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……總覺(jué)得?聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有很在意的樣?子。 喬遇定睛看去,看到對(duì)方?已?經(jīng)走到了書(shū)桌前從包里往外拿教材了,拿了幾本后向她看過(guò)來(lái),歪了歪頭。 “到上?課時(shí)間了吧?” “哦、哦。” 表現(xiàn)的太普通而讓喬遇一時(shí)沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái),喬遇老實(shí)地走到桌前坐下,接過(guò)林傾遞來(lái)的試卷。 “先把這份卷子做一下吧,我想看看你現(xiàn)在的水平。” 似乎已?經(jīng)進(jìn)入了工作狀態(tài),林傾的表情和語(yǔ)氣都很淡然?。 “我的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)很高——希望你這兩年忘得?不算太多??!?/br> “……我會(huì)盡力?的?!?/br> 喬遇苦笑?著?拿起筆,很快投入試題中。 悄悄松了口氣,林傾確認(rèn)了喬遇真的在認(rèn)真寫(xiě)題,這才?有余裕去打量這個(gè)闊別許久的房間。 裝飾之類(lèi)的都和之前來(lái)的時(shí)候別無(wú)二致,并不算很整齊,但能看出來(lái)是在她來(lái)之前被主人笨拙地收拾過(guò)后的成果了,處處都是喬遇在這里生?活的痕跡。 她的目光在不遠(yuǎn)處的床上?稍稍停留了一瞬,很快像被燙到似的移開(kāi)了。 林傾不想讓自己陷入懷念的情緒里,那是一件非常危險(xiǎn)的事,但在這種特殊的空間里和喬遇獨(dú)處,要控制住情緒好像比她想象的更有難度。 那個(gè)得?知事實(shí)的夜晚曾經(jīng)被忘記過(guò)一次,但到了現(xiàn)在,那晚發(fā)生?的事對(duì)林傾來(lái)說(shuō)就如昨日一般清晰,那種令人戰(zhàn)栗的情緒也依然?鮮明地刻在身上?。 那晚她和喬遇的關(guān)系發(fā)生?了巨大的轉(zhuǎn)變,而在兩年之后,她們的關(guān)系雖然?并沒(méi)有如預(yù)期那樣?變化,但現(xiàn)在—— “對(duì)了,林傾你要喝水還是飲料?我去樓下拿?!?/br> 思緒被打斷了,林傾抬眼看向站起身來(lái)的喬遇,眸光閃了閃。 “現(xiàn)在是上?課時(shí)間吧。” 看著?喬遇茫然?的表情,林傾愉悅地瞇了瞇眼,意味不明地笑?了。 “稱(chēng)呼,不該是直呼我的名字吧?” 喬遇的表情一瞬間看起來(lái)啞口無(wú)言,然?后放棄般地嘆了口氣,乖乖開(kāi)口道。 “……好吧,老師?!?/br> “嗯,那老師想喝橙汁,不含酒精的那種?!?/br> “……哪種橙汁會(huì)含酒精啊,放心吧,我家就沒(méi)有含酒精的飲料?!?/br> 忍著?笑?目送喬遇離開(kāi)了房間,林傾收回?目光,靠到椅子靠背上?,抬頭看向天花板。 啊,稍微有點(diǎn)?開(kāi)心。 第90章 房間里很安靜, 只有翻動(dòng)紙張的聲音響起。 喬遇眼巴巴地看著正在檢查她的答卷的林傾,背脊挺得筆直,很有種小學(xué)時(shí)被老師當(dāng)面檢查作業(yè)的緊張感?——嘛, 林傾現(xiàn)在也的確是她的老師。 “不差。” 度過(guò)了?一陣難熬的時(shí)間, 林傾才停下了?在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的筆, 簡(jiǎn)潔地評(píng)價(jià)道, 讓喬遇松了好大一口氣,但下一句就又讓她梗住了。 “但要?考我的學(xué)校還不夠好?!?/br> 林傾把試卷遞給喬遇, 挑釁般地挑了?挑眉。 “……從現(xiàn)在的水平開(kāi)始追的話可能會(huì)很辛苦,怎么樣,要?重新考慮志愿嗎?” 總覺(jué)得有種一語(yǔ)雙關(guān)的感?覺(jué),但不管是哪種隱喻都不會(huì)影響喬遇的答案,喬遇毫不猶豫地?fù)u了?搖頭。 “我會(huì)竭盡全力的。”她笑了?笑,又加上一句,“不會(huì)給林傾老師丟臉的。” “這樣啊, 那為了?不讓老師丟臉, 學(xué)生是不是應(yīng)該至少要?考到和老師差不多的名次?” “……不,和你差不多的名次是哪門(mén)子的至少, 你有出過(guò)前五名嗎?” “年級(jí)的話倒是有過(guò)?!?/br> “我的老師水準(zhǔn)也太高了?吧……好耀眼?!?/br> 看著愁苦地皺著臉的喬遇,林傾不自覺(jué)地笑了?起來(lái), 好一會(huì)兒才想起要?收斂表情, 忙正色道。 “那我后面可就不客氣了?, 跟不上的話那就別怪老師無(wú)情?!?/br> “哦呀, 要?對(duì)我拔苗助長(zhǎng)了嗎。” 對(duì)故作擔(dān)憂的喬遇煞有其事地點(diǎn)著頭,林傾想了想,用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)道:“也不要?求你年級(jí)排名怎么樣了——考到班級(jí)前五,這應(yīng)該不算是特別過(guò)分?吧?” “……” 硬要說(shuō)起來(lái)的話大概是超過(guò)“很過(guò)分?”那一檔, 但還沒(méi)夠到“特別過(guò)分?”的門(mén)檻吧。林老師好手段。 看林傾的樣子明顯就是肯定喬遇會(huì)反駁而故意定了?這么高的目標(biāo),眉梢眼角都藏著笑意,見(jiàn)喬遇望過(guò)來(lái)還對(duì)她看似不解地歪了?歪頭,整個(gè)人看上去非常純良,饒有興致地等著她的回復(fù)。 “……那好吧。” “誒?” 出人意料的回答,雖然表情看起來(lái)很凝重,但喬遇的確是開(kāi)口接下了?這樁挑戰(zhàn)。 “真的?”頗感?意外的林傾仔細(xì)打量著她,緩緩說(shuō)道,“其實(shí)我是想說(shuō)把這個(gè)當(dāng)成終極目標(biāo)來(lái)著——” “沒(méi)關(guān)系?!?/br> 難得現(xiàn)階段的林傾會(huì)有退一步的時(shí)候,但喬遇卻搖了?搖頭,看向林傾,眼神灼灼,有點(diǎn)頑皮地笑了?。 “那如果我之后能考到這個(gè)成績(jī),老師會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)嗎?” “……” 盡管還不知道她是在打什么主意,但在聽(tīng)到“獎(jiǎng)勵(lì)”這兩個(gè)字的時(shí)候,身體的警報(bào)已經(jīng)在嗡嗡作響了?。