但一旦出了這個(gè)圈子, 實(shí)力就不再是全部。頭腦、背景、手段, 或許是因?yàn)槠胀ㄈ瞬痪邆渲湫g(shù)師那樣強(qiáng)悍的武力，所以導(dǎo)致了他們?cè)谶@些方面成長(zhǎng)到了更加出色的地步。只有這樣, 普通人作為一個(gè)整體, 才有資格與咒術(shù)師平等地對(duì)話, 而非淪為咒術(shù)師階層之下的‘下等人’。

    咒術(shù)界在這數(shù)十年間也保持著與普通社會(huì)的溝通和交流?，F(xiàn)在許多咒術(shù)師的術(shù)式都帶上了現(xiàn)代科技的影子，而許多輔助監(jiān)督的上崗測(cè)試中也加入了大量對(duì)于現(xiàn)代科技掌握程度的考核。綜合而言，普通社會(huì)的影響力正在潛移默化地改變咒術(shù)界。而且說(shuō)到底，他們都是同族，怎么可能完全脫離彼此的影響呢？

    這次佐治家主說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，也無(wú)意之中給五條悟帶來(lái)了一些思考：改變咒術(shù)界的制度，真的只能從內(nèi)部下手嗎？像佐治家主那樣迂回著利用咒術(shù)界高層的腐朽習(xí)慣，是否能從外部撼動(dòng)他們的硬殼？

    這么一想，這次交流學(xué)習(xí)好像也不都是壞事。如果利用得當(dāng)?shù)脑?，說(shuō)不定也能成為一個(gè)突破口……

    五條悟的頭腦開(kāi)始飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)的他已經(jīng)顧不上發(fā)脾氣了，新的思路讓他感覺(jué)有種豁然開(kāi)朗的爽快感，現(xiàn)在正在腦海中來(lái)回推算對(duì)己方最有利的應(yīng)對(duì)方式。

    思來(lái)想去，他還是給夜蛾正道打了一通電話。

    “喂喂？……沒(méi)錯(cuò)還是我！啊！別掛電話啊??！……是這樣的，我有一個(gè)好主意……”

    ……

    兩天后，兩所高專之間的姐妹校交流會(huì)正式結(jié)束。

    由于情況特殊，團(tuán)體賽被五條悟私自篡改為棒球賽。而球賽的最后結(jié)果為東京校獲勝，過(guò)程完全公開(kāi)透明，絕沒(méi)有裁判的徇私行為！

    這期間，京都校先后見(jiàn)識(shí)到了——飛上半空用嘴接球的大狐貍，用無(wú)數(shù)觸手做出迷惑對(duì)手視線的投球的水母，以及人還沒(méi)有球棒高的咒骸娃娃。

    一根棒球桿差不多有五六個(gè)綺花羅那么長(zhǎng)，她用圓滾滾的小短手艱難地環(huán)抱著球桿，搖搖晃晃地走到了球場(chǎng)中央。

    禪院真依氣得摔了球：“狐貍和水母也就算了，那個(gè)咒骸明顯不是契約物吧？！怎么也能上場(chǎng)！”

    她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，綺花羅雖然與佐治椿關(guān)系親密，但那是由于他們是同胞兄妹，心意相通，并不是因?yàn)樽糁未慌c綺花羅簽訂了從屬契約。

    姐妹校交流會(huì)雖然沒(méi)有明確規(guī)定不允許使用式神和契約咒靈參賽，但不管怎么說(shuō)，派一個(gè)與本校學(xué)生沒(méi)有契約的咒靈上場(chǎng)，都有些太微妙了。

    簡(jiǎn)直就像，咒術(shù)師和咒靈也能和平共處一樣。

    綺花羅對(duì)于情緒敏感，不過(guò)禪院真依的埋怨似乎并不像她表現(xiàn)出來(lái)的那么激烈，于是矮小的咒靈娃娃只是抱著棒球桿，姿態(tài)嬌憨地歪了歪頭：？

    禪院真依：“……”怎，怎么回事，為什么有一種心被擊中的感覺(jué)。

    十六年來(lái)執(zhí)著于鍛煉自己的少女還不知道，這種感覺(jué)叫被萌到。她艱難地捂著胸口，逞強(qiáng)道：“總而言之，我不認(rèn)可她作為選手上場(chǎng)！”

    看那嬌小的身軀！那短短的手臂！這孩子真的能揮起球桿嗎？不會(huì)因?yàn)槭ブ匦亩磺驐U帶倒嗎？！

    連禪院真依自己都沒(méi)意識(shí)到，她現(xiàn)在比起控訴，內(nèi)心里其實(shí)更偏向于心疼綺花羅。不過(guò)這一點(diǎn)被她的親jiejie真希一眼識(shí)破，她看著自己的傻瓜meimei沖著裁判要求換人，暗地里笑破了肚皮。

    傻meimei喲……這可不是什么柔弱的人偶娃娃，而是特級(jí)咒靈！要是綺花羅認(rèn)真起來(lái)，別說(shuō)全壘打，棒球會(huì)被她直接擊碎，小小的身體里就是蘊(yùn)含著這么恐怖的力量。

    與‘柔弱’到不能上場(chǎng)的佐治椿不同，綺花羅是實(shí)打?qū)嵉奈涠放伞?/br>
    不過(guò)到最后，綺花羅也沒(méi)有打上一桿球，理由是‘佐治椿原本就不在參賽人員名單中，作為他的替補(bǔ)的綺花羅也沒(méi)有資格參賽’。

    迷迷糊糊就被換上特制的迷你棒球服，又迷迷糊糊被帶下場(chǎng)的綺花羅：？

    小姑娘還記得哥哥在她上場(chǎng)前對(duì)她說(shuō)：“綺花羅只要把飛來(lái)的球擊出去就好了，越遠(yuǎn)越好！”

    她牢牢記住了哥哥的話，并嚴(yán)肅認(rèn)真地等著投球手的球，然而最后卻一球沒(méi)打地被換下場(chǎng)來(lái)，這讓小姑娘感到手足無(wú)措。

    她委委屈屈地回到哥哥身邊：【哥哥……】

    佐治椿連忙心疼地把她抱起來(lái)舉高高：“沒(méi)關(guān)系，綺花羅做的很棒了！好厲害的……”

    跟他一起坐在觀眾席觀戰(zhàn)的京都校眾人：“……”可她明明什么也沒(méi)做?。?/br>
    在這之后，兩所學(xué)校之間以一種還算和平的氛圍作為收尾，互相告別之后，京都校即日啟程返回了他們的大本營(yíng)。

    臨走之前，東堂還在對(duì)虎杖表達(dá)著他的依依不舍之情：“摯友，如果哪天你來(lái)京都，一定要提前告訴我。我如果來(lái)東京做任務(wù)，也一定會(huì)來(lái)見(jiàn)你的……”

    虎杖真的拿他沒(méi)辦法，一臉麻木地答應(yīng)著，心里則想著：求你了，放過(guò)我吧，我很尊敬你這個(gè)朋友，但我們之前真的完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊?。?/br>
    東堂的過(guò)分熱情不僅讓虎杖這個(gè)當(dāng)事人吃不消，就連他們身邊的旁觀者們都看不下去了。

    歌姬表情復(fù)雜：“葵，我們?cè)撟吡恕?/br>
    對(duì)于她這個(gè)盡職盡責(zé)，對(duì)待學(xué)生十分用心的老師，東堂還是愿意給予最基本的尊重的。他總算放開(kāi)了虎杖的雙手，一步三回頭地跟著他們的大部隊(duì)離開(kāi)了。