距高中聯(lián)賽開始的日子，又往前推進(jìn)了一天。

    陳萌萌，這個(gè)南宇中學(xué)籃球隊(duì)的新教練，此刻卻為擺在她面前桌子上的兩份通知犯了難。

    其中的一份通知，內(nèi)容是通知南宇中學(xué)籃球隊(duì)的全體成員在這周周末，去市體育館參加聯(lián)賽開幕儀式。

    而陳萌萌犯難的重點(diǎn)，則在另一份通知上。

    通知的封皮上，用著黑色四號(hào)宋體字，規(guī)規(guī)矩矩地打印著“晉江市男子高中籃球聯(lián)賽賽制通知！”

    起初，陳萌萌對關(guān)于賽制的事情并不是很在意，因?yàn)樗乱庾R(shí)地以為今年的賽制無非是與往年一樣，但是當(dāng)她翻開第一頁大致的看了一下之后，就把自己剛才的看法給徹底推翻了。

    “積分制？什么鬼！”陳萌萌心里帶著疑問，繼續(xù)往下看去。

    前面的一大段，都是一些比較官方的話，什么為了鼓勵(lì)全min運(yùn)動(dòng)，大力發(fā)展體育事業(yè)之類的，當(dāng)正文開始的時(shí)候，陳萌萌就被今年的新賽制給深深吸引了進(jìn)去。

    “這……”陳萌萌大概看完之后，有點(diǎn)驚訝地把手中的通知小心翼翼地放在了桌子上，開始了犯難模式。

    “小陳教練！在忙著呢？”

    突然，辦公室門口傳來一陣威嚴(yán)之中略顯滄桑的男聲，打斷了陳萌萌的思考。

    “噢？歐陽校長！”陳萌萌看清站在門口的來人之后，連忙從椅子上站了起來，向門口的歐陽校長迎了過去，“您快往里面坐！”

    “嗯?！?/br>
    歐陽校長沖陳萌萌微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后邁步走進(jìn)了辦公室，在其他整潔空曠的辦公桌的襯托下，歐陽校長一眼就看到了陳萌萌辦公桌上的那兩份通知。

    “小陳教練！這是教育局剛發(fā)過來的嗎？”歐陽校長拿起那兩份通知大概翻閱了一下，問陳萌萌到。

    “是的！校長！”陳萌萌機(jī)械式的回答了一句。

    “今年的賽制改革了??？！”歐陽校長在看完那份關(guān)于賽制的通知后，眉頭不由微微皺了一下。

    “嗯，改成積分制了！今年的比賽，比之往年都不好打啊！不僅增加了比賽場次，而且無形之中增加了比賽的對抗性和激烈程度。”陳萌萌隨口應(yīng)道。

    歐陽校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，把目光再次轉(zhuǎn)到了積分賽制的具體細(xì)則上，簡單總結(jié)道：“在一場比賽中，贏下一節(jié)記一積分，比賽結(jié)束后比分相差10分內(nèi)記一積分，10分到20分內(nèi)記二積分，20分到30分內(nèi)記三積分，以此類推不設(shè)上限！最終，由總積分排名前四的隊(duì)伍來爭奪冠、亞、季、殿軍的歸屬?！?/br>
    “對，而且在今年的聯(lián)賽當(dāng)中，每直隊(duì)伍都會(huì)和市內(nèi)的其他參賽隊(duì)伍打一場比賽。賽程比往年多了幾倍不止?。《?，采取的這種積分制，比賽強(qiáng)度也大大增強(qiáng)了！”陳萌萌點(diǎn)頭接話道。

    “是?。】磥?，對于每一場比賽，我們都不能有所松懈，必須做到每球必爭??！”歐陽校長道，隨即他的眉頭再次皺了一下，略帶擔(dān)憂地向陳萌萌道，“小陳教練，今年的比賽強(qiáng)度如此之大，不知道我們的隊(duì)員們的體力能不能吃的消?。俊?/br>
    “我也在擔(dān)心這個(gè)問題，畢竟我們南宇的隊(duì)員都是沒有任何大賽經(jīng)驗(yàn)的新隊(duì)員！在經(jīng)驗(yàn)和體能上肯定會(huì)出很大的問題?！标惷让纫蚕驓W陽校長表達(dá)了自己的擔(dān)憂之情。

    說著說著，二人都沉默了下去，每個(gè)人的表情都是說不出的凝重。

    “小陳教練！”歐陽校長率先打破了兩人之間的沉默，他目光堅(jiān)定地看著陳萌萌道，“比賽還沒開始！咱們不能先在這里自怨自艾，杞人憂天了！我們要給予我們的隊(duì)員以足夠的信任！相信他們一定會(huì)知難而上，越挫越勇！一舉挺進(jìn)全國大賽的！”

    陳萌萌愣了愣，緊接著在心里狠狠地罵了自己一句，然后鼓起勇氣向歐陽校長說道：“放心吧校長！我和南宇籃球隊(duì)的所有隊(duì)員們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)的！”

    “唉，我現(xiàn)在是老頭子一個(gè)，在這件事情上確實(shí)幫不了你們太多?！睔W陽校長突然自責(zé)了自己一句，然后看著欲言又止的陳萌萌道，“小陳教練你放心，只要能用到我這把老骨頭的地方，南宇中學(xué)的全校師生一定全力配合你們籃球隊(duì)的工作！如果覺得最近你們訓(xùn)練時(shí)間不夠的話，我可以和他們各個(gè)班級班主任打聲招呼，讓他們把時(shí)間調(diào)整開，讓隊(duì)員們?nèi)膫鋺?zhàn)！”

    “校長！我看這個(gè)就不用了，畢竟這次的市聯(lián)賽為期有兩個(gè)月之久，不能因?yàn)榛@球的原因，把隊(duì)員們的學(xué)習(xí)給耽擱了！”陳萌萌急忙擺手拒絕道。

    “這……好吧！那最近這段時(shí)間，就辛苦你們各位了?！睔W陽校長也不再強(qiáng)求陳萌萌，緊接著他又溫和地向陳萌萌說道，“小陳教練，你和孩子們也不要有太大的壓力，只要盡你們自己所能就好。……”

    “叮鈴鈴！”~

    急促的下課鈴聲打斷了校長繼續(xù)說下去。

    “勞煩校長掛心了！”陳萌萌輕笑一聲，向歐陽校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿起桌子上的那份通知，向校長告別道，“校長，我先把賽制的事給大家伙說一下吧！”

    “好吧！”歐陽校長看著轉(zhuǎn)身走到辦公室門口的陳萌萌，再次囑咐到，“記住一定要告訴隊(duì)員們不要有太大的心里負(fù)擔(dān)！一定要以最好的心態(tài)，來備戰(zhàn)這次聯(lián)賽！”

    “知道了！”

    ……

    南宇中學(xué)，“新時(shí)代”籃球館。

    “大家伙對這次的聯(lián)賽賽制改革有什么看法？都說一說！”陳萌萌環(huán)視了一下正人手拿著一份“聯(lián)賽賽制改革通知”，圍著自己席地而坐，神色各異的隊(duì)員們，有點(diǎn)擔(dān)憂地問道。

    “沒什么看法，要打便打唄！不就是十來場比賽嗎?！焙闳f只是粗略地看了一下通知，便把它扔在了地板上，一副無所謂的態(tài)度。

    “咦！~真是初生牛犢不怕虎??！老萬啊，你這話可說的真夠輕巧的！還不就十來場比賽，你不知道真正的聯(lián)賽和咱們之前的那場友誼賽還有平日里的隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練賽不一樣嗎？”讀完通知的張瑞凡，也順手放下了手中的通知，向胡毅萬嘮叨到。

    “喲？聽口氣，你這是害怕啦？要是害怕的話，你可以不參加嗎！剛好聯(lián)賽十二人的大名單還沒確定下來，你麻溜趕緊地給不怕的兄弟騰個(gè)位置！”胡毅萬語帶譏諷地向張瑞凡回?fù)舻健?/br>
    “嘿？讓我讓出位置？你想得怪挺美的！我……”

    “好了！吵什么吵！”陳萌萌厲聲打斷了喋喋不休的二人，然后他轉(zhuǎn)頭看向了正慢條斯理地依舊再看著通知的藍(lán)多問道，“藍(lán)多，對于賽制改革的事情，你怎么看？”

    聽到陳萌萌把問題拋給了自己，藍(lán)多慢慢地放下了手中的通知書，把那張無所謂的表情給露了出來。但是，藍(lán)多并沒有立刻回答陳萌萌的問題，而是一副老謀深算地來回揉搓著自己的下巴傻笑道：“積分制??！有意思！嘿嘿嘿！有意思！”

    “藍(lán)多，教練問你話呢！”坐在藍(lán)多身旁的戚藍(lán)夜看到他半天不接陳萌萌地話，不由著急地用手指捅了捅他的腰側(cè)。

    “我聽到啦！”藍(lán)多一把打開戚藍(lán)夜的手，然后向陳萌萌說道，“教練，對于這次的賽制我沒有任何看法和意見！簡單點(diǎn)說，就是打唄！”

    “這就完啦？還有如何應(yīng)對的方案呢？”陳萌萌沖藍(lán)多瞪了瞪眼睛。

    藍(lán)多沉吟著在心里組織了一下語言，然后說道：“教練，你看這次的聯(lián)賽的參賽隊(duì)伍，加上咱們一共有十八支！要是和每支隊(duì)伍都打一場還有最后的決賽，那么就一共要打18場比賽！而有資格打四強(qiáng)賽的隊(duì)伍，只有積分排名前四的隊(duì)伍……”

    “好了好了！藍(lán)多！你說的咱們這張紙上都有，你就不能說點(diǎn)紙上沒有的嗎？”邱德明心急地沖藍(lán)多晃了晃他手中的通知書。

    “你確定？”藍(lán)多側(cè)過臉向邱德明問了句。

    “快點(diǎn)吧你！磨嘰什么呢！”邱德明依舊心急地回了句。

    “好！那我就簡單地說一句！這次聯(lián)賽的賽制，總體來說就是！”藍(lán)多說著不由停頓了一下，等眾人紛紛支起了耳朵，藍(lán)多再次說道，“每節(jié)必爭！每球必爭！每場必爭！”

    說完后，藍(lán)多再次關(guān)上的話匣子。

    “這就完了？”邱德明小心翼翼地再次問了藍(lán)多一句。

    而藍(lán)多連嘴也沒張，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回應(yīng)。

    “靠！”

    萬年不變的中指再次把藍(lán)多給環(huán)繞了起來。

    “教練，我來說兩句吧！”司空君突然插話到，“我覺得，以這種賽制的話，咱們在每場比賽之前先要把對方的實(shí)力給探查清楚。在比賽的時(shí)候，還要注意人員輪換和配置，要保證在每一節(jié)上場的人員都要有一個(gè)進(jìn)攻最強(qiáng)點(diǎn)和防守最強(qiáng)點(diǎn)，以保證我們每節(jié)的續(xù)航能力！這樣安排如果順利的話，每贏下一場比賽，我們最少都會(huì)有五積分入賬！但我覺得這只是最底線的做法，因?yàn)槲覀冎榔渌?duì)伍為了搶奪積分，會(huì)以全力拉開分差！所以，現(xiàn)在問題又回到了比賽之前，我們最為重要的事情就是探查清楚各學(xué)校的實(shí)力，然后在這場比賽當(dāng)中，給自己這場比賽要拿多少積分定一個(gè)浮動(dòng)范圍。……”

    “司空君說的在理??！”眾隊(duì)員聽完司空君的話，不由紛紛點(diǎn)頭認(rèn)可道。

    “不過，我有一個(gè)問題！”胡毅萬突然插了一句話進(jìn)來，把眾人的注意力都吸引了過去，他便繼續(xù)說道，“按積分制來決定前四名的話，有沒有可能兩個(gè)學(xué)校串通一氣，故意大比分輸給對方，好讓對方拿到高積分呢？”

    胡毅萬突然提出的這個(gè)問題，讓場中的眾人不禁心中一涼。