“是這樣的部長，仁王最近拉著我開發(fā)新絕招但他自己又說不明白自己到底是怎么想的。我跟他在新招數(shù)上已經(jīng)耗盡腦細(xì)胞了……恐怕赤也的補(bǔ)習(xí)就無能為力了?！?/br>
    臨擺出一副“十分想?yún)⑴c補(bǔ)習(xí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量但是精力有限無能為力”的樣子。

    “沒錯～等我的新招數(shù)出來一定能讓你們大吃一驚puri～”

    仁王也點(diǎn)頭贊同。能躲過一劫是一劫。看真田氣的不輕的那個樣子還有兩個一年級后備役那副避之不及的模樣就知道切原成績多差了。給他補(bǔ)習(xí)這件事還是交給任勞任怨兢兢業(yè)業(yè)的副部長吧pupina～

    幸村頂著柳生他們“千萬別答應(yīng)”和臨跟仁王“部長求求你一定要答應(yīng)”的目光思考了一會。

    “部長，雖然我跟仁王沒辦法幫切原補(bǔ)習(xí)，但我們兩個也可以貢獻(xiàn)自己的力量！”臨為了讓幸村答應(yīng)，再添籌碼，“我跟仁王可以幫毛利前輩補(bǔ)習(xí)！”

    在旁邊看戲的毛利：“欸？！”

    想到自己剛剛超過及格線的成績，毛利仿佛看到了他岌岌可危的升學(xué)考試。雖然立海大國中升高中可以直升，但他也不想考試沒通過只能靠社團(tuán)冠軍這種名額升學(xué)啊?。。?！

    “沒問題，我可以，”毛利果斷開口，“——只要你們能看懂國三的題目?！?/br>
    “當(dāng)然，我跟仁王已經(jīng)在看高中的課本了?！睜幦〉矫闹С忠院?，臨眼巴巴的看向幸村，“部長——”

    幸村無奈的搖了搖頭，“好吧?！?/br>
    這就算是答應(yīng)了。但幸村也是有要求的，“不過，臨和雅治可一定不要讓我失望呀?！?/br>
    “沒問題，部長放心！”

    “保證完成任務(wù)puri~”

    #

    既然作出了保證，臨和仁王也沒閑著。

    不想幫切原補(bǔ)習(xí)只是拿來說笑的罷了，但是仁王和臨的確是想多一些時間去開發(fā)自己的絕招。

    升入國二以后，部里的每個人都在成長。每周的練習(xí)賽累積起來也是個可怕的數(shù)字了。部里正選之間對彼此的能力簡直可以說是心知肚明了。這種情況下，比賽也就變得格外難打。

    畢竟，從一年級的時候就一直在一起訓(xùn)練，互相了解對方的各種打球習(xí)慣和小動作。什么時候打什么球早就一清二楚了。這種情況下想要贏得比賽，有兩種方法。一個方法就是像幸村一樣擁有絕對強(qiáng)大的實(shí)力，即使知道他下一個球會用怎樣的招數(shù)，即使能夠通過他的小動作預(yù)知到這個球的落球點(diǎn)，但是就是打不回去。

    還有一種方法就是努力提升自己，比如想出新的絕招。

    仁王的新絕招在來合宿之前其實(shí)就已經(jīng)有了一點(diǎn)頭緒，只是光靠腦子去想很容易卡住，絕招還是要靠一次次實(shí)戰(zhàn)來磨練。不然也不會仁王也不會找上臨。

    部里那么多正選，仁王找上臨的原因也很簡單。

    仁王：我的直覺告訴我臨能夠幫到我。我的直覺同樣告訴我臨也需要開發(fā)新的絕招~piyo~

    而對練時臨的表現(xiàn)告訴仁王：他的直覺果然是對的。

    合宿的最后幾天，幸村和柳按照計劃減輕了大家的訓(xùn)練量。訓(xùn)練菜單上的基礎(chǔ)訓(xùn)練通通變成了一對一的練習(xí)賽。

    在這幾天的練習(xí)賽上，臨和仁王的確給了幸村一個很大的驚喜。

    臨在對戰(zhàn)毛利壽三郎的那場練習(xí)賽，第一次展現(xiàn)了他的第一個反擊防守型招數(shù)。

    ——六芒星守。

    比賽的整個過程很是焦灼，毛利雖然一直領(lǐng)先，但是臨的得分也一直緊咬不放，兩個人的小分差的也不大。到毛利的賽末點(diǎn)的時候兩人已是滿頭大汗，毛利順手打出一個高球——按照毛利對臨的了解，一旦對方打出高球臨一般會順勢打出“流星”。抱著這種想法，毛利已經(jīng)跑到了經(jīng)過計算后的“流星”的落球點(diǎn)。

    臨也的確打出了“流星”。但是將“流星”打回毛利半場的一瞬間，臨的腳底憑空浮現(xiàn)了一個大大的六芒星的圖案。

    “接下來，你所有的球都會被我打回去?！迸R眼里亮著光，身上也亮著光，“這場比賽贏的人，是我啊?！?/br>
    第17章 合宿！仁王幻影！

    “接下來，你所有的球都會被我打回去。”臨眼里亮著光，身上也亮著光，“這場比賽贏的人，是我啊。”

    這句話之后，果然，毛利打出的所有球都被臨一一回?fù)簟?/br>
    “臨用的是無我境界？”柳一邊在筆記本上記錄著新數(shù)據(jù)，一邊詢問幸村。畢竟，場邊監(jiān)督的三個人中，幸村可是國小就開啟了無我境界的人??！

    “是，也不是?！毙掖咫p手環(huán)抱，唇角微微上揚(yáng)，“臨的‘六芒星守’應(yīng)該是無我境界中千錘百煉之極限的變種?！?/br>
    “或者說，是臨在掌握了千錘百煉之極限之后，利用千錘百煉之極限本身的‘絕對預(yù)告’和他自己的招數(shù)結(jié)合起來之后創(chuàng)造出來的新的、只屬于臨的招數(shù)?！边@可真是個驚喜，幸村眸中帶笑，“我猜，‘六芒星守’原本應(yīng)該是個純粹的攻擊型招式，但是加上千錘百煉之極限后就變成了類似于絕地反擊這樣的招數(shù)?！?/br>
    柳和真田往場上一看，還真是這樣。

    一開始毛利和臨的比分是交替上漲——就連小得分也是如此，但現(xiàn)在兩人的得分已經(jīng)完全拉開了。

    柳說：“毛利前輩的賽末點(diǎn)看來是守不住了?！?/br>
    話音剛落，毛利發(fā)球觸網(wǎng)。