只聽他對(duì)著聽筒那頭的人怒氣沖沖地說道：“老張，不是我信不過你，實(shí)在是這事兒來得太突然。前天他們還潑蹦亂跳的，今天居然集體生病，你說我能不奇怪么……對(duì)對(duì)，我不是針對(duì)你，總之就是奇怪，見了病假條才想問問你……什么？真病了？高燒不退？……好吧，我知道了，這兩天忙著籌備出發(fā)，實(shí)在沒空去看望他們。這幾個(gè)學(xué)生就拜托你了，如果沒有好轉(zhuǎn)的跡象，請(qǐng)你及時(shí)把他們送到醫(yī)院。”

    屠志臉上的怒色漸漸被猶豫取代。放下電話長(zhǎng)嘆一聲，轉(zhuǎn)身拉開椅子準(zhǔn)備坐下，才看到不知何時(shí)站在辦公室門口的雁游。

    他以為雁游完全聽到了剛才的對(duì)話，不禁有點(diǎn)赧然，半開玩笑地說道：“哈，雁游，我剛才心里著急說話沖了點(diǎn)兒，回頭你可別找英老告狀啊?！?/br>
    “屠老師說笑了。您這是遇到麻煩了嗎？”現(xiàn)在能讓屠志惱火的，無非野外作業(yè)一事而已。若非與己相關(guān)，雁游也不會(huì)貿(mào)然開口相問。

    屠志揉了揉面孔，說道：“這次出發(fā)，準(zhǔn)備帶幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老生去幫忙兼學(xué)習(xí)。本來上周都通知到位了，結(jié)果今天早上，足足四個(gè)學(xué)生突然請(qǐng)了病假，說沒法同行。我一時(shí)著急打電話到校醫(yī)那兒去查問，才知道他們是真的病了。唉，怎么會(huì)有這么巧的事？”

    質(zhì)疑學(xué)生的病情，這并不像屠志的作風(fēng)。想了想，雁游試探著問道：“他們是不是許老師的弟子？”

    “不錯(cuò)。”

    雁游點(diǎn)了點(diǎn)頭，這么一來就說得通了。許世年雖然走了，幾名學(xué)生卻還在繼續(xù)求學(xué)。他們的惡劣雁游也曾見識(shí)過，屠志會(huì)懷疑他們集體裝病要給老師添堵，是再正常不過的反應(yīng)。

    只是，縱然確認(rèn)了他們并非說謊，目前的困境卻仍未得到解決。屠志煩燥地說道：“以前許老師在時(shí)，給他們爭(zhēng)取了不少機(jī)會(huì)，那四個(gè)學(xué)生是野外作業(yè)次數(shù)最多的?，F(xiàn)在他們請(qǐng)假，隊(duì)里人手嚴(yán)重不足。又不可能把老生全部帶上，真是麻煩！”

    聞言，雁游心里一動(dòng)：“屠老師，野外作業(yè)對(duì)學(xué)生有什么要求嗎？”

    “除了經(jīng)驗(yàn)之外，大概就是身體素質(zhì)要好、反應(yīng)快、性情穩(wěn)重、有足夠耐心這幾點(diǎn)吧，不要求全占，但起碼占個(gè)兩三樣。畢竟外面突發(fā)狀況很多，現(xiàn)在設(shè)備又跟不上，身體不好，又沒幾分機(jī)靈勁兒是不行的?！?/br>
    這也是他不考慮再?gòu)睦仙锾羧说闹饕?，教了他們這兩三年，系里學(xué)生又少，性情早就全摸透了。有幾個(gè)學(xué)生，埋首書齋搞搞文獻(xiàn)研究還行，出野外的話，還不夠他cao心的。

    不過，如果真沒辦法，也只能矮個(gè)兒里頭拔將軍，再篩幾個(gè)人出來——

    正在考慮名單時(shí)，屠志忽然聽雁游說道：“屠老師，沒有經(jīng)驗(yàn)的新生行不行？我看這批新生里有人正符合你的要求?！?/br>
    雁游說的是孟昊。他本身不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，所以對(duì)那些體格較好的人欣羨之余，不免多有關(guān)注。這次軍訓(xùn)下來，他發(fā)現(xiàn)孟昊正是這屆里身體素質(zhì)最好的，再嚴(yán)苛的訓(xùn)練都能挺過來。所有新生里頭，唯有他能在一天訓(xùn)練結(jié)束后能若無其事地去洗衣服打飯，不像其他學(xué)生，不在床上躺足半小時(shí)是緩不過來的。

    再加上孟昊性格沉穩(wěn)，祖父輩又做過古玩生意，各方面都很合適。雁游覺得，選他準(zhǔn)沒錯(cuò)。

    “從新生里挑人？”屠志猶豫了一下，本能地剛要否決，卻突然省起，雁游不也是新生？而且現(xiàn)在沒了有經(jīng)驗(yàn)的，只能按其他標(biāo)準(zhǔn)著手，沒準(zhǔn)新生里還真有符合他標(biāo)準(zhǔn)的人材。

    一念及此，屠志馬上改了口：“雁游，還是你腦子轉(zhuǎn)得快，我這就和其他老師一起研究研究?！?/br>
    說著，屠志匆匆推門走了出去。見狀，雁游只得另找衛(wèi)長(zhǎng)華，詢問出行的注意事項(xiàng)和必需物品。

    到了傍晚時(shí)，就傳出了結(jié)果，卻是出乎雁游意料之外：除了孟昊等人之外，施林也在隨行人員之列，據(jù)說是相中了他的機(jī)靈。

    于是，軍訓(xùn)時(shí)的三人組，又延續(xù)成野外作業(yè)的三人組。在兩天之后的清晨，與其他老師同學(xué)們乘著大巴出發(fā)了。

    通市距離四九城不算太遠(yuǎn)，只有近十個(gè)小時(shí)的車程。原本是個(gè)小縣城，擴(kuò)建之后才升級(jí)為市。

    看慣了四九城的古樸大氣，雁游一時(shí)還真不習(xí)慣這里的落后陳舊。但很快的，他連感慨的力氣也沒有了。當(dāng)汽車駛離市區(qū)的水泥路，向位于郊野的墓葬前進(jìn)時(shí)，雁游覺得自己的胃也像車身一樣，隨著下方的碎石土路不斷顛簸，漸漸有翻江倒海之勢(shì)。

    “喝水?！鼻芭诺拿详淮蛄克樕缓?，連忙把軍用水壺遞了過來。他是個(gè)聰明人，聽說雁游在屠志面前說的那些話后，稍一琢磨就知道他指的是自己，心中不免生出被認(rèn)同的滿足感，“知遇”之情倒在其次。雖然口頭依舊惜字如金沒有什么表示，但行動(dòng)上卻同雁游親近了許多。

    施林也聞聲回頭，見雁游臉色蒼白地蜷在椅上，在包里翻了一陣，取出一粒藥片喂到他嘴邊：“這是暈車藥，吃下去就不難受了?！?/br>
    “謝謝……”雁游有氣無力地接過藥片，卻沒有服下，而是隨手揣到兜里。來前他沒想到自己會(huì)暈車，并沒買藥。但與衛(wèi)長(zhǎng)華一起采購(gòu)必需品時(shí)，曾聽藥店里的人提醒過，暈車藥得提前服用才有效，而且副作用較強(qiáng)。現(xiàn)在癥狀都出來了，服藥非但無用，反而白招一堆副作用。

    他正難受著，自然無暇將想法說出來。施林看見他的舉動(dòng)，目光微動(dòng)，旋即又若無其事地說道：“大概再有一兩個(gè)小時(shí)就到了，你先睡一會(huì)兒。”

    “嗯……”靠著裝有衣物的背包，雁游努力克服身體的不適感，慢慢沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    這一覺睡得并不踏實(shí)，等醒過來時(shí)，雁游覺得腦子昏沉得厲害。好在汽車已經(jīng)駛到了山下村莊，大伙兒正忙著從車上往下搬器材和行李。

    雁游跳下車深深呼吸了幾口新鮮空氣，也去幫忙。剛拿起裝著手鍬的布袋，就被孟昊接了過去，又一語不發(fā)地走了。被晾在原地的雁游只好改變?yōu)槿ツ闷渌p巧的東西。

    等把東西都卸完，天色已暮，寄住的老鄉(xiāng)家里早準(zhǔn)備好了飯菜。在農(nóng)家院子里團(tuán)團(tuán)坐著吃完晚飯，屠志又重新強(qiáng)調(diào)了禁令：除嚴(yán)格遵守野外作業(yè)手冊(cè)上的規(guī)定之外，不許單獨(dú)進(jìn)山，入夜后更不許亂走。

    學(xué)生們亂七八糟地答應(yīng)著，這時(shí)，人堆里突然傳出一記不和諧的驚叫。立即有老生問道：“施林，你踩到蛇了？”

    農(nóng)家不比城市，各種動(dòng)物昆蟲遍地都是。哪怕主人防護(hù)得再好，家里也斷不了蜈蚣老鼠。加上現(xiàn)在還是夏天，有蛇竄進(jìn)院子來也是尋常。

    施林早躲到了一邊，聲音卻還有點(diǎn)兒發(fā)抖：“不……是貓，我對(duì)貓毛過敏，一接觸就會(huì)狂打噴嚏?！?/br>
    學(xué)生們哄堂大笑。那只體型精悍的田園貓?jiān)诒娙说拇笮β暲锵驖M面通紅的施林投去一個(gè)鄙視的眼神，神氣活現(xiàn)地甩著尾巴走了。

    雁游還暈乎著，和稀泥的角色只能由衛(wèi)長(zhǎng)華來擔(dān)任：“別笑別笑，我們要關(guān)照小學(xué)弟。有人還對(duì)花粉過敏，都是正常現(xiàn)象?！?/br>
    他這么一說，笑聲漸漸止住。施林低著頭蹭到雁游身邊，小聲說道：“我不跟師兄們睡了，我要和你一個(gè)屋?！?/br>
    雁游忍笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。孟昊側(cè)目而視，似乎欲言又止。

    因?yàn)樘焐淹恚槐氵M(jìn)山，師生們吃完飯都先歇下，為明天的工作養(yǎng)精蓄銳。當(dāng)下一夜無話。

    第二天一早，大伙兒背著器材開始上山。因?yàn)榭紤]到夏季多雨，還帶了帳篷、油布等遮雨的東西。

    北方的山勢(shì)不若南方多險(xiǎn)，有些甚至就只是個(gè)小土丘而已，通市附近的這座也不例外。沿著堅(jiān)實(shí)平緩的土道走了大半個(gè)小時(shí)，又穿過一片稀稀疏疏的林子，最后，停在了一處有新開采痕跡的低谷前。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見半露在山石外的墓道，屠志面露訝色，甩下手里的東西就攀下山谷。等眾人趕上，他已經(jīng)敲著半殘墓磚，疑惑了好半天：“不對(duì)勁啊……”

    學(xué)生們見老師魔怔了似的只管發(fā)呆，不禁面面相窺。但雁游聽了他的話，目光再落到他身側(cè)的磚石，不由也是心里一動(dòng)：看這墓磚，似乎——而且再打量地勢(shì)，也是——

    正思索間，忽聽屠志問道：“雁游，你覺得如何？”

    這話問得似乎沒頭沒腦，但雁游心內(nèi)早有成算，自是答得有條不紊：“古人視死如生，論葬必談風(fēng)水，何況是王侯陵墓。郭璞所著《葬書》有四方神之說：‘左有流水謂之青龍，右有長(zhǎng)道謂之白虎，前有氵夸池謂之朱雀，后有丘陵謂之玄武’，這樣的福地稱之為回神地。郭璞雖然是晉人，但堪輿之術(shù)此前早已盛行，郭璞不過集其大成。之后論述風(fēng)水術(shù)的典籍不少，但總跳不出依山傍水，藏風(fēng)聚氣八字。我不懂王侯墓葬的形制規(guī)模，但僅僅從風(fēng)水上來看，這處墓xue卻是大有問題?！?/br>
    “哦？有哪里不對(duì)，你快說說看。”屠志本來想問雁游看出那墓磚上的門道沒有，不意他竟從風(fēng)水答起，不由來了興致。不只是他，其他人也聽入了神。

    “所謂依山傍水，其勢(shì)也有高下之分。如果山勢(shì)不夠，不成山，反成丘；水勢(shì)不夠，不成流，反成溝。在風(fēng)水學(xué)里，這樣的墓xue非但于死者無福，反而會(huì)讓后代流失氣運(yùn)。再者，漢室王墓多集中在長(zhǎng)安洛陽一帶，理論上不可能在這里出現(xiàn)。退一步講，姑且就當(dāng)這位墓主是位失意王侯，因故葬于這古代的荒僻之處。但既然他選擇的墓地可能有損于皇家，天子為何不阻止？”

    沉思片刻，屠志輕輕敲著膝蓋說道：“所以，你是從風(fēng)水的角度來說明，這里下葬的不可能是位王侯？但它明顯有封土堆的痕跡，還有墓道配殿，正是漢制。古人雖然篤信風(fēng)水之說，但天災(zāi)難測(cè)，焉知你所謂的兇地當(dāng)年就是這樣？也許，它是因?yàn)楹恿鞲牡?、山體崩塌，才由吉變兇也不一定?！?/br>
    見屠志又想考校自己，雁游只好把想到的一一說了出來：“如果山體松軟，自然容易崩壞滑坡，但這座山質(zhì)地堅(jiān)硬，泥土稀少，不但植物生長(zhǎng)得少，還有村民在這兒挖采石料。至于河流改道，我說不準(zhǔn)。但通常來說，河床哪怕干涸了也會(huì)留下痕跡，除非徹底清理，否則沒法兒在上面種莊稼。但是你看，這墓葬前方的平地雖也有空處，但東一塊西一塊，串連起來根本不像河床。更何況——”

    雁游走了幾步蹲在他身邊，用指甲輕輕刮去地面殘磚上的泥污，指著已然在雨打風(fēng)吹中消磨淺薄的花紋說道：“每一個(gè)朝代的紋樣風(fēng)格都各有不同。這磚上應(yīng)該是云龍紋，若是漢代鑿刻，紋路應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)練渾樸，厚重大氣才是。但就這塊墓磚上的花紋來看，卻過于繁復(fù)綺麗了，與漢代的特征完全不符。而且上面這八吉紋的雕刻法，以前在中原幾乎沒有。屠老師，您雖然主攻的是三代金石，但也能看出它的來歷吧？”

    他這么一問，屠志頓時(shí)繃不住笑了起來：“好小子，反而考起我來了?！?/br>
    說著，他撿起一塊駁落的磚石，向圍在后面的學(xué)生問道：“有人認(rèn)得出來嗎？”

    書到用時(shí)方恨少。學(xué)生們搜腸刮肚地想著相關(guān)的課本，卻不知是怯場(chǎng)還是興奮過頭，竟是誰也想不起來。末了，只有衛(wèi)長(zhǎng)華猶猶豫豫地說道：“照我看，這紋樣風(fēng)格應(yīng)該是清順時(shí)期的？”

    “沒錯(cuò)！答那么小聲干什么，就算錯(cuò)了，我也不會(huì)怪你?！?/br>
    屠志見衛(wèi)長(zhǎng)華又害怕似地低下了頭，心里不禁有些憋氣。這個(gè)學(xué)生夠穩(wěn)重，有韌勁兒，又肯吃苦，奈何總像哪里短了根弦似的，課業(yè)只能做到中規(guī)中矩。以往點(diǎn)名讓他回答問題，十次倒有七八次是錯(cuò)的，這次難得答對(duì)了，卻還是那副如履薄冰的樣子，讓他怎么也高興不起來。

    悻悻揮了揮手，屠志說出讓雁游回答的用意：“同學(xué)們，看到?jīng)]有，野外作業(yè)所用到的知識(shí)是方方面面的。尤其不能缺少的是細(xì)心。不但要細(xì)致觀察，更要用心去想，觀察到的種種細(xì)節(jié)代表了什么？把它們綜合起來，再加以實(shí)地墈察，就能得出我們作業(yè)的目的之一：我們發(fā)現(xiàn)的東西源自何時(shí)，成于何因，屬于何人?！?/br>
    學(xué)生們咀嚼著這番話語，開始對(duì)雁游真正心悅誠(chéng)服。

    這年頭，能考上大學(xué)的都是真正意義上的人尖子，一個(gè)新生卻得到了英老的器重，這讓不少學(xué)生都暗自嫉妒。但見雁游露了這一手，原本那些不服氣頓時(shí)都煙消云散：?jiǎn)慰吹貏?shì)就能旁征博引，一眼看到紋樣就能斷代，單是這份本事他們就沒有，也無怪乎英老要收他做關(guān)門弟子。

    當(dāng)下有人忍不住問道：“老師，那是否說明這座墓不是漢墓？”

    “這是接下來我們要確認(rèn)的事?！蓖乐九母蓛羰稚系哪嗤粒酒鹕韥聿[縫著眼睛打量面前的墓葬：“形制屬漢，墓磚卻是清順風(fēng)格，選地更是犯了大忌，這座墓讓我越來越好奇了。同學(xué)們，按照出發(fā)前的分工，各就各位，開始作業(yè)！”

    一聲令下，原本得知有可能不是漢墓、不免心里沮喪的學(xué)生們頓時(shí)精神一振，紛紛開始組裝器材、按步cao作。

    不過，這些都是老生們的事兒，新生只能先打打下手，從旁觀摩。就連雁游，也只是拿了小刷子，在旁邊幫師兄們清理殘磚碎瓦上的土屑泥污。這是英老特地交待過的，不要給他特殊待遇，以免磨練不成，反而橫生驕慢之心。

    考古不像盜墓，大干快上，只要把寶物搞到手，不惜破壞古墓。師生們做的是保護(hù)性挖掘，自然分外細(xì)致。一轉(zhuǎn)眼，太陽就從東邊跑到了頭頂，*辣地刺得人皮膚生疼，眾人卻只是將墓道外掩的泥土清理出了一兩米而已。

    馬上就要到午飯時(shí)間，負(fù)責(zé)安排調(diào)度的衛(wèi)長(zhǎng)華便讓雁游和施林去山下村子里拿午飯。相對(duì)在烈日炎炎下埋頭苦干，這算是個(gè)輕省活計(jì)，因?yàn)閮扇四昙o(jì)最小，才把這“好差使”分配給他們。

    再次經(jīng)過樹林，感受著林蔭下的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，雁游舒服得伸了個(gè)懶腰。旁邊施林轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說道：“雁大哥，昨天晚飯里只有雞蛋，一點(diǎn)兒rou都沒有。你看這林子挺大的，后面又是深山，小動(dòng)物一定很多。要不我們等晚上來逮兩只兔子打打牙祭，好不好？”

    雁游敲了敲他的腦袋：“別胡鬧，屠老師再三強(qiáng)調(diào)除考察時(shí)間外不許擅自進(jìn)山，你都忘了？”

    “我想吃rou……”施林一副可憐巴巴的樣子。

    “先忍一忍，回頭問問老鄉(xiāng)哪里賣rou，到時(shí)我做金錢rou給你吃?！?/br>
    雁游只當(dāng)是小孩子嘴饞，也沒把這話放在心上。安撫了一句，該干嘛干嘛去了。

    在沒有取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展前，考古工作是非常單調(diào)枯燥的。不過大概是早上的事刺激了同學(xué)們，持續(xù)到傍晚收工，大家依舊熱情高漲，紛紛討論猜測(cè)著墓主的身份。

    有人甚至聯(lián)想到了漢武帝破匈奴，猜測(cè)建造墓地的工匠是不是那時(shí)活捉回來的，卻遭到了一致嘲笑：幾千年來華夏一直是四方文化中心，以經(jīng)典子集為干，工藝匠造為枝，影響輻射著周邊小國(guó)。只聽說過外族受漢族影響穿綾著羅，沒聽說過漢族反倒學(xué)習(xí)外族穿獸皮的。

    這處村子還比較窮，不是家家接得起電。除了村長(zhǎng)家有電燈，其他人家基本還是靠油燈。當(dāng)下，除了借住在村長(zhǎng)家的兩位帶隊(duì)老師還在燈下整理今天的資料做筆記，其他學(xué)生吃完飯洗刷洗刷，都趴在院里的躺椅上，就著月色閑聊休息。

    雁游等人同衛(wèi)長(zhǎng)華住在同一戶人家。以前兩人雖有來往，卻沒怎么深聊過。這會(huì)兒聽著蟬鳴，數(shù)著星河，不知不覺說開了，雁游才發(fā)現(xiàn)，原來衛(wèi)長(zhǎng)華也是家學(xué)淵源。

    衛(wèi)家曾祖輩出過金石名家，遺訓(xùn)里叮囑后代子孫萬不可斷了傳承。只是后來衛(wèi)長(zhǎng)華的父親和幾個(gè)伯伯叔叔因?yàn)樯仙较锣l(xiāng)中斷了學(xué)習(xí)，回城后又忙著工作成家，沒能再撿起來，便把希望寄托在了小輩身上。衛(wèi)長(zhǎng)華的志愿，正是他爹親手填寫的。

    雁游沒有想到，除了老師們皆有來歷，學(xué)生們也大多有底蘊(yùn)。不過轉(zhuǎn)念一想，便又釋然了：考古系不但清貧，對(duì)學(xué)識(shí)要求也高，而且專業(yè)比較特殊，若無長(zhǎng)輩自幼熏陶，很難培養(yǎng)出興趣，這是一道門檻。

    而且據(jù)他觀察，這年頭不少人打小的志愿是做科學(xué)家，將來制造飛機(jī)坦克原子彈，所以理科比較吃香。文科的歷史、文學(xué)，也是吸引人材的專業(yè)。這么一來，冷門的考古系除了“行家”之外，還真沒幾個(gè)人會(huì)報(bào)考。

    像施林那樣憑個(gè)人興趣報(bào)考的，是少數(shù)中的少數(shù)。

    想到這里，雁游說道：“衛(wèi)師兄，你家學(xué)淵源，又拜在屠老師門下，往后學(xué)校里多半又要出位金石專家?！?/br>
    聽了這話，衛(wèi)長(zhǎng)華推了推眼鏡，笑得苦澀：“雁師弟，你是新生，不知道我的情形……這么說吧，如果我有你一半的靈氣，老師也不會(huì)成天被我氣得吹胡子瞪眼了?！?/br>
    雁游這才記起，初見時(shí)衛(wèi)長(zhǎng)華正是對(duì)著一件贗品上的銹紋發(fā)愁。對(duì)世家子弟來說，這種問題根本算不得什么，但它卻難住了衛(wèi)長(zhǎng)華?？梢?，他或許在這方面真是欠了點(diǎn)天賦。

    想了想，雁游安慰道：“勤能補(bǔ)拙。很多時(shí)候，用心的人往往能比仗著小聰明而輕擲天賦的人取得更多成就，衛(wèi)師兄不要灰心。你才大二，還有很長(zhǎng)時(shí)間可以學(xué)習(xí)?！?/br>
    “這不是用不用功的問題……”

    同屋的其他人都不知去了哪里，院里只剩下他們兩人。衛(wèi)長(zhǎng)華覺得這小師弟為人真誠(chéng)，忍不住便將從未與人說過的苦惱講了出來：“雁師弟，我看得出來，你是真心喜歡古物。你每次看古玩的眼神，都像看到什么寶貝似的在發(fā)光。但我不一樣，相比金石或者別的什么古物，我更喜歡研究紋樣。雖然爸爸總罵我說，這是小丫頭才喜歡的玩意兒，但我就是改不了。你看，我出發(fā)前還把這本用不到的書給帶上了?！?/br>
    說著，衛(wèi)長(zhǎng)華從隨身的軍用挎包里翻出本包書皮磨得泛白發(fā)皺的書。雁游接過來一看，《華夏紋樣簡(jiǎn)述》。

    “怎么會(huì)沒用呢，多虧這書，你今早才能認(rèn)出那是清順時(shí)期的花紋?！毖阌我彩菒蹠耍瑔慰茨菚撌譂晒鉂?rùn)，就知道衛(wèi)長(zhǎng)華必定翻來覆去，至少將這書看了數(shù)十遍。

    衛(wèi)長(zhǎng)華苦笑道：“單是認(rèn)識(shí)紋樣有什么用？考古要學(xué)的東西太多，偏攻一門成不了氣候。唉，或許是時(shí)候在其他方面加倍用功了，也免得我爸一見面就責(zé)備我。”

    衛(wèi)家父親顯然希望兒子能繼承祖業(yè)，不愿讓他走了“彎路”。但雁游卻認(rèn)為學(xué)問無小道，紋樣在考古里同樣重要。

    “衛(wèi)師兄，兼學(xué)之余，也要精擅嘛。你看屠老師，不就擅長(zhǎng)金石和野外作業(yè)？而且紋樣學(xué)在考古中同樣有實(shí)際應(yīng)用。我聽說建國(guó)后曾有挖掘古墓的學(xué)者，在進(jìn)入封閉的墓室后，眼睜睜看著陶件上的花紋須臾之間消失在空氣里。這件事你也該知道吧？”

    這是雁游與眾人聊天時(shí)得知的，衛(wèi)長(zhǎng)華自然也清楚。但他不明白這和紋樣有什么關(guān)系，便茫然地看著雁游。

    “你精通歷朝紋樣的特點(diǎn)，能夠分辨斷代。那么，如果更進(jìn)一層、你能只看一眼就把紋樣速記下來呢？目前還沒找到有效的辦法解決古墓中色彩剝離消失的問題，對(duì)考古界來說是一件非常遺憾的事。如果往后再進(jìn)行作業(yè)時(shí)，你能把紋樣記下再畫出，那豈非是大功一件？”

    雁游只說了一半，衛(wèi)長(zhǎng)華就猛地站了起來。待到聽完，臉上的悒色已是一掃而空，整個(gè)人興奮得有些手足無措：“對(duì)啊！我怎么沒想到？雁師弟，你真是太聰明了！”

    他今晚只是一時(shí)情不自禁才對(duì)雁游倒了苦水，原本根本沒指望能找出轉(zhuǎn)機(jī)?？鄲懒硕嗄辏豢吹揭痪€亮光，衛(wèi)長(zhǎng)華心頭狂喜幾乎無法自抑。

    但他向來靦腆斯文，高興到極點(diǎn)，也不會(huì)像其他男生那樣大嚷大叫，只是陀螺似地在院里不停打轉(zhuǎn)，嘴里還念念有辭：“我該先練眼力，還要學(xué)素描——不對(duì)，是該學(xué)速寫吧？不不不，速寫也不好，古代紋樣都是工筆描摹。啊，看來我還得先從臨摹開始。這次我采購(gòu)了鉛筆，卻沒有多少白紙，不知這村里有沒有賣的？”

    正在這時(shí)，孟昊回到院里。見素來穩(wěn)重的衛(wèi)師兄一副瘋瘋魔魔的樣子，偏偏雁游非但一點(diǎn)兒也不著急，還在旁邊老神在在地含笑而坐。不由難得起了好奇心：“發(fā)生了什么？”

    “衛(wèi)師兄剛剛解決了一樁學(xué)術(shù)上的難題?！毖阌涡Σ[瞇地說道。不經(jīng)人同意，他絕不會(huì)輕易泄人隱密，說長(zhǎng)道短。

    “……哦？”

    孟昊本來還想再問，但見雁游的神色，就知道他絕不會(huì)再多說一個(gè)字。遂搖了搖頭，在旁邊坐了下來，拔拉著手上浸在瓦罐里的竹簍：“我答應(yīng)教老鄉(xiāng)的小孩認(rèn)字，他們給了我一簍黃鱔。你會(huì)做嗎？”

    “沒問題?！毖阌涡牡?，看不出孟昊外表冷冷的，實(shí)際還很有愛心?！懊魈熘形缥姨崆跋律剑鰝€(gè)醉魚面條。”

    孟昊把裝了水的瓦罐放到屋里，免得深夜無人時(shí)家貓來偷食。等再?gòu)奈堇锍鰜?，他神情忽然變得十分?yán)肅：“施林呢？”