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說她完全?不緊張是騙人的,畢竟不管是在哪個(gè)世界她都沒有這種經(jīng)驗(yàn)。而?在傳統(tǒng)的觀念里,父母對(duì)這方面總是排斥的,就算是在這個(gè)世界里,也不能完全?保證喬爸喬媽都能很順暢的接受這件事?。 但要說她后不后悔——喬遇對(duì)坦白這件事?本身是沒有悔意的,要說后悔也只是覺得昨天在電話里通知的太兒戲了?,本應(yīng)選一個(gè)更正式的場(chǎng)合才對(duì),那樣才更適合讓父母看到她對(duì)這份感情是認(rèn)真的。 畢竟,本該在兩年之前,向?父母坦白這件事?就該完成了?。 她懷著某種奇異的儀式感下樓,坐到座位上,面對(duì)竭力顯得隨意但實(shí)際嚴(yán)陣以待的雙親,鄭重?地開了?口。 “昨天打電話的時(shí)候我是喝了?點(diǎn)酒口無遮攔,但我那時(shí)說的話不是開玩笑?!薄拔蚁矚g林傾,是戀人的那種喜歡?!?/br> “我是認(rèn)真的?!?/br> 在這個(gè)時(shí)候,被她放在房間里的手機(jī)屏幕突然亮起,顯示她收到了?一條新消息。 等到喬遇回去的時(shí)候就能看到,那條消息來自林傾,內(nèi)容是“我通過了?你?的好?友驗(yàn)證請(qǐng)求,現(xiàn)在我們可以開始聊天了?”。 * 前言略,總之喬遇和林傾現(xiàn)在成為了?網(wǎng)友。 “為什?么??” “閉嘴,我也不想的?!?/br> 晚飯后,喬遇埋頭?在山一樣高的習(xí)題冊(cè)里,愁苦地奮筆疾書,沒空理會(huì)系統(tǒng)的抱怨。 現(xiàn)在能描述她們兩個(gè)關(guān)系最合適的詞就是網(wǎng)友。要是有辦法的話她也不想只是和林傾在手機(jī)上聊天——并且大部分時(shí)間是她發(fā)?三?四句林傾才會(huì)回一句,當(dāng)然在林傾問她問題的時(shí)候要另當(dāng)別論?——但作為一個(gè)高三?生,喬遇現(xiàn)在實(shí)在是很忙。 “周一到周五要上課就不提了?,就連周末都要去補(bǔ)課……而?且我還要寫小說?!?/br> 這空出來的兩年要怎么圓過去還完全?沒有頭?緒,這么一看她的生活簡(jiǎn)直是一片灰暗。喬遇捂著頭?發(fā)?出了?痛苦的呻吟。 “唔、唔,宿主最近看起來的確很忙的樣子……” 在學(xué)習(xí)上完全?派不上用場(chǎng)的系統(tǒng)老實(shí)地啞了?火,但距離見?到林傾已經(jīng)一周過去了?,還沒能見?到第二次面這件事?實(shí)在很讓系統(tǒng)cao心。 甚至就連聊天也很平淡! 自從?那次重?逢因?醉酒而?釀成了?慘案之后,它的宿主就開始格外注意“分寸感”,和林傾的聊天大都客客氣氣的相當(dāng)進(jìn)退有度——不行?。∽啡诵枰?么分寸感??!只憑這種不冷不熱的微信聊天是不能攻下敵方陣地的! 系統(tǒng)憂愁地想了?想喬遇今天和林傾的對(duì)話,大概是這個(gè)樣子。 喬遇:在做什?么呢? 林傾:在上課 林傾:大學(xué)的課程還蠻難的 喬遇:噢噢,那你?忙那你?忙 ……這也過于客氣了?!是說宿主的分寸感是不是留的太多了??!這個(gè)人的引擎只有過近和過遠(yuǎn)兩個(gè)檔位的嗎! “那個(gè),宿主啊。” 綜上所述,系統(tǒng)覺得再這么下去實(shí)在不是辦法,決定前去委婉地進(jìn)諫一下。 “嗯?” 喬遇正被作業(yè)忙的焦頭?爛額,心不在焉地應(yīng)著,聽到系統(tǒng)語重?心長(zhǎng)地說道。 “宿主以前有追過人嗎?” “……沒有?!?/br> 筆一下子停住了?,喬遇不太情愿地回應(yīng)道,直覺對(duì)方后面要說的可能不是什?么好?話。 “我覺得宿主現(xiàn)在追林傾的方法有問題。” 看吧,果然。 既然說起了?這個(gè)話題就沒了?寫題的心思,喬遇索性放下了?筆,揉了?揉酸痛的手腕。 “……你?說的可能有道理?!?/br> 她嘆著氣說道,苦惱地皺起眉。 喬遇還是能意識(shí)到她現(xiàn)在進(jìn)展頗慢這件事?的,因?此對(duì)系統(tǒng)的意見?并沒有過多的抗拒,虛心地問道:“那要怎么辦才好??我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)真的很重?,但要是硬擠的話應(yīng)該還是能擠出時(shí)間來的,但是不和林傾說好?就過去找她的話肯定會(huì)給她添麻煩的吧……” 聽起來她也很忐忑,一說就是一長(zhǎng)串,系統(tǒng)老懷稍寬,在心中感嘆著宿主還是有長(zhǎng)進(jìn)的。 “那總之先試試和林傾說說怎么樣?比如就說想去參觀一下她們學(xué)校問她能不能帶你?去之類的?” “……這個(gè)目的性會(huì)不會(huì)太明顯了??” “都這個(gè)時(shí)候了?還說什?么目的性!難道林傾還能不知道你?對(duì)她的心思嗎!” “說的有理?!?/br> 被氣沖沖的系統(tǒng)當(dāng)頭?棒喝,喬遇深刻地認(rèn)識(shí)到了?自己的錯(cuò)誤,抄起手機(jī)打開林傾的對(duì)話界面,就開始在對(duì)話框里絞盡腦汁措辭。 【這周日有空嗎?聽說你?們大學(xué)很厲害所以】 不不不,這個(gè)說法有點(diǎn)太拐彎抹角了?,這里是不是直說比較好?? 喬遇刪去了?后半句,重?新打字。 【我想考你?的大學(xué),想去參觀一下,有空的話能不能帶我】 她仔細(xì)看了?看,又刪去了?部分,最后的成品很樸實(shí)。 【我想考去你?的大學(xué),這周日如果你?有空的話,可以帶我參觀一下嗎?】 “說實(shí)話我覺得說法什?么的怎樣都好?啦,快發(fā)??!?/br> “你?的態(tài)度是不是越來越粗暴了??”