“厲害啊言靜時(shí)，說(shuō)得好，他們就是欠！”陳韻有些意外的撇了她一眼。

    “那是。”言靜時(shí)有些得意的揚(yáng)了揚(yáng)唇角。

    昨晚回去后，聽(tīng)說(shuō)了六中查成績(jī)的軟件，言靜時(shí)注冊(cè)了賬號(hào)登進(jìn)去看了眼自己的成績(jī)，果然不怎么好。

    就拿自己最有把握的那道十二的歷史論述題來(lái)說(shuō)，明明至少可以拿十分的，結(jié)果只給自己了六分！

    其他人自然也一樣，憤憤吐槽了大半個(gè)晚上，后來(lái)言靜時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，將傳聞中的一模第一卷子查看了一番，結(jié)果，差點(diǎn)笑死她們。

    一樣的論述題，連觀點(diǎn)都沒(méi)寫，稀稀疏疏拼湊了四行字，邏輯不通，卷面凌亂，居然得了跟她一樣的分?jǐn)?shù)。

    “這也得六分，笑死我，要是班主任閱卷，不給分都合乎情理！”徐雪有些無(wú)語(yǔ)的點(diǎn)評(píng)。

    這也的確是實(shí)話。

    “歷史論述題，首先要有明確的觀點(diǎn)，否則寫再多，都是胡言亂語(yǔ)?！边@是她們班主任劉老師的原話。

    “【敢不敢直接用卷面說(shuō)話？】靜時(shí)你可以啊，懟的那個(gè)id不說(shuō)話了?！毙煅╅_(kāi)心的對(duì)言靜時(shí)說(shuō)道，將她的思緒拉了回來(lái)。

    “等等，他又出現(xiàn)了，靠他們居然艾特了言靜時(shí)的評(píng)論，重新發(fā)博說(shuō)自己行得端坐得直，不怕被黑，有些人嫉妒到心都是黑的，卷面都好意思說(shuō)出口，底下還有好多罵言靜時(shí)附和那人的！”

    陳韻越說(shuō)越氣，“敢不敢再不要臉一點(diǎn)？看我的！”

    說(shuō)著，就怒氣沖沖的拿起手機(jī)，噼里啪啦的打起了評(píng)論。

    “我也上！”

    言靜時(shí)：“……”

    不管了，風(fēng)度什么的，他們不配！

    這么想著，直接將評(píng)論發(fā)了出去，【無(wú)所謂嫉妒，黑的說(shuō)成白的，一句話，敢不敢拿真實(shí)卷面讓老師來(lái)比較？】

    很快，在她留言下有一條新的評(píng)論

    ——【就是！在這嚷嚷有什么用，拿出真本事來(lái)證明自己啊！】雪染春景

    她知道這個(gè)是同桌徐雪的。

    ——【有些人不敢，就別誣陷別人！沒(méi)那么實(shí)力，就別打腫臉充胖子！】裝腔作勢(shì)

    看著這個(gè)id名，言靜時(shí)有些不厚道的笑了。

    這個(gè)陳韻，平日里總喜歡躲在背后說(shuō)別人這個(gè)那個(gè)，沒(méi)想到遇到正事還挺硬氣。

    意料之外……很長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)id都沒(méi)有再回復(fù)。

    “你說(shuō)，他是不是覺(jué)得自己沒(méi)臉再出現(xiàn)了？”徐雪歪著頭問(wèn)。

    言靜時(shí)了然的點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得她的猜測(cè)挺有道理的，“應(yīng)該是吧，畢竟第一的卷子我們昨晚也看過(guò)，一塌糊涂，他們要敢拿出來(lái)才見(jiàn)了鬼?！?/br>
    “也對(duì)。算了不管了，咱們玩游戲吧！”

    言靜時(shí)的眼中微微一亮，上高三以來(lái)的確壓抑了很久，反正現(xiàn)在每本書都看不進(jìn)去，“好啊，我下了鋼琴塊，好久沒(méi)玩過(guò)了?！?/br>
    “來(lái)啊，那就玩唄?！毙煅┏{(diào)皮地眨眨眼。

    很快，兩人拿著手機(jī)，全神貫注的看著屏幕，去踩上面的黑塊。

    “好快啊，徐雪我不行了……啊我死了?！毖造o時(shí)有些惋惜，看了眼玩的正投入的徐雪一眼，興致勃勃地點(diǎn)擊了重新開(kāi)始，繼續(xù)投入了游戲中。

    “言靜時(shí)，你竟然玩手機(jī)哎！”就在她不知玩了多少次，好不容易就要解鎖二十關(guān)的緊要關(guān)頭，這道充滿戲謔的聲音，嚇得她直接把手機(jī)一扔，摔到了地上。

    尚文陽(yáng)顯然也沒(méi)想到她反應(yīng)會(huì)這么大，愣了一下很快就彎腰，撿起了她的手機(jī)，有些不好意思的道歉，“對(duì)不起啊，我不是故意的。”

    在看清來(lái)人是誰(shuí)時(shí)，言靜時(shí)才驚魂未定地長(zhǎng)出了一口氣，咬唇瞪著他，“你想嚇?biāo)牢覇?？手機(jī)還我?！?/br>
    尚文陽(yáng)忙將手機(jī)遞過(guò)去，“你又不是做賊，干嘛心虛？”

    言靜時(shí)沒(méi)好氣，“你才做賊，會(huì)不會(huì)說(shuō)話？”

    “好好好不跟你扯了，有道數(shù)學(xué)題，幫我解釋一下唄。”說(shuō)著，依舊笑嘻嘻地將一本練習(xí)冊(cè)翻出來(lái)。

    “喲，這么勤學(xué)，又來(lái)問(wèn)問(wèn)題？”陳韻語(yǔ)氣怪怪的看著尚文陽(yáng)。

    “別人好學(xué)，你都要管嗎？”尚文陽(yáng)還沒(méi)答話，言靜時(shí)直接丟過(guò)去一記白眼，之后專心致志看起解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

    “好了，尚文陽(yáng)你聽(tīng)不聽(tīng)？”言靜時(shí)想明白思路后，就對(duì)跟自己旁邊男生打鬧的尚文陽(yáng)喊道。

    “聽(tīng)呢聽(tīng)呢?！闭f(shuō)著，很快就過(guò)來(lái)，認(rèn)真的盯著言靜時(shí)的草稿紙。

    “這個(gè)指數(shù)函數(shù)，之所以這么解，你看題目要求……”言靜時(shí)一直說(shuō)著，十分有耐心。

    “……嗯嗯我明白了，謝謝你啊言靜時(shí)，晚上請(qǐng)你吃夜宵。”

    “好啊，這可是你說(shuō)的?！毖造o時(shí)看著她，輕笑著答應(yīng)了。

    “那肯定，我先走了。”

    “你怎么對(duì)尚文陽(yáng)有求必應(yīng)的，他問(wèn)你什么你都回答?！贝形年?yáng)走后，徐雪有些好奇的問(wèn)道。

    言靜時(shí)想都沒(méi)想直接答道，“都是同班同學(xué)嘛，互相幫助是應(yīng)該的?！?/br>
    哪知徐雪還沒(méi)回話，陳韻陰陽(yáng)怪氣的聲音又傳了過(guò)來(lái)，“嘖，那你為什么每次都不對(duì)我有求必應(yīng)？無(wú)非是看尚文陽(yáng)臉好看唄?！?/br>
    并不想怎么理他的言靜時(shí)：“有本事你也長(zhǎng)得好看點(diǎn)?！?/br>
    陳韻：“……”

    看著這兩人都比較奇怪的樣子，徐雪默默地看了眼尚文陽(yáng)，心中更偏向于陳韻的說(shuō)法。

    原因無(wú)它……尚文陽(yáng)的確長(zhǎng)得干凈白皙，濃眉大眼，明眸皓齒，一米八五的大高個(gè)，頎長(zhǎng)精瘦的身形，中分劉海打在眉毛處，戴了一副復(fù)古風(fēng)的金絲邊眼鏡，確實(shí)是文科班，甚至是整個(gè)縣中難得的美少年。

    也不知道縣中老師什么品味，校服上衣非要選紅白相間的，好在黑底白邊的校褲比較正常。

    這身穿別人身上怎么看怎么怪異的服裝，穿尚文陽(yáng)身上卻顯得格外好看，以至于每次課間都有挺多小迷妹來(lái)給他送情書。

    而這人顯然……用陳韻的話來(lái)說(shuō)，就是“人面獸心”，桃花緣異常旺盛，所以也是早戀界的代表，隔壁班的班花，就是他現(xiàn)任的早戀對(duì)象。

    就沖這長(zhǎng)相，哪怕是講題，對(duì)著那張臉，也發(fā)不起火來(lái)。

    徐雪又瞅了眼旁邊的言靜時(shí)。

    長(zhǎng)發(fā)綁成高馬尾垂在身后，皮膚是少有的白皙，額前有些許輕薄的劉海，長(zhǎng)相偏清純干凈風(fēng)格，纖瘦身形被寬大的校服包裹，竟出奇沒(méi)有多大上違和感。

    論長(zhǎng)相，其實(shí)也不差隔壁班花多少。

    而且，要是言靜時(shí)打扮一番的話，肯定不比尚文陽(yáng)交往的任何一個(gè)女生差。

    ——

    “鈴鈴鈴——”

    斷斷續(xù)續(xù)的鈴聲，宣召著已經(jīng)到了下午的下課時(shí)間。

    “靜時(shí)，吃飯去嗎？”

    言靜時(shí)沖徐雪搖搖頭，“我晚上就不吃了，到時(shí)候坑尚文陽(yáng)的?！?/br>
    “好。”

    教室人差不多都走后，言靜時(shí)鬼使神差地拿出手機(jī)，打開(kāi)了微博。

    【我是六中的，想看看你說(shuō)的用卷面說(shuō)話。】簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，是一個(gè)陌生的id。

    言靜時(shí)有些意外，畢竟當(dāng)時(shí)她說(shuō)了那番話，特別招六中人嫌棄。

    看了眼時(shí)間，是中午一點(diǎn)半發(fā)過(guò)來(lái)的，距離自己的最后一條評(píng)論，空格了兩個(gè)小時(shí)。

    想了想，還是有些氣憤，回道，【你們不是不相信我嗎？還說(shuō)清者自清，怎么你還敢來(lái)，不說(shuō)我黑你了？】

    強(qiáng)壓下心里的怒火后，很快手機(jī)提示，那人回了。

    【。。。怎么還有地域偏見(jiàn)了？】

    言靜時(shí):“……”

    雖然這話看著很不順眼，但的確，她有些情緒化了。

    這樣想著，從手機(jī)相冊(cè)里翻出之前那個(gè)第一名的論述題截圖，將自己和徐雪的答題卡也調(diào)了出來(lái)，拼圖后發(fā)給他，【同學(xué)，你們老師應(yīng)該講過(guò)吧，論述題最重要的就是擺明自己的觀點(diǎn)，第一名同學(xué)的卷面，無(wú)論點(diǎn)無(wú)論據(jù)，潦草不堪；后面兩份整整齊齊，觀點(diǎn)鮮明，卻不如第一名同學(xué)，這就是你們口中所謂的公平？】

    氣呼呼地將這段話發(fā)過(guò)去后，言靜時(shí)這才冷靜了一些。

    但愿這人不像那個(gè)不分青紅皂白就亂懟自己的人那樣難纏。

    好在，那邊很快就有回復(fù)了，【這道題給分有誤?！?/br>
    言靜時(shí)這才好受了，冷靜些許回道:【如果想看其他的，我可以繼續(xù)給你分析，我們要的，不是成績(jī)，而是公平?！?/br>
    【我明白。】對(duì)方回了這句話后，就沉默了。

    【明白就好，總算有一個(gè)明白人了。名次固然重要，但誠(chéng)信和道德，才是做任何事的基礎(chǔ)。】言靜時(shí)回道。

    出乎意料的，那邊沒(méi)了反應(yīng)。

    言靜時(shí)有些莫名，等了一會(huì)，見(jiàn)還是沒(méi)消息，就準(zhǔn)備關(guān)手機(jī)，畢竟快到了晚自習(xí)的時(shí)間了。

    【宋辭書?！渴謾C(jī)屏忽然亮了，言靜時(shí)有些意外。

    這……是他名字？

    這人怎么這么奇怪？好好發(fā)自己的名字做什么？

    疑惑歸疑惑，出于禮貌，頓了頓回了三個(gè)字，【言靜時(shí)?！?/br>
    【ok?！磕侨嘶氐馈?/br>
    言靜時(shí)正在想要不要回時(shí)，門口處忽然安靜下來(lái)，她像是觸電般，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手機(jī)塞回了書包中，忙把目光放在了桌面的卷子上。

    果不其然，很快大家都進(jìn)了教室，緊接著，班主任的身影也隨之而入。

    她站在講臺(tái)中央，目色嚴(yán)肅，“同學(xué)們，此次全縣一模成績(jī)很不理想，文科第一在六中！領(lǐng)導(dǎo)非常重視這件事，決定嚴(yán)肅應(yīng)對(duì)，言靜時(shí)，徐雪，陳韻，余輝，姚月，還有尚文陽(yáng)，你們幾個(gè)出來(lái)一下，其他人自習(xí)?！?/br>
    六人直覺(jué)有些危險(xiǎn)，但還是乖巧地走出了教室，在班主任面前自覺(jué)圍成一圈，靜默地站著。

    “此次考試，咱們縣中成績(jī)最好的是言靜時(shí)，全縣第二，剩下的，”劉老師頓了一下，犀利的死亡眼神精準(zhǔn)無(wú)誤落尚文陽(yáng)身上。

    “尤其是你，你好好看看考的成績(jī)，倒退了多少！別以為我不知道你的那些事，再早戀，就給我回家待著別來(lái)學(xué)校了！”班主任的聲音，是前所未有的嚴(yán)厲，也有滿滿的恨鐵不成鋼。

    “老師……”

    尚文陽(yáng)想解釋，卻被班主任瞪了一眼，“原本你也是全級(jí)前二十，還指望你考重本，再這樣下去，別說(shuō)211了。我看你連一本都考不上！”

    尚文陽(yáng)最終還是乖乖閉了嘴，畢竟他的確沒(méi)有底氣去反駁。

    “徐雪，陳韻，這次余輝較你們兩個(gè)有很大進(jìn)步！好好反思反思吧！”

    “老師，這次閱卷有問(wèn)題。”陳韻有些不甘心。

    哪知班主任直接冷聲，“卷子我看了，問(wèn)題尚在可控范圍之內(nèi)，你們不好好努力，怎么考好大學(xué)！待會(huì)我就把座位重新調(diào)整！”

    “老師……”言靜時(shí)頓了頓，見(jiàn)班主任沒(méi)有阻撓自己開(kāi)口之意，方才繼續(xù)道，“此次題目偏難，的確是我們臨場(chǎng)反應(yīng)不行，但是換座位，就……”

    “別說(shuō)了，你的意思我明白，但座位必須換！”

    言靜時(shí)咬了咬唇瓣，不再答話。

    “……你們進(jìn)去吧?！背聊藭?huì)，班主任緩了緩語(yǔ)氣，方才道。