在班上氣?氛重新恢復(fù)和樂(lè)融融時(shí)，靠近門(mén)的同學(xué)突然從嗓子眼里發(fā)出一聲短促的驚呼，站起身來(lái)?yè)]著手向大伙兒預(yù)警：“老?師！是老師來(lái)了！”

    同學(xué)們立刻警覺(jué)起來(lái)作鳥(niǎo)獸散，各自回到自己的位置上或翻書(shū)或閑談看?起來(lái)正常的不?得了，完全看不?出來(lái)剛才還都在圍著喬遇和林傾轉(zhuǎn)。

    別看之前他們說(shuō)起那二人的傳言來(lái)頭頭是道的，但真到了傳言成真的時(shí)候，高二一班的同學(xué)們反而擰成了一股勁兒，下定?決心要守口如瓶，絕不?向老?師泄露半分。

    畢竟這事既然已經(jīng)成真了，那可就是貨真價(jià)實(shí)的早戀。那讓老?師知道了不?就糟糕了！萬(wàn)一被棒打?鴛鴦了怎么辦！

    彼此心里都生出種要守護(hù)同學(xué)的戀情絕不?做告密人的使命感，大家都默契地做出最平常的樣子，實(shí)際上心里高度警覺(jué)地注意著老?師慢慢走上了講臺(tái)。

    班主任緩緩掃視了一圈，把教科書(shū)放在講桌上，慢條斯理地開(kāi)了口。

    “……雖然你們可能是剛剛才看?見(jiàn)我，但我其實(shí)已經(jīng)在門(mén)口站了五分鐘了?！?/br>
    “……”

    班上的氣?氛一下子變得緊繃了起來(lái)，盡管還有部分人強(qiáng)作出“老?師你在說(shuō)什么呀”的天真樣子，但以坐在門(mén)口卻沒(méi)能及時(shí)注意到老師的同學(xué)為首，另一部分人已經(jīng)露出了“完蛋了”的表情。

    眾人表情各異地看著?老?師，等著?他的下一句話。

    順便一提，和其他如臨大敵的群眾比起來(lái)，當(dāng)事人喬遇正滿臉茫然地看著?班主任，絲毫沒(méi)有緊張感。

    “喬遇你這是什么表情……”

    班主任都被她這副呆呆的樣子整笑了，沒(méi)轍地揉了揉眉心，嘆道。

    “你下課后跟我來(lái)辦公室一趟吧?！?/br>
    這話?一出，除了喬遇外四座皆驚。

    林傾直接站了起來(lái)，神色已經(jīng)恢復(fù)了平時(shí)的淡然，只有來(lái)不及扶住而在地上蹭出刺耳聲音的凳子表現(xiàn)出了她心中的一絲慌張。

    “我和她一起去您那吧？”

    這話?說(shuō)是問(wèn)句，但她的表情完全沒(méi)有詢問(wèn)的意思，稍抿緊了唇，滿臉都是不愿退讓的樣子，任由喬遇輕輕扯她的衣擺也不?為所動(dòng)。

    班主任居高臨下把喬遇的小動(dòng)作盡收眼底，不?由得在心底感嘆年輕真好啊，嘴上還是沒(méi)有放松。

    “喬遇一個(gè)人來(lái)就行。林傾你跟過(guò)來(lái)的話?，我就罰喬遇?！?/br>
    可謂是精準(zhǔn)的抓住了要害。姜還是老的辣。

    林傾握緊了拳，輕咬著唇，盡管目光中滿是憂慮和不?安，卻還是沒(méi)再說(shuō)些什么，在喬遇輕聲的安撫下坐了下去。

    但接下來(lái)的整節(jié)課里都能看出她的心神不?寧，班主任默默觀察著?，對(duì)自己的打?算又堅(jiān)定?了一分。

    課后，喬遇如約老老?實(shí)實(shí)地跟著?班主任到了辦公室。他在座位上坐定?，仔細(xì)打?量著面前的喬遇。

    ……怎么說(shuō)呢，神色還算鄭重，但看?起來(lái)好像一點(diǎn)兒都不緊張。

    “你知道我要和你聊什么嗎？”

    “不?知道?！?/br>
    喬遇誠(chéng)實(shí)地?fù)u了搖頭，在老師疑惑的目光下補(bǔ)上一句。

    “反正肯定不?是要我和林傾分手。”

    “……為什么？”

    “不?然您在門(mén)口聽(tīng)那五分鐘干嘛啊，直接沖進(jìn)來(lái)把我拎走不?就得了嗎。”

    好家伙，說(shuō)的坦坦蕩蕩，班主任都被她逗笑了，再繃不住強(qiáng)裝出來(lái)的臉。喬遇也不?好意思地跟著?笑起來(lái)，師生之間那點(diǎn)兒刻意營(yíng)造出來(lái)的冷硬氣?氛蕩然無(wú)存。

    “行了行了，別傻笑了，就你聰明?！?/br>
    班主任沒(méi)好氣兒地?fù)]揮手，把她喊到自己的電腦前，調(diào)出了張表格。

    “這是林傾今年的成績(jī)，這是你的?！?/br>
    他仔細(xì)將兩人的成績(jī)排名放在一起，指著?屏幕嚴(yán)肅地說(shuō)道。

    “我可不是無(wú)條件地不管你們。話?先說(shuō)在前面，如果將來(lái)你們倆誰(shuí)的成績(jī)出現(xiàn)明顯的下滑，那可別怪老師我無(wú)情?！?/br>
    “……可是林傾上次是第一名??？要保持是不是有點(diǎn)難？”

    “所以我才說(shuō)是明顯下滑就不行！你的上升空間可比人家大多，想和林傾上一個(gè)大學(xué)就好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”

    班主任一瞪眼，喬遇忙不?迭地點(diǎn)著頭，看?到她態(tài)度挺好，班主任緩和了神色，嘆道。

    “對(duì)你們的事，老?師沒(méi)有什么偏見(jiàn)，只要你們都好就可以?！?/br>
    “但也別怪老師多嘴，你們現(xiàn)在還是心思不?穩(wěn)定的時(shí)候，你跟林傾都是好孩子，但如果只是一時(shí)新鮮或者沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)相處打?算的話?，那還是……”

    “我知道的?！?/br>
    感受到他的欲言又止，喬遇低下頭，有些赧然地笑了。

    “至少我自己，是想和她一直在一起的。”

    “這樣啊?！?/br>
    班主任欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，從辦公桌上翻了半天，神神秘秘地?cái)傞_(kāi)手掌。

    “給，算是祝賀你們的喜糖?！?/br>
    *

    “好甜?！?/br>
    放下了心的林傾含著喬遇給她的糖果，輕輕笑了起來(lái)。

    “沒(méi)想到，老?師也是支持我們的啊。”

    “嗯。”

    喬遇看?到她笑了自己也高興，含笑吃下另一顆糖，甜絲絲的味道立刻在口腔中泛開(kāi)。

    她們現(xiàn)在正在回家的車(chē)上。喬遇離開(kāi)辦公室前被班主任叮囑不要在班里透露和他的對(duì)話，這畢竟是不合校規(guī)的通情達(dá)理，如果走漏了風(fēng)聲估計(jì)大家都要倒霉。因此喬遇回去后也就沒(méi)在教室多說(shuō)，只安撫林傾說(shuō)沒(méi)什么事，到放學(xué)后進(jìn)了車(chē)才把事情和盤(pán)托出。