大唐重孝，繼而重教。國(guó)子監(jiān)是大唐的最高學(xué)府，在這里讀書的非富即貴，都是有頭有臉的人家的子弟。還有東瀛的那些留學(xué)生，來(lái)到大唐后也在這里讀書。

    國(guó)子監(jiān)下屬六館，即國(guó)子、太學(xué)、四門、律、書、算館。而被李泌訓(xùn)斥的這位先生，就是在四門館任教的四門博士。

    那先生聽(tīng)到李泌說(shuō)他是衙門的差役后，頓時(shí)怒了。他將手里的戒尺高高的舉了起來(lái)，可最終也沒(méi)敢落下來(lái)。剛才忠王李浚說(shuō)的那些話，還有眾位皇子此時(shí)看著他的眼神，都讓他心里涼嗖嗖的。

    前一次打他，自己并不知道他和大祭酒有淵源，也不知道那位從六品的國(guó)子助教老學(xué)究究竟犯了那根神經(jīng)，竟要引薦這李泌做國(guó)子監(jiān)的先生。想到自己只是七品的四門博士，這先生嘆了一口氣，將戒尺無(wú)力地放了下來(lái)。

    自己若是知道了這些事以后再打李泌，那就是與大祭酒和老學(xué)究為敵了。

    官大一級(jí)壓死人。得罪了這兩位，估計(jì)自己的下場(chǎng)定然是發(fā)往外州縣做一名下縣的縣令。再想回到這十里繁花的長(zhǎng)安，就不知道是哪年哪月的事了。

    再看李泌，此時(shí)已經(jīng)是面有悅色，看上去要多和氣有多和氣。

    “李泌，你上課走神錯(cuò)在先?！毕壬莺莸卣f(shuō)道。

    “先生，我已經(jīng)領(lǐng)了戒尺的打，并無(wú)怨言?！?/br>
    “你咆哮學(xué)堂------”

    “先生，是我錯(cuò)了，你可懲處我?！崩蠲谛σ饕鞯恼f(shuō)道。

    “我------”先生臉上依然是氣急敗壞的樣子。

    “先生，為先生者，行教書育人之事，自身更要品節(jié)高尚。如此，教出的這些學(xué)子才能以先生為榜樣，做一個(gè)好人，一個(gè)沒(méi)有低級(jí)趣味的好人。學(xué)子有錯(cuò)，懲罰只是手段，永遠(yuǎn)也不是目的。既然是手段，那就不能只用一種。

    這戒尺------實(shí)話對(duì)你說(shuō)吧，我家阿姊先前也喜歡打人，我見(jiàn)她打人用的是一根竹條，平日里拿它走來(lái)走去的，學(xué)子們見(jiàn)了心里都有了陰影，我見(jiàn)了也覺(jué)得不好看，故而才給她做了這個(gè)。上面這弟子規(guī)，不但是提醒學(xué)子，也是在提醒她。好在她甚是靈透，雖是有了這新戒尺，也很少打那些犯錯(cuò)的學(xué)子了?！?/br>
    聽(tīng)到這話，這先生才明白，自己買來(lái)的這根戒尺后面，竟然是這樣的故事。兵法上有“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”之說(shuō)，這李泌通過(guò)這一根尺長(zhǎng)的戒尺，就讓她那位阿姊改了打人的習(xí)慣。真是戒尺雖短，戒人有方??！

    現(xiàn)在他說(shuō)這些，明顯是針對(duì)我將先前陪讀那人打跑了的事情。

    慢著，低級(jí)趣味？這低級(jí)趣味又是怎么回事？

    這先生把戒尺放回桌上后，一臉納悶的問(wèn)李泌這低級(jí)趣味又作何解。

    “這低級(jí)趣味嘛，圣人不讓做的那些事情，就是低級(jí)趣味之事?！?/br>
    李泌耍了一個(gè)滑頭，圣人，是哪個(gè)圣人？開(kāi)創(chuàng)儒學(xué)的孔圣，還是當(dāng)今的皇帝。

    你想他是誰(shuí)他就是誰(shuí)。

    這先生飽讀詩(shī)書，就把圣人想成孔圣了。他在心里想了想那位提出“有教無(wú)類”，最先開(kāi)創(chuàng)私學(xué)的孔圣，覺(jué)得李泌說(shuō)的這低級(jí)趣味確實(shí)是那么回事。

    圣人言，其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。

    自己無(wú)端打?qū)W子，就像這李泌說(shuō)的，給這學(xué)子留下濃厚的心理陰影，這學(xué)子長(zhǎng)大了后，心里怨恨自己不說(shuō)，行事時(shí)也容易走極端。言傳身教沒(méi)做好，這先生也就白做了。

    想到這里，這先生突然后退一步，躬身行禮后說(shuō)道：“小先生，今日在下受教了?！?/br>
    李泌回禮后說(shuō)道：“先生不必如此，此論可當(dāng)做戒尺之言，純學(xué)術(shù)交流耳?！?/br>
    “嗯？”那先生再次納悶的看著他。

    李泌俯身拿起那根戒尺，說(shuō)道：“這戒尺，能正學(xué)子之行，更應(yīng)該正師者之身。先生，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”

    這先生此時(shí)已經(jīng)是對(duì)李泌心服口服了，連聲說(shuō)著“對(duì)對(duì)------”

    這種依靠打別人，同時(shí)嚇唬他人，以此豎立師者之尊的先生，是沒(méi)有什么高深的教學(xué)理念的。聽(tīng)了李泌的一席話后，不說(shuō)是茅塞頓開(kāi)，也猶如醍醐灌頂一般。

    李泌看到自己對(duì)他洗腦已是成功，就把那根戒尺送到他面前，恭恭敬敬的說(shuō)道：“先生，請(qǐng)接戒尺?！?/br>
    “這------”

    這先生有些糊涂了。剛說(shuō)了打?qū)W子不好，怎么又要讓自己拿著戒尺。

    “先生，戒尺在手，猶如將軍橫刀在腰。雖不時(shí)常出手，出手便有道理。”

    “哦！”這先生明白了，他接過(guò)戒尺，小心地將戒尺靠在手臂上。

    這李泌并不是一味地反對(duì)打?qū)W子，遇到該出手教訓(xùn)的時(shí)候，還是要出手的。

    如此看來(lái)，這李泌去國(guó)子監(jiān)任教，確實(shí)是有資格。只這戒尺之言，那就要強(qiáng)過(guò)我等許多。

    “先生，已是午時(shí)，請(qǐng)先生走好?！?/br>
    李泌閃在一邊，讓出通路說(shuō)道。

    眾皇子也起身行禮，送他離開(kāi)。

    這先生就這么如端著一件神器一樣，端著那根戒尺氣宇軒昂的走了。

    等他出了學(xué)堂一會(huì)后，學(xué)堂里的皇子們突然哈哈大笑起來(lái)------

    李泌轉(zhuǎn)眼看著他們，突然說(shuō)道：“笑為恥也?！?/br>
    皇子們笑的更是大聲了。

    笑過(guò)后，李浚說(shuō)道：“這先生明日不知還會(huì)不會(huì)來(lái)此授課?！?/br>
    鄂王李瑤說(shuō)道：“他來(lái)不來(lái)與我等有什么干系？他回家抱著那支戒尺睡覺(jué)好了?！?/br>
    眾皇子再次大笑，李泌則笑了笑，向自己的坐席走去。

    “小先生今日舌戰(zhàn)先生，有張儀蘇秦之風(fēng)?！蹦抢瞵幱趾暗?。

    “對(duì)對(duì)，小先生今日雖是挨了打，可畢竟找回了面子，并沒(méi)有落了下風(fēng)?！惫馔趵铊⒁埠暗?。

    等眾皇子的笑聲小了些后，李泌說(shuō)道：“先生畢竟是先生，與學(xué)子論短長(zhǎng)，贏了面子輸了里子?！?/br>
    李浚問(wèn)道：“小先生這話是何意？”

    “來(lái)這里給你等授學(xué)的先生，都是圣人親自選出來(lái)的。今日這先生這樣走了，是先生無(wú)能，還是學(xué)子厲害？此事傳到圣人那里，我------”

    李泌沒(méi)有說(shuō)下去，心說(shuō)但愿玄宗知道這事后，能讓自己滾蛋才好。

    可他面上做出的是一副擔(dān)憂的樣子，皇子們見(jiàn)了自然以為他是擔(dān)心圣人怪罪。

    所以李浚就說(shuō)道：“小先生，教不嚴(yán)，師之惰?！?/br>
    李泌一聽(tīng)就笑了，說(shuō)道：“有了這話，做先生的以后的日子就不好過(guò)了。”