意思是只能說(shuō)我自己，而不能說(shuō)他么？

    真是蠻橫啊。

    對(duì)了，我這個(gè)視角……是不是「花御」視角？看起來(lái)還挺嚇人的，他不會(huì)把我鑲進(jìn)墻里吧？

    就像東方仗助把人打進(jìn)石頭造就杜王町旅游景點(diǎn)，五條悟也能造就高專旅游景點(diǎn)之鑲在墻壁上的美少女。

    那樣的話，說(shuō)不定五條悟每天路過(guò)這個(gè)牢房時(shí)還會(huì)揮揮手來(lái)一句：「早上好，兔耳朵?！?/br>
    兔耳朵表示不想理他并想曬曬太陽(yáng)。

    “再給你一次機(jī)會(huì)?！?/br>
    扯回我思緒的是五條悟的聲音，與此同時(shí)喉管里的空氣流通起來(lái)。

    我又開(kāi)始思考五條悟會(huì)不會(huì)給我個(gè)痛快。

    他抬抬手指就能扭斷詛咒師的四肢，和擰螺絲似的……比起那樣的痛苦我寧愿被拔頭。

    當(dāng)然如果拔了之后能給我的腦袋補(bǔ)個(gè)妝就更好了，畢竟人活一張臉，去了地府也好打交道。

    ……想到五條悟捧著我的腦袋給我畫(huà)口紅的場(chǎng)景，我有點(diǎn)想笑。

    事實(shí)上我真的笑出聲了。

    而五條悟剛剛極其具有壓迫感地威脅了我，我笑出聲是不是太挑釁了？

    聽(tīng)我解釋啊五條悟——

    我沒(méi)法解釋。

    *

    更恐怖的是，五條悟也笑了。

    救

    ［全文完］

    .

    .

    .

    2018年不知道幾月幾日。

    這是我的祭日，在無(wú)依無(wú)靠的異世界。

    我在認(rèn)真思考我的悼文。

    需要安靜的環(huán)境。

    “高專的各位大家好！”五條悟格外歡脫的聲音響起，“現(xiàn)在是有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)哦?！?/br>
    “有獎(jiǎng)競(jìng)猜？！好耶！”

    “如果你大晚上把我們聚集在這里是為了展示這個(gè)破箱子，就算你是老師我也是會(huì)發(fā)火的。”

    “……鬧夠了嗎？”

    “興致高漲的大人真是有夠惡心的。 ”

    “鮭魚(yú)！”

    “太直接了吧！好歹給悟一點(diǎn)面子吧?！?/br>
    蹲在箱子里的我依次認(rèn)出五人一熊貓聲音，異世界的真實(shí)感又增加了幾分……

    ……等等？這是什么發(fā)展？

    箱子、高專眾人、競(jìng)猜環(huán)節(jié)，這是虎杖悠仁的劇情線吧五條悟？

    我本以為把我塞進(jìn)箱子是要轉(zhuǎn)送我去別的牢房，但為什么直接走了主角的劇情線？悠仁同學(xué)同意了嗎？

    我不滿地動(dòng)了一下。

    “動(dòng)了動(dòng)了！是活的！”虎杖悠仁的熱情不比五條悟低。

    五條悟打了個(gè)響指：“bingo！算活的?！?/br>
    我感覺(jué)我的怨氣要溢出箱子了：什么叫算活的？

    “感覺(jué)到了咒靈的氣息，是抓來(lái)給我們訓(xùn)練的？”熊貓猜測(cè)。

    我：“………”有點(diǎn)道理。

    五條悟你不是人！！是魔鬼吧？！

    大概是察覺(jué)到我的暴動(dòng)，五條悟一把把箱子按實(shí)了：“一半一半啦?！?/br>
    伏黑惠：“不會(huì)又是一個(gè)虎杖吧？”

    虎杖悠仁：“誒？”

    五條悟又打了響指：“不愧是小惠，好聰明！差不多了哦？”

    虎杖悠仁完全沒(méi)有被搶劇情的不爽：“那我吃十根他吃十根？”

    ……為什么他的重點(diǎn)在手指分配？

    而且我就算死也不會(huì)去吃陳年老男人的手指的！如果能擦成絲煮熟涼拌也不是不能接受，但帶指甲地生吞，絕對(duì)不可以！

    又難吃又不衛(wèi)生。

    我忽然想起《○拳超人》里的音速索尼克，講究到就算吃怪人細(xì)胞也要煎至七分熟配菜西餐式進(jìn)食。

    或許可以考慮料理一下宿儺手指？

    陳年老rou西式吃法可能有點(diǎn)不好處理，不如中式腌制后切片煎炒？

    不好切片的話可以拜托宿儺用他的領(lǐng)域，正所謂只有鉆石才能打磨鉆石，原湯化原食。切片也更利于進(jìn)食與吸收，是雙贏的選項(xiàng)。

    實(shí)在不行隔壁小孩三件套也行啊，據(jù)說(shuō)炸鞋底都好吃。

    正在我認(rèn)真思考料理辦法時(shí)，外面的對(duì)話好像已經(jīng)過(guò)去了好幾輪。

    我只恍惚聽(tīng)到了五條悟興致勃勃的一句：“似乎的確可以讓她吃著試試看？”

    虎杖也興致勃勃地接話：“誒，那同時(shí)處于附身狀態(tài)時(shí)是算一個(gè)宿儺還是兩個(gè)宿儺？等等……是女生？那要不還是我12根，她8根吧！”

    我：…………悠仁同學(xué)，你是個(gè)好人，下次不許再這么好了。

    “好啦好啦，感覺(jué)你們猜不出來(lái)了，現(xiàn)在是公布謎底的時(shí)刻——”五條悟故意把尾音拖得很長(zhǎng)，似乎想引起大家的好奇心。

    外面似乎有些吐槽的聲音，但我正在摸著下巴心想怎么才能給一個(gè)驚喜。

    我有想法了。——沒(méi)有人不喜歡陽(yáng)光燦爛兔耳娘。

    燈光忽然傾瀉至箱子里，沒(méi)等五條悟開(kāi)口，我就十分配合地彈跳出來(lái)，兩只垂耳還十分高興地晃了晃當(dāng)作打招呼。

    與此同時(shí)，是五條悟的一聲：“是一年級(jí)的新同學(xué)哦！”

    五條悟雙手指的方向還是箱子內(nèi)，而我已經(jīng)卡準(zhǔn)時(shí)間跳出來(lái)了，兩個(gè)人的驚喜配合十分拉跨。

    五條悟：“誒？”

    我也：？

    后知后覺(jué)地，我反應(yīng)過(guò)來(lái)一個(gè)問(wèn)題——為什么我忽然從死刑犯變成了高專生？

    而且驚喜什么的，根本沒(méi)有和我說(shuō)好吧？我為什么就自然而然地配合了？