張齊讓在體育部跺著腳皺臉，“魏老師，我真不舒服，感冒發(fā)燒流鼻涕，不跑了行嗎？”

    魏明光是體育組組長，五大三粗肌rou健壯，外面是喧鬧嘈雜的聲音，他原本就忙的找不著北了，聞言上下掃視了張齊讓一遍，凌厲的目光讓原本沒病的張齊讓生生打了個(gè)寒顫。

    陳詞站在一邊貼號碼牌，視線掃過來的時(shí)候挑眉勾了下唇，再抬頭就見魏明光特別干脆利落地抽開抽屜，給人遞了根溫度計(jì)過去。

    “量量，真發(fā)燒了我還有藥，跑個(gè)三千強(qiáng)身健體，出點(diǎn)汗感冒明天就好了?！?/br>
    張齊讓：“……”

    陳詞看見這一切，笑意便憋不住，一聲笑聲剛剛發(fā)出來，張齊讓敏銳地掃過來一個(gè)眼神，怨念足得能殺死人。

    他趕緊別開頭，由同事幫自己貼好號碼牌之后才往外走去。

    邊走還聽見魏明光粗著嗓門道：“三十七度八，是有點(diǎn)低燒，沒事，兩圈跑下來我包你病全沒了。”

    張齊讓哀怨得不行：“……魏老師您家cao場一圈一千五的嗎？”

    陳詞樂得不行，甚至覺得往上升的那零點(diǎn)四度都是張齊讓急出來的。

    某名牌大學(xué)高材生，會求導(dǎo)會做幾何、會畫一個(gè)復(fù)雜的函數(shù)圖像解決兩人到校時(shí)間差問題，卻死在了體育上面。

    由此可見，數(shù)學(xué)不一定是最難的學(xué)科。

    ……

    體育組辦公室就在cao場看臺下面，有一道鐵門連著cao場，修了一個(gè)小花壇。陳詞走過去便看見周木穿了件短T恤，嘴里還叼著根冰棍蹲在那。

    他挑眉，靠著墻喚他：“跑完了？”

    周木原本就是在等他，卻也懶得進(jìn)去跟那么多老師打交道，索性便在這蹲著，見他出來仰了仰頭，“跑完了，給咱班拿了個(gè)第一，老師您沒點(diǎn)表示嗎？”

    陳詞挑眉：“你再重復(fù)一遍?！?/br>
    周木：“…………”怕了怕了，不是沒被您坑過。

    陳詞卻道，“我又不是嚇你，你自己說的咱班，你找我要什么表示?！?/br>
    他笑：“別說語文老師沒教你用詞。”

    周木怔住兩秒又笑開，已經(jīng)放棄了跟他打語言官司，吃完冰棍便站了起來。

    花壇足足有五十公分高，他這一站便比陳詞高上許多。

    穿的單薄、站的還高，陳詞都怕他給風(fēng)吹下去。

    cao場邊的香樟常綠不敗，陳詞仰頭看他便看見他身后那棵高出鐵柵欄的香樟樹，少年氣息一下就傳了過來。

    周木綻出一個(gè)笑，“我都拿了第一，您說您要不要也拿一個(gè)回去？”

    “你在這等我半天就說這個(gè)的？”

    “也不是?！敝苣菊f，“主要就是我餓了，教師三千米在最后，跑完我想去您家蹭個(gè)飯?！?/br>
    半晌，陳詞嗤笑一聲：“真把自己當(dāng)我兒子了？”

    周木挑眉，“不敢，怕人吃醋?！?/br>
    不想打語言官司的時(shí)候卻能四個(gè)字把人噎了回去，由此可見，周小木同學(xué)是有天賦的。

    陳詞好笑地?fù)u搖頭，卻不自覺地看了眼手機(jī)。

    他跟顧言說了學(xué)校這兩天有運(yùn)動(dòng)會，對方也知道自己會跑三千米，今天出門前那人甚至還給他發(fā)了條消息問需不需要他過來給他加油打氣。

    陳詞發(fā)現(xiàn)顧影帝最會哄人。

    離了兩座城，又是在劇組拍攝正忙的時(shí)候，隨便說大話也不怕閃了舌頭。

    要是遇上個(gè)愛撒嬌的，真讓他過來來不了豈不是打臉。

    好在陳詞自認(rèn)為自己還沒到那么嬌慣的程度，直接拒絕了。

    而等到三千米跑完，他回到體育部準(zhǔn)備拎周木回家的時(shí)候，剛拿回手機(jī)，先是看到周木給他發(fā)了條信息說不去蹭飯要先走，順帶祝賀他拿了第一。

    然后正準(zhǔn)備回復(fù)，鈴聲卻響了起來。

    因?yàn)榕率謾C(jī)被別人看見，陳詞并沒有給顧言備注，只是那串?dāng)?shù)字出現(xiàn)在屏幕上的時(shí)候他才驚覺，他居然連顧言的號碼都背了下來。

    張齊讓半死不活地搭著他要人走前捎自己一個(gè)，陳詞隨口應(yīng)下便往外走。

    已經(jīng)很遲了，留下來的人并不多。只有看臺上還有幾個(gè)學(xué)生在收拾垃圾，陳詞走遠(yuǎn)了幾步靠著鐵門接了電話。

    因?yàn)閯偱芡瓴?，他聲音有些喘，顧言聽出來了，便問：“跑完了？?/br>
    “嗯，你收工了嗎？”

    “沒?！鳖櫻孕Γ澳玫谝涣藛?？”

    陳詞下意識地嗯了一聲，應(yīng)完才發(fā)現(xiàn)這段對話特別像小學(xué)生考完試回家，家長問他考的怎么樣，于是孩子便大聲地將分?jǐn)?shù)報(bào)出來，一雙兔子似的眸子便會盯著大人，活像在求表揚(yáng)。

    除了聲音不大之外，陳詞覺得自己好像也藏著點(diǎn)期盼的意思，盼著他夸自己一句。

    ——“真棒，我的陳老師怎么那么棒?！?/br>
    沒有任何猶豫和吝嗇的，顧言淺笑著說出口。

    陳詞明明知道自己越發(fā)幼稚，卻極為享受著這人的夸贊，于是唇角不自覺地?fù)P起了一個(gè)弧度。

    而這還沒完，笑意剛剛浮現(xiàn)在臉上，電話那頭的人輕聲道：“陳老師，你回下頭?！?/br>
    陳詞懵了懵，攥著手機(jī)轉(zhuǎn)身。

    一整排香樟樹灑下的陰影里，站了一個(gè)人，手機(jī)放在耳邊，戴著鴨舌帽，口罩被摘掉拿在了手上。

    見他看過來，顧言露了個(gè)笑。

    “來我這里。”

    第22章