留下一封遺書(shū)。

    而聽(tīng)說(shuō)，這位臨考生之所以會(huì)尋死，跟她的家庭有很大的關(guān)系。

    這件事在當(dāng)時(shí)一度引起了社會(huì)對(duì)家庭對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注……但安蓉蓉卻已經(jīng)不記得那主角的名字，只有一種莫名的熟悉感揮之不去。

    而正是這樣的熟悉感，才讓安蓉蓉感到越發(fā)糟糕。