班主任看到羞愧地低下頭去的同學(xué)，再看看完全無動(dòng)于衷絲毫沒有羞恥心的黃蓁蓁，不禁有種這孩子已經(jīng)無藥可救的感覺，搖了搖頭，繼續(xù)說：“這一次成績并不能代表什么，我在乎你們成績有多好，更看重的是你們的品行。我不求你們成才，但我希望你們都成人！”

    他不僅咬重了那個(gè)‘人’字，還轉(zhuǎn)過身，用粉筆在黑板上重重地寫了個(gè)大大的‘人’字。

    “什么叫成人？就是做個(gè)一個(gè)品德優(yōu)良的人，不求你們有功于國家，只求你們問心無愧！當(dāng)你們畢業(yè)之后，回首這段少年時(shí)光，不會(huì)因?yàn)榧臣碃I營、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而羞恥?！?/br>
    在說這段話的時(shí)候，一字一句，他都是看著黃蓁蓁在說的，仿佛期望這個(gè)學(xué)生，能夠因?yàn)樽约旱恼佌伣虒?dǎo)而幡然醒悟。

    但是她不僅無動(dòng)于衷，眼底仿佛騰升起反叛的火苗，從座位上站了起來，目光如熊熊火焰般燃燒，神色卻十分平靜地問：“班主任，你這是在說我嗎？”

    班主任想不到這個(gè)學(xué)生如此反骨，原本給她臉，不愿在這么多人面前拆穿她，給她留點(diǎn)面子，沒想到她面皮厚如靴底，心中惱怒，也不再給她留臉，面色沉了下來：“班里這么多學(xué)生都不說話，你就知道我在說你？”

    黃蓁蓁笑道：“如果你不是在說這段話的時(shí)候，只看著我一個(gè)人說，或許我還能自欺欺人說，班主任不是說我，而是在教育所有人。但是李老師，”她語氣淡然的像一個(gè)就別多年的老朋友在敘舊，“在孔引娣誣陷我抄襲之后，你不相信我不為我申辯我可以理解，但在這之后卻立刻說了這么一段話，你知道你把我陷入多么尷尬的境地嗎？我是站起來反駁是錯(cuò)，不反駁也是錯(cuò)！”

    班主任眉頭微皺：“你倒說說，你錯(cuò)在哪兒了？”

    “我不反駁，那便是我心虛默認(rèn)抄襲。我站起來反駁，那更是此地?zé)o銀三百兩，不然班里這么多同學(xué)，為什么其他人不說話，偏偏我心虛，不是更坐實(shí)了我抄襲？”她面容一肅，語氣倏然加重，“可即使如此，我仍然要說：我沒抄襲！”

    黃蓁蓁面色肅穆，擲地有聲道：“我不敢說自己品德有多么高尚，但我可以問心無愧地說：我黃蓁蓁！仰不愧于天，俯不怍于人！”

    “汲汲營營，為人卑劣?！秉S蓁蓁冷嘲一笑：“呵呵?！?/br>
    ☆、第22章

    黃蓁蓁從來都不是圓滑的性子,從小被父母寵的雖不驕縱，卻也有棱有角,尤其是在父母離婚遇到魏東青后，魏東青這廝把她寵的恨不得把全世界都捧到她面前,讓她有足夠的資本活的張揚(yáng)肆意。

    幸虧,她本質(zhì)上不是飛揚(yáng)跋扈的人,不然任黃爸爸對她的愧疚，魏東青對她毫無原則的忍讓包容,她沒有被他們慣壞,也真是老天保佑。

    或許正是因?yàn)閺奈幢淮蚰ミ^的棱角,在收到那個(gè)女人送給她的請?zhí)?說她明天就要和魏東青訂婚的時(shí)候，她才在無法聯(lián)系到魏東青的情況下,那么決然地去參加他們的訂婚禮,她要他親口告訴她，這不是真的。

    她當(dāng)然不會(huì)輕易相信一個(gè)陌生女人的話，但她用的理由很好。

    聯(lián)姻。

    瞬間戳中黃蓁蓁的軟肋。

    魏東青不是沒想過幫助她父親，扶持她父親的事業(yè),可她那時(shí)候恨自己父親居然出軌,根本不認(rèn)他，也不想見他，更不允許魏東青幫他，憑什么她母親遭到那么大的傷害，仿佛衰老十歲，他卻可以懷抱美嬌娘，甚至事業(yè)還蒸蒸日上？

    那時(shí)候她有多心疼她的母親，就有多痛恨自己的父親，越是愛，越是恨。

    她知道她無法給予魏東青事業(yè)上的幫助，她也不是不懂事小孩子，知道商場上并不是你有錢就可以玩得轉(zhuǎn)，他們更多的講究人脈，講究背景。

    那個(gè)女人擁有的，恰恰是魏東青需要的，又是她所不具備的。

    可當(dāng)她打電話給魏東青的合作伙伴，才知道，原來身邊所有人都知道他明天要訂婚，唯獨(dú)她被蒙在鼓里。

    或許震驚，或許慌亂，或許不信。

    可不管別人怎么說，她都要沖上去問問清楚，哪怕成為所有人的笑話，她都要個(gè)明確答案。

    就像現(xiàn)在。

    哪怕她這番話會(huì)讓老師從此厭惡自己，哪怕她站起來的時(shí)機(jī)并不適宜，哪怕別人會(huì)說她心虛，可她沒抄襲就是沒抄襲，你的影射，我不受！

    李老師這一刻其實(shí)有些震動(dòng)的，莫名的，他就相信了黃蓁蓁，哪怕理智告訴他，她就是抄襲的，不然太不合理，以她的成績不可能一個(gè)暑假就提升這么多，可在她那坦然到理直氣壯的眼神下，他不由自主的選擇了相信。

    但他也被她弄的很下不來臺(tái)。

    作為一個(gè)班的班主任，在這么多學(xué)生面前，被她這樣反駁，會(huì)讓他在學(xué)生面前喪失威信。

    他原本就年輕。

    他淡淡道：“希望你永遠(yuǎn)記得你今天說過的話，仰不愧于天，俯不怍于人?！?/br>
    “自然。但是老師，我想換座位?！?/br>
    李老師眼神中立刻流露出‘你怎么這么多事’的信息。

    黃蓁蓁面容柔和下來，撅了撅嘴，露出這個(gè)年齡段該有的樣子，瞄了孔引娣一眼：“孔引娣三番五次的冤枉我，我不要和品行卑劣的人做同桌！”

    剛剛班主任還影射她汲汲營營品行卑劣，現(xiàn)在她就光明正大的將這句話送給了孔引娣。

    班主任對這個(gè)學(xué)生簡直無奈了。

    事實(shí)上，到現(xiàn)在班主任還很懷疑，她就是抄的。對于孔引娣總是沒事找事，他也煩的很，但他不能應(yīng)黃蓁蓁的話，訓(xùn)斥道：“胡說什么？坐下來好好聽課。還有你！”他看向孔引娣，“說別人抄襲你的，先考過人家。”

    黃蓁蓁意外地看了班主任一眼，原來他知道啊，她還以為他故意忽略這個(gè)事實(shí)呢。

    班里同學(xué)這才想起來，孔引娣只考了79分，還沒有黃蓁蓁高，她們倆到底誰抄誰噠？

    這時(shí)大家看黃蓁蓁的目光再度微妙了起來。

    難不成真是她自己考的？

    黃蓁蓁差生的表情貼了一年多，在班里一向不起眼，要說成績突然就變好了，還真沒人相信，都?xì)w結(jié)于，她沒有抄孔引娣，但是抄書了。

    事情一過去，班主任便不再浪費(fèi)時(shí)間，翻了翻卷子開始講試卷。

    黃蓁蓁發(fā)現(xiàn)，她除了填空題扣了三分，后面閱讀理解扣了兩分，剩余就是作文扣得分。

    三十分的作文，她得了二十五分。

    看到作文題目，她就忍不住笑了，有種惡作劇之后的竊喜。

    班主任不知是不是感受到她的情緒，目光淡淡地投了過來，很是頭疼的樣子。

    這次考試，班里同學(xué)之所以普遍分?jǐn)?shù)偏低，主要還是作文扣了太多分，平時(shí)大家寫記敘文、議論文寫習(xí)慣了，把新聞也寫的跟記敘文似的，里面的幾大要素都沒有掌握好。

    一般幾大要素寫到，怎么也不會(huì)低于二十分。

    尤其卷子將到最后，說到作文時(shí)，班主任的目光再度掃了過來，“這次的作文寫的是新聞，新聞只要掌握好標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。上課時(shí)我們已經(jīng)講過，標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少的，只要掌握了它的結(jié)構(gòu)和幾大要素，新聞并不難寫。認(rèn)真聽過課的同學(xué)這次作文都及格了，但還有人把新聞寫成了記敘文！”頓了頓，聲音拉長，語氣相當(dāng)嚴(yán)厲，“還有一些同學(xué)，仗著有一些小聰明，夸大其詞，把標(biāo)題寫的駭人聽聞、獵奇，以為這樣就是一篇成功的新聞，但新聞最忌不實(shí)報(bào)道！”

    這段話他沒再盯著黃蓁蓁說，可那眼神還是不時(shí)地掃到她那，顯然很不高興，作為一個(gè)老師來說，他還是喜歡老實(shí)勤懇的學(xué)生，聰明固然好，但他希望自己的學(xué)生有的是大智慧，而不是這種拐彎抹角的小聰明。

    黃蓁蓁聽了這段話，也只是一笑了之，自己是什么樣的人，自己最清楚，又何懼你怎么說？

    班主任看著她雷打不動(dòng)的表情，算是明白了什么叫死豬不怕開水燙。事實(shí)上，黃蓁蓁那篇作文，如果不是那眼中失實(shí)夸大的標(biāo)題，這篇文少說可以打28分，可他看著那標(biāo)題，二十八分怎么都打不下去，最終給了個(gè)二十五分。不然她的分?jǐn)?shù)還要高。語文課代表也就這分?jǐn)?shù)。

    這篇作文若不是她寫的，他都想拿出來當(dāng)范文來讀。

    一節(jié)課很快上完，他收拾書本才走出班級(jí)，黃蓁蓁就追了出來，期期艾艾地靠近。

    班主任看到她那狀似乖巧的小模樣就牙疼，皺著眉問她:“有事？”

    黃蓁蓁仰起臉央求道：“老班，我能換座位嗎？隨便哪兒都行?！?/br>
    班主任還是第一次聽到有學(xué)生叫他‘老班’這樣親切的稱呼，見她剛剛上課還聲色俱厲地和他對峙，下課后就撒嬌一樣來要求換座位，心里不禁感慨小孩子就是小孩子，對事不對人。

    他溫和了神色，問她：“你想搬到哪兒？”

    黃蓁蓁不客氣地說：“最好是中間兩組啦，當(dāng)然，這還是要看老班您想把我往哪兒調(diào)。”她小身板一聽，雙腿一并，站的筆直，正色道：“我絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排?！?/br>
    “你個(gè)小丫頭！年紀(jì)不大，脾氣不?。　?/br>
    黃蓁蓁嘻嘻一笑：＂人哪里還能沒點(diǎn)脾氣呢？＂

    饒是李老師氣她氣牙癢癢，此刻也不由被她逗樂，面色越發(fā)和緩。他揮了揮手，“我知道了，你先回班級(jí)?！?/br>
    黃蓁蓁笑著‘哎’了一聲，沒再糾纏，揚(yáng)著笑臉?biāo)斓鼗氐阶簧先ァ?/br>
    李老師像是一年多以來，第一次認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)生似的，站在班級(jí)窗戶那里，認(rèn)真地看了她幾秒，才若有所思地回辦公室去。

    下一節(jié)課還是他的課，上課第一件事，他就指著中間第二組第七排的位置：“潘菲，你和黃蓁蓁換下座位。”

    中間兩組有空調(diào)，一四兩組根本扇不到風(fēng)。即使黃蓁蓁調(diào)換的位置處于兩臺(tái)吊扇中間，風(fēng)的死角，那也比一四兩組一點(diǎn)風(fēng)扇不到要強(qiáng)百倍，更別說第二組看黑板的視線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是第四組能比的。

    被叫到的潘菲是個(gè)蘋果臉短發(fā)齊耳的小姑娘，長得甜甜圓圓，噘著嘴站起來滿臉不樂意地說：“李老師，我近視眼，坐在第四組就看不到黑板了?！?/br>
    李老師當(dāng)眾被駁，面色不虞，指著她旁邊的女孩說：“李欣，你和黃蓁蓁換?！?/br>
    因?yàn)榇藭r(shí)他臉色很明顯不高興，李欣雖然不樂意，也不敢說什么，鼓著臉很不高興地慢吞吞地收拾書包和桌上的書，往第四組走去。

    她與黃蓁蓁擦肩而過的時(shí)候，眼風(fēng)一掃，狠狠白了她一眼。

    黃蓁蓁早已不記得這個(gè)班里大多數(shù)人的名字，只記得幾個(gè)令人印象深刻的，對于這個(gè)同她換座位的女生，除了看著臉熟之外，她是半點(diǎn)印象都沒有。

    她一點(diǎn)也不留戀地將書包和書一起搬到第二組，圓臉女孩潘菲的旁邊，潘菲顯然也對這個(gè)新同桌，全班有名的差生，買進(jìn)學(xué)校的同桌很不喜歡，將桌上書往中間位置一放，立馬隔出一條明晰的三八線來。

    班里人多，前后課桌之間的空間并不大，黃蓁蓁要進(jìn)去，還需要潘菲出來，她才進(jìn)得去。

    她剛講書包塞到書桌抽屜中，書本打開，就見新同桌豎起試卷，抬頭偷瞄了班主任一眼，見他沒有注意這邊，低下頭小聲地威脅道：

    “這半邊是我的，不許超過來，聽到?jīng)]有？”

    黃蓁蓁淡淡瞄了她一眼，“沒聽到。”╮(╯▽╰)╭

    ☆、第23章

    黃蓁蓁心頭好笑,面上卻一點(diǎn)都不表現(xiàn)出來，還故意氣她。

    潘菲果然被她的臉鼓成包子,眼睛瞪的亮亮的。

    黃蓁蓁莞爾,調(diào)戲道：“逗你的啦?！彼龑⒔裉煲险n的書本放在桌上，指著中間那條被潘菲書本隔出來的線，“那你也不許到我這邊來?！?/br>
    “哼，誰稀罕到你那邊去。”潘菲傲嬌地皺了皺鼻子，“我告訴你,上課不許找我說話，要是你把成績影響到，我就告訴老師！”

    黃蓁蓁拍著胸口瑟瑟發(fā)抖,壓低著聲音道：“啊呀,yin家好怕怕！”

    太賤了?。。。?/br>
    潘菲覺得自己要被這新同桌氣死了，頭一撇，“哼！”

    兩個(gè)人的小動(dòng)作以為沒人知道，講臺(tái)上上課的班主任卻看得一清二楚,自然也看到黃蓁蓁一臉壞笑逗潘菲的樣子。想笑,又忍住不能笑。

    見兩人不再對掐,他微皺的眉頭總算舒展開,專心講課。

    黃蓁蓁不愿意被人欺負(fù)，但也不愿和班里每一位同學(xué)都處不好，才這樣逗新同桌，逗玩后收拾好情緒，打開書本，認(rèn)真聽課。

    認(rèn)真的男人最英俊，不得不說，黃蓁蓁曾經(jīng)如此喜歡這個(gè)老師，和臉也有關(guān)系。

    這是個(gè)看臉的世界，班主任長了張英俊被人的好臉，光就這張臉來說，絕對算得上業(yè)界良心。

    他今年三十歲不到，身量高大挺拔，相貌俊逸儒雅，端的是風(fēng)度翩翩，聲音和煦的像五月里的春風(fēng)。

    他的襯衣西褲熨燙的沒有一絲褶皺，半點(diǎn)沒有其他老師的隨性邋遢。

    放下芥蒂這么一看，這個(gè)班主任長得還真是既洗眼，又養(yǎng)眼。

    上課哪怕什么都不做，光是看他，都值了。