“他手……如果哪一天真分手了，我不會(huì)糾纏?！?/br>
    蕭城恨鐵不成鋼，“我怕你糾纏別人？就你，算了吧。我是怕你到時(shí)候跑不掉了！”

    ☆、捉人

    “危言聳聽(tīng)?！背聪乱庾R(shí)反駁一句。在他看來(lái)倘若哪天兩人真的分手，也是好聚好散。

    偏愛(ài)會(huì)使人麻痹，恰好楚翊現(xiàn)在就是這種狀態(tài)。

    這是一層濾鏡，鏡頭下的人樣樣都好，再加上謝謹(jǐn)之在他面前表現(xiàn)地過(guò)于溫柔，幾乎讓楚翊忘了之前的“暗中保護(hù)”。

    或許只有哪天謝謹(jǐn)之不再溫和，他才會(huì)窺見(jiàn)更多。

    不過(guò)蕭城這一番話，似乎道出了某些不為人知的真相。

    楚翊因此了解到更多。

    比如他以為謝謹(jǐn)之只是一個(gè)普通的高層，卻原來(lái)是謝氏的總裁——而他，是一個(gè)明星。

    這組合……

    一般在小說(shuō)里都有某種特殊的關(guān)系，如果是其他人楚翊會(huì)刻意避嫌，比如蕭城。

    現(xiàn)在就沒(méi)辦法了，畢竟是男朋友。

    至于蕭城說(shuō)的身世，楚翊沒(méi)在意。

    他心想，之之沒(méi)辦法決定自己的出生，這跟他有什么關(guān)系。

    之之？有點(diǎn)耳熟。

    楚翊有種怪異的熟悉感，似乎在哪聽(tīng)過(guò)，又確實(shí)想不起來(lái)。

    不過(guò)，他想起另一個(gè)人，一個(gè)高中的朋友。

    *

    晴暖天，陽(yáng)光燦爛，放學(xué)之后學(xué)生結(jié)伴，同行回家。

    當(dāng)然，除同行外也有落單的。

    就在離學(xué)校不遠(yuǎn)的窄巷里站著幾個(gè)少年人，他們堵塞了原本就沒(méi)多大空間的巷口，他們圍了一圈——是來(lái)堵人的。

    一個(gè)穿著白校服，干干凈凈的男孩子站在中間——那些人圍的就是他。

    如果有人探頭往巷子里看，就知道這是兩撥人，最明顯校服就不一樣。

    堵人的個(gè)子更高些，像是別的學(xué)校里不學(xué)好的那批，一個(gè)個(gè)透著混氣。

    他們先是開(kāi)口教訓(xùn)，之后動(dòng)手推了男孩子一把。

    男孩在幾人的推搡之下不小心摔倒了，那些人見(jiàn)他好欺負(fù)越發(fā)過(guò)分，下手也沒(méi)客氣，拳打腳踢實(shí)打?qū)嵉叵蛩砩险泻簟?/br>
    這個(gè)年紀(jì)的小孩力氣說(shuō)不上多大，但打人絕對(duì)是疼的。

    可是被打的男孩一聲沒(méi)吭，他蜷縮在地上護(hù)住頭，灰塵染臟了潔白干凈的校服，就像他這個(gè)人也被扔在了塵埃里。

    “你們干什么的？”

    一聲呵斥，動(dòng)手的都停了，他們轉(zhuǎn)頭去看，想知道是誰(shuí)在多管閑事，只見(jiàn)巷口站出了一個(gè)人。

    倒在地上的男孩子依舊是護(hù)著頭的姿勢(shì)，他睜開(kāi)眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮在眼前。

    他不呼救不開(kāi)口，他靜靜地躺著，甚至沒(méi)有去探究出聲的那個(gè)人是誰(shuí)，長(zhǎng)什么樣。對(duì)他來(lái)說(shuō)，結(jié)果都一樣。

    有的人能救一次兩次，救不了一輩子。

    “你們哪個(gè)學(xué)校的，跑我們學(xué)校欺負(fù)人！”

    方才出聲的居然跟男孩一個(gè)學(xué)校。

    “你還挺有集體榮譽(yù)感?！贝蛉说哪腔镏杏幸粋€(gè)嘲諷完還不忘附加威脅，“這事跟你沒(méi)關(guān)系，趕緊走，不然連你一起打?！?/br>
    “我告訴你，我還就管了！你們現(xiàn)在把人給我放了，好好道歉我還能讓你們離開(kāi)。不然這事沒(méi)完！”

    話說(shuō)得豪云壯志，可放狠話誰(shuí)不會(huì)，其他幾人不止會(huì)說(shuō)更會(huì)動(dòng)手。

    打一個(gè)是打，打兩個(gè)也是打，這些人完全不怵，他們?nèi)酉履泻](méi)管，轉(zhuǎn)身之后向著逞英雄的去。

    不知道誰(shuí)打誰(shuí)多，誰(shuí)占了便宜。

    總之那人被打著了，疼得他罵了聲，急中生智舉著手機(jī)高喊一句“報(bào)警了”。

    幾個(gè)小子互相拉扯著，又慫又不愿意承認(rèn)，直到有一個(gè)率先跑了，這才作鳥(niǎo)獸散。

    一陣雜亂腳步聲過(guò)后逐漸變得清晰，那人朝著男孩走去。

    “沒(méi)事了?！?/br>
    男孩子聞聲，半抬起眼。

    他面前是一只手，手掌干凈骨節(jié)分明，像是另一個(gè)世界的人。男孩子沒(méi)搭理，撐在地上起身，一手的灰。

    站好后，他低眉斂目對(duì)著那人說(shuō)：“謝謝。”

    “沒(méi)事兒，你沒(méi)事就好。其實(shí)我剛才沒(méi)有報(bào)警，嚇唬他們玩兒的，膽子真小?！?/br>
    明明都打起來(lái)了，還有心思說(shuō)笑。

    男孩子按不住好奇，看了一眼這是個(gè)什么樣的人——看臉是很符合當(dāng)下流行的審美，即使有一塊淤青。

    看著應(yīng)該挺疼的，男孩子卻沒(méi)有安慰，他說(shuō)：“記得別再管這種事兒。”

    那人撓撓頭，“我，不太會(huì)打架。下次，我下次帶個(gè)幫手。”

    男孩沒(méi)說(shuō)話，想扶著墻走，被那人攔下了。

    “你去哪兒，我送你吧。要不先去醫(yī)院看看？”他話是這么說(shuō)，卻不是征求意見(jiàn)，而是自顧自同意，“還是先去醫(yī)院！”

    這一路走下來(lái)，兩人知道了對(duì)方的名字。那人叫楚翊，男孩說(shuō)他叫顧知。

    那一年，他們一個(gè)高三，一個(gè)剛上高中。

    楚翊也是后來(lái)才聽(tīng)人說(shuō)，顧知會(huì)被孤立，欺負(fù)，原因是他媽破壞別人家庭。

    第三者生的孩子。

    這個(gè)傳言在部分學(xué)生中流傳開(kāi)，學(xué)生大多是正常家庭，一個(gè)異類的闖入，排斥天然存在。

    再加上顧知性格使然……

    當(dāng)時(shí)兩人關(guān)系還不錯(cuò)，一起吃飯的時(shí)候楚翊沒(méi)頭沒(méi)腦說(shuō)了句，“那不是你的錯(cuò)”。