南宇中學(xué)，新時(shí)代籃球館。

    籃球隊(duì)的眾隊(duì)員們正在球場(chǎng)當(dāng)中做著一些諸如投籃、上籃等簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)。

    戚藍(lán)夜持球在罰球線(xiàn)位置保持著一個(gè)三威脅動(dòng)作。

    戚藍(lán)夜假想面前有個(gè)張牙舞爪的防守者，他先做了一個(gè)試探步，然后順著邁出去的那只腳猛地一個(gè)加速！

    戚藍(lán)夜閃到自身的右前方后猛地拔地而起，右手托舉著籃球在空中稍稍瞄準(zhǔn)了下籃筐后，右手一抖！籃球便飛了出手！

    感覺(jué)不錯(cuò)，這球有了！戚藍(lán)夜落地后，看著還在空中滑翔的籃球，在心里自信地想到。

    可是下方突然又快又急地飛出來(lái)一顆籃球，像高射炮擊中飛機(jī)一樣，在半空中把戚藍(lán)夜投出去的那顆球給擊落在了半空中。

    “戚藍(lán)夜！挑一局怎么樣？”張瑞凡撿起籃球一邊上下拋玩著，一邊給戚藍(lán)夜投去了一個(gè)挑釁的目光。

    戚藍(lán)夜聽(tīng)到張瑞凡的建議，原本冷漠的臉上突然綻放出一個(gè)笑容出來(lái)，“來(lái)！”回應(yīng)如此簡(jiǎn)潔明了。

    其他隊(duì)員聽(tīng)到二人要單挑，便自覺(jué)地拿起球走到一邊，給二人騰出空間來(lái)。

    “藍(lán)多，你覺(jué)得教練這個(gè)人怎么樣？”站在場(chǎng)邊的司空君，興致缺缺地掃了一眼場(chǎng)中的二人后，向身旁的藍(lán)多問(wèn)道。

    藍(lán)多微微側(cè)過(guò)了腦袋，把落到場(chǎng)中的目光給收了回來(lái)，眉眼挑成一副色狼樣，簡(jiǎn)單總結(jié)道：“身材一級(jí)棒！火辣性感！”

    站在一旁的胡毅萬(wàn)聽(tīng)到藍(lán)多和司空君的對(duì)話(huà)，有點(diǎn)不滿(mǎn)地皺了皺眉頭：“哎哎哎！你們倆這是干嘛呢？討論她的時(shí)候能不能避開(kāi)我點(diǎn)??？再怎么說(shuō)，她也是我的小姨媽吧！雖然，你說(shuō)的也挺對(duì)的?！?/br>
    胡毅萬(wàn)把話(huà)收尾后，和藍(lán)多四目相對(duì)，會(huì)心一笑。

    司空君聽(tīng)到藍(lán)多的答案，有點(diǎn)嗔怪地推了一下藍(lán)多：“誰(shuí)跟你說(shuō)這個(gè)啊！我是說(shuō)她作為教練的執(zhí)教能力怎么樣??！”

    藍(lán)多聽(tīng)到司空君另有所指，有點(diǎn)意外地挑了挑眉毛：“你剛才咋不明說(shuō)?。】墒菦_她的穿著性感、打扮靚麗的火辣模樣，任誰(shuí)也不會(huì)關(guān)心她的執(zhí)教能力吧？再說(shuō)，你這個(gè)問(wèn)題得問(wèn)胡毅萬(wàn)啊，人家可是家屬呢！”說(shuō)著，藍(lán)多和司空君一同把目光落到了胡毅萬(wàn)身上。

    迎著二人充滿(mǎn)疑問(wèn)的目光，胡毅萬(wàn)有點(diǎn)不好意思地?fù)狭藫项^道：“這個(gè)，我也不是很清楚。只是知道她是我小姨媽?zhuān)依鲜瞧圬?fù)我，僅此而已?！?/br>
    “靠！你這家人當(dāng)?shù)恼娌环Q(chēng)職??！”司空君滿(mǎn)心期待地等著聽(tīng)胡毅萬(wàn)的答案，結(jié)果并沒(méi)有聽(tīng)到自己想要知道的，情不自禁地沖他比了一個(gè)略帶鄙視的中指。

    “好球！”場(chǎng)邊依然觀看比賽的眾隊(duì)員們突然發(fā)出了一陣叫好聲，讓正交談著的三人聞聲又把目光拉回到場(chǎng)中。

    “你們都像木頭一樣杵在那干嘛呢！”陳萌萌突然出現(xiàn)在門(mén)口，一臉嗔怒地向球館當(dāng)中起哄的眾人吼道。

    眾人在聽(tīng)到陳萌萌聲音響起的那一剎那，便鳥(niǎo)作獸散，繼續(xù)剛才的熱身運(yùn)動(dòng)。

    戚藍(lán)夜和張瑞凡也悻悻地終止了斗牛，加入到眾人的熱身運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。

    “你們都少給我裝模作樣的！一個(gè)個(gè)怎么一點(diǎn)眼力勁兒都沒(méi)？沒(méi)看到我手中拿著東西嗎？”陳萌萌話(huà)音又起，眾人這才發(fā)現(xiàn)她懷中抱著的一沓厚厚的a4紙。

    眾人紛紛扔下手中的籃球，急忙跑到陳萌萌的身邊，討好一般地爭(zhēng)搶著陳萌萌手中的資料。

    “教練，這是什么??？”成功爭(zhēng)搶到資料的邱德明掃了眼上面密密麻麻的內(nèi)容，詫異地問(wèn)陳萌萌道。

    “我給你們準(zhǔn)備的戰(zhàn)術(shù)資料！人手一份，都相互學(xué)習(xí)一下！所以，今天就先把體能訓(xùn)練空下一天，大家好好琢磨一下?！标惷让嚷?tīng)到邱德明的疑問(wèn)，如此解釋道。

    邱德明聞言，便把資料遞給了好奇當(dāng)中的眾人。

    “籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，籃球戰(zhàn)術(shù)的衍生，最大目的是為了讓團(tuán)隊(duì)在配合當(dāng)中更容易的得分。”陳萌萌說(shuō)著有意無(wú)意地把目光掃向了戚藍(lán)夜和張瑞凡等人，似乎另有所指，“你們先把資料放下來(lái)，我們來(lái)演練幾個(gè)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。戚藍(lán)夜、張瑞凡、麥曉峰、杜童、程雨你們五人出來(lái)！走到球場(chǎng)當(dāng)中。”陳萌萌向剛掃視過(guò)的幾個(gè)人點(diǎn)名道。

    五人聞言，便放下了手中的資料帶著疑問(wèn)走上了球場(chǎng)。

    “我現(xiàn)在來(lái)分配下你們的站位和位號(hào)！1號(hào)位，杜童！2號(hào)位，程雨！3號(hào)位戚藍(lán)夜！4號(hào)位，麥曉峰！5號(hào)位，張瑞凡！”陳萌萌沖五人安排道，“現(xiàn)在，1號(hào)位、3號(hào)位站在三分線(xiàn)外圍，由1號(hào)位持球！4號(hào)位和2號(hào)位在禁區(qū)右側(cè)埋伏！5號(hào)位，從籃下低位往三分線(xiàn)上提！同時(shí)3號(hào)位接住1號(hào)位的傳球，5號(hào)位上提的同時(shí)給1號(hào)位做擋拆掩護(hù)！1號(hào)位接3號(hào)位的傳球后順勢(shì)加速切入！上籃！”

    場(chǎng)中五人按照陳萌萌的吩咐，成功打了一個(gè)漂亮的傳切配合！

    戚藍(lán)夜他們默不作聲地看著一臉笑意的陳萌萌，目光中透露出一股極度的欣喜！

    確實(shí)！陳萌萌剛才所安排的戰(zhàn)術(shù)確實(shí)比他們之前老是單打獨(dú)斗要容易的多！

    “教練！那如果杜童切入籃下沒(méi)有進(jìn)攻機(jī)會(huì)怎么辦？”站在場(chǎng)邊的邱德明若有所思了一會(huì)，向陳萌萌發(fā)問(wèn)道。

    陳萌萌聽(tīng)到邱德明的問(wèn)題，兩指相錯(cuò)打了一個(gè)響指后解釋道：“別忘了剛才4號(hào)位和2號(hào)位并沒(méi)有參與到進(jìn)攻當(dāng)中來(lái)。但是如果1號(hào)位成功切入，籃下敵方上來(lái)補(bǔ)防，而4號(hào)位就會(huì)被空了出來(lái)！這時(shí)，1號(hào)位可以選擇傳球給被空出來(lái)的4號(hào)位！4號(hào)位接球可以選擇空位出手，而2號(hào)位也可以在一旁隨時(shí)接應(yīng)！”

    邱德明聽(tīng)了陳萌萌的話(huà)，再次陷入了沉思當(dāng)中。

    場(chǎng)中的戚藍(lán)夜他們按照陳萌萌剛才所說(shuō)，在腦海當(dāng)中回想演練了一下，眼睛里紛紛流露出了一陣恍然大悟的神色。

    “當(dāng)然，如果1號(hào)位切入后沒(méi)有適合的進(jìn)攻機(jī)會(huì)的話(huà)，5號(hào)位也可以提到三分線(xiàn)弧頂?shù)奈恢媒?號(hào)位的傳球！此時(shí)4號(hào)位提到禁區(qū)內(nèi)，5號(hào)位也可以順勢(shì)把球傳給禁區(qū)的4號(hào)位做投籃或者傳給籃下可以隨時(shí)接應(yīng)的1號(hào)位和2號(hào)位！”陳萌萌看到眾隊(duì)員都在做思索狀，便走上場(chǎng)按照她剛才所說(shuō)，再次向眾人提出了一個(gè)思路。

    “按照剛才所說(shuō)，5號(hào)位接球！4號(hào)位如果在禁區(qū)沒(méi)有合適的投籃機(jī)會(huì)，3號(hào)位可以到禁區(qū)給1號(hào)位做一個(gè)錯(cuò)位掩護(hù)，1號(hào)位馬上提到45°角的位置接5號(hào)位的傳球，在錯(cuò)位的同時(shí)3號(hào)位可以迅速往籃下滲透！1號(hào)位再把球直塞給3號(hào)位得分。這個(gè)進(jìn)攻是通過(guò)掩護(hù)、防守的錯(cuò)位以及本隊(duì)的傳切制造有效的得分機(jī)會(huì)的！”陳萌萌不等眾人對(duì)剛才所說(shuō)多做消化，便又提出了一個(gè)進(jìn)攻思路。

    “5號(hào)位接到3號(hào)位的傳球后，也可以把球傳給提到高位的2號(hào)位，此時(shí)4號(hào)位迅速移動(dòng)到禁區(qū)尋找機(jī)會(huì)！當(dāng)然，4號(hào)位也可以給切入到籃下的1號(hào)位做掩護(hù)！2號(hào)位的選擇性就多了，他可以把把球直塞給有進(jìn)攻機(jī)會(huì)的4號(hào)位，也可以傳球給借4號(hào)位掩護(hù)，擺脫防守的1號(hào)位！這個(gè)戰(zhàn)術(shù)通過(guò)傳導(dǎo)球由強(qiáng)側(cè)進(jìn)攻變?yōu)槿鮽?cè)進(jìn)攻的一種快速轉(zhuǎn)變?！标惷让仍俅翁岢隽艘粋€(gè)進(jìn)攻思路，讓隊(duì)員們?cè)俅蜗破鹆艘环^腦風(fēng)暴。

    “我希望在這個(gè)簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)之后，你們幾個(gè)會(huì)從中有所頓悟，能稍加改變一下自己的打球方式，畢竟五個(gè)人的力量要遠(yuǎn)強(qiáng)于你一個(gè)人的力量的?！标惷让瓤粗鴪?chǎng)中若有所思地戚藍(lán)夜他們，苦口婆心地勸誡道，之后陳萌萌又補(bǔ)充道，“今天訓(xùn)練之后，你們幾個(gè)從我所發(fā)給你們的資料當(dāng)中挑選出一個(gè)戰(zhàn)術(shù)出來(lái)，再給我衍伸出幾個(gè)戰(zhàn)術(shù)明天交給我。另外，附上你們自己對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的感悟?！?/br>
    剩下的，陳萌萌也不再多給其他人說(shuō)什么，球場(chǎng)上的變化太多，戰(zhàn)術(shù)當(dāng)然也要隨著球場(chǎng)變化而變化。作為教練，她只能把戰(zhàn)術(shù)通過(guò)言語(yǔ)傳達(dá)給他們，真正要臨場(chǎng)應(yīng)變的，還得靠球員自己。

    陳萌萌一個(gè)簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)講解讓原本對(duì)她執(zhí)教能力略有懷疑的司空君心悅誠(chéng)服。

    陳萌萌看著默不作聲地眾球員，待他們把剛才的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)略有消化，便繼續(xù)道：“接下來(lái)咱們?cè)俸?jiǎn)單的說(shuō)一下籃球上的防守戰(zhàn)術(shù)！籃球防守戰(zhàn)術(shù)很簡(jiǎn)單，主要有區(qū)域聯(lián)防和人盯人防守。人盯人防守是我們防守當(dāng)中廣為用到的，這樣做雖然很少會(huì)出現(xiàn)漏防的情況，但是它的缺點(diǎn)也很明顯。就是在對(duì)位上敵方球員的進(jìn)攻能力強(qiáng)于你們的防守能力時(shí)，那個(gè)點(diǎn)會(huì)一直當(dāng)做弱點(diǎn)來(lái)打。很是巧妙，咱們的隊(duì)員們剛好在個(gè)人防守上是一個(gè)就是很大的弱點(diǎn)。”陳萌萌說(shuō)到這里，好笑地打量著眾人的神色。

    果不其然，在面對(duì)略帶有批評(píng)的話(huà)時(shí)，眾人的面色都不太好看。

    陳萌萌再次輕笑了一聲，繼續(xù)向眾人補(bǔ)刀道：“不僅如此，你們的身體對(duì)抗性和身高也是一大軟肋！這些都會(huì)成為你們?cè)诜朗貢r(shí)，對(duì)方樂(lè)意攻擊的一個(gè)弱點(diǎn)?！?/br>
    陳萌萌的再次補(bǔ)刀，讓眾人的臉色更加難看。

    “教練，我們也可以采用聯(lián)防啊！”司空君抬起頭，眼睛里滿(mǎn)是希望地看向了陳萌萌。