問題是她現(xiàn)在該怎么辦。

    直接去找洛老師嗎？可他會相信自己說的話嗎？

    如果她之前數(shù)學(xué)成績一直不錯，那洛老師相信她的可能性還很高。

    可是她從前的成績卻不怎么好，而她也沒有證據(jù)證明自己的卷子被人修改過了。僅憑透明膠粘過的痕跡，還不能證明她當(dāng)初答上了那道題。批卷老師也不可能記得她的卷子，因為批卷的時候不同班級的卷子都是混起來的，而且左上角寫名字的地方都被訂起來了，老師是看不到的。

    那現(xiàn)在就只有一個辦法了。

    洛老師講題速度很快，他很快就講到了最后一道題。

    趁著洛老師還沒開始講，蕭書薇忽然舉起手。

    洛老師意外地看了一眼蕭書薇：“你有事嗎？”

    本來正在開小差的池俊超也猛地抬起頭看向蕭書薇。

    她想干嘛？

    蕭書薇站了起來，咽了咽唾沫，道：“洛老師，我想替您講一下這道題?！?/br>
    她這么說是理由的。

    洛老師一向鼓勵學(xué)生代替老師講解題目。

    每次講題之前，他都會先問問誰愿意站起來講解一下這道題。

    可惜三班的學(xué)生大多數(shù)不喜歡舉手發(fā)言，所以很少有人主動要求講題，久而久之，洛老師也就懶得問他們了。

    洛老師點點頭，同意了。

    蕭書薇的心臟砰砰地跳了起來。

    她感到大家的視線都集中在自己身上，頓時有點打退堂鼓了。

    但是她現(xiàn)在沒有回頭路了，只能硬著頭皮走到講臺前面。

    站到講臺上，她環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都在開小差，角落里還有人在交頭接耳地聊天，只有很少一部分人望著她準(zhǔn)備聽講。

    蕭書薇突然不覺得那么緊張了，反而覺得有點氣惱，他們這樣太不尊重人了。

    怪不得有老師說最不喜歡給他們班上課了，她現(xiàn)在多少有點理解了那些老師的心情。

    她拿起粉筆，清了清嗓子，道：“這道題確實很有難度，而且有點超綱，需要用到高二上學(xué)期的知識點……”

    一聽到她講起了知識點，不少學(xué)生頓時停止開小差，抬頭看向她。

    蕭書薇轉(zhuǎn)過身，開始在黑板上寫了起來。

    這道題她高三復(fù)習(xí)的時候做過好幾遍。高三那年算是她這輩子最努力念書的一年，她幾乎那本數(shù)學(xué)高考真題翻爛了，一遍又一遍地研究那些難題的解題思路。

    剛才她又捋順了一遍這道題的解題流程，所以現(xiàn)在講起來特別順暢。

    見她講得思路清晰，完全不亞于洛老師，底下便有人后知后覺地拿起筆匆匆地抄起筆記來。

    站在一旁的洛老師更是吃驚。

    這道題確實很有難度，全年級一共只有二十個人做上來了，大多數(shù)人都是只寫上一半，或者干脆全空著。其實這道題的主要目的是為了考核大家的預(yù)習(xí)情況，沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)過的人肯定是做不出來的。

    他沒想到這個平時看似不起眼的女孩竟然對高二的知識點掌握得這么好。

    蕭書薇講完了題目，轉(zhuǎn)頭看向洛老師，有點忐忑道：“呃……我講得對嗎？”

    洛老師回過神，毫不吝嗇地稱贊道：“不錯，你講得很好?！?/br>
    蕭書薇松了口氣。

    她拿起自己的卷子，遞給洛老師：“那您看一下這個?！?/br>
    洛老師納悶地接過卷子：“怎么了？”

    “我當(dāng)時也是這么做的，但是有人把我的答案用透明膠帶粘掉了?！笔挄泵鏌o表情地說道。她表面看起來很冷靜，但是心臟卻砰砰跳個不停。

    洛老師仔細(xì)一看，還真如蕭書薇所說，最后一道題的答題處確實有被粘過的痕跡。

    “不會吧？真有人改過你卷子？”洛老師驚訝道。

    底下的學(xué)生頓時開始議論紛紛。

    “……被粘掉了？什么意思？”

    “有人偷偷改了她卷子的答案嗎？”

    “誰干的啊，這么惡心！真的假的??？”

    “蕭書薇平時這么老實，應(yīng)該不會是撒謊吧……”

    “……呵呵，絕對因為是嫉妒?！?/br>
    聽到這些議論，池俊超頓時覺得一陣焦躁，他會嫉妒？這怎么可能？！

    于是他假裝若無其事道：“嫉妒倒不一定吧。”

    這時，他忽然瞥見蕭書薇正看向這邊。

    他回頭一看，發(fā)現(xiàn)蕭書薇果然正默默地看著自己。

    她的臉上并無特別的表情，但是池俊超卻嚇得手心冒出了一層冷汗。

    難道她知道什么了？

    ☆、第17章

    池俊超定了定心神，心道，就算她懷疑是自己又怎么樣？

    只是因為他考了第二，他就一定是改考卷的人嗎？這種猜測根本算不上證據(jù)。

    除此之外，池俊超想不出蕭書薇還有什么懷疑自己的理由。

    想到這里，池俊超冷靜了許多。

    這時，坐在他身后的張宏拍拍他肩膀，小聲議論道：“你說咱們班真有那么卑鄙的人嗎？”

    卑鄙……

    池俊超深深地感到自己膝蓋中了一槍。

    他扭頭小聲對張宏說：“你想過沒有，也可能是她自己改的?！?/br>
    張宏納悶道：“她干嘛要那么做?。俊?/br>
    “誰知道呢，八成是想吸引人眼球唄?！?/br>
    張宏嗤嗤笑了起來，“就她那龐大的身軀，想不吸引人眼球也難。”

    張宏和班上某幾個男生一樣，特別喜歡私下議論女生的身材，像蕭書薇這樣的胖姑娘自然是被嘲諷之列。

    這句話正好被旁邊的王菲菲聽見了、她厭惡地皺皺眉，道：“你們男生真惡心！”

    被罵了的張宏吐了一下舌頭不說話了，他湊近池俊超耳邊小聲道：“你老婆真恐怖?！?/br>
    池俊超卻沒搭理他，他正用余光瞥向蕭書薇的方向。

    蕭書薇已經(jīng)回到了自己的座位上，她正跟后座的李爽小聲討論著什么。

    難道是在議論關(guān)于他的事？

    想到這里，池俊超又有點心虛了，接下來的課都沒怎么好好聽。后來洛老師點他的名，他都沒反應(yīng)過來，惹得全班人又是一陣哄笑。

    *

    中午，蕭書薇把她新做的兩只晴天娃娃給了王菲菲和祝麗，兩人都非常喜歡。

    見她做的針腳細(xì)密，一看就是花了一番功夫的，于是兩人都對蕭書薇的印象有了新的改觀，原來這姑娘是這么認(rèn)真的人！

    下午，柯老師開了一次班會總結(jié)假期驗收考試的事。

    他臉色陰沉，看起來心情不太好，一上來就點名批評了班上一些成績下滑的同學(xué)。原來這次假期驗收考試他們班平均分又是倒數(shù)第一，而且比前一個班級要低七八分。

    全年級成績排倒數(shù)的十個人里有五個人就是他們班的，而只有蕭書薇一個人進(jìn)了年級前十。

    提到蕭書薇，柯老師的臉色終于緩解了一點，他沖蕭書薇點點頭道：“蕭書薇這次考得很好，特別是數(shù)學(xué)，我聽洛老師說，你的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很大啊！以后要繼續(xù)保持，知道嗎？”

    蕭書薇愣了一下，沒想到洛老師還特意在可柯老師面前提到自己了。

    她輕輕點了一下頭，表示自己聽見了。

    柯老師滿意地笑了一下。他一向?qū)μ嵟?，為人又低調(diào)的孩子特別有好感。

    他以前確實沒怎么留意過蕭書薇，因為她成績普通，平時又很少發(fā)言。他的注意力一直都放在全班前幾名和倒數(shù)幾名的差生身上。

    蕭書薇這次的表現(xiàn)成功吸引了他的注意力，他還特意找出成績單，研究了一下這學(xué)生從前的成績，發(fā)現(xiàn)她的語文英語成績一直非常穩(wěn)定，但是理科成績卻大起大落，特別是數(shù)學(xué)成績，考得好的時候能考進(jìn)全班前十，不好的時候卻是全班倒數(shù)。

    柯老師知道這樣的學(xué)生都有一個弊病，就是臨場發(fā)揮能力差，考試時的情緒會嚴(yán)重影響到她的最終成績。而這種學(xué)生最需要的不是批評，而是鼓勵。

    好不容易在這個班級里又發(fā)現(xiàn)一棵值得培養(yǎng)的好苗子，柯老師自然不會輕易放過。

    于是他又對蕭書薇這次的表現(xiàn)大加稱贊了一番，還給了她一個軟殼筆記本作為獎勵。而前十名的其他學(xué)生得到的獎勵只是一支中性筆罷了。

    池俊超拿到中性筆就順手給了后桌的張宏：“給你了。我有得是這種筆?！?/br>
    張宏對池俊超說：“這次你不是第一太可惜了?！?/br>
    池俊超不屑一顧道：“正常，我假期都沒看書?！?/br>
    張宏頓時佩服道：“你不看書都能考這么高?。课壹倨谝矝]怎么看書，結(jié)果才考了這么點兒分……”

    池俊超聳聳肩沒說什么，心里卻道：這就是智商差距。

    總結(jié)完上次的考試之后，柯老師提到了蕭書薇的成績被篡改的事。

    他以為是外班的學(xué)生做的，于是他說道：“大家應(yīng)該也聽說了，有人故意篡改咱們班上某個同學(xué)的分?jǐn)?shù)，這說明他們也害怕咱們突然奮起超過他們，所以咱們更要好好努力……”

    聽到柯老師這么說，某個人暗暗松了口氣。

    而大多數(shù)人則心想，柯老師真會胡扯，他們班成績這么差，別的班怎么可能會怕他們？

    最后，柯老師宣布了這學(xué)期的學(xué)習(xí)小組安排。

    學(xué)習(xí)小組名單是柯老師親自審定的，為了研究這個學(xué)習(xí)小組到底怎么分配，他昨晚熬夜到凌晨三點才睡。高二是最關(guān)鍵的一年，他必須抓緊時間整改三班的學(xué)風(fēng)問題了，不然到了高三，他們班的升學(xué)率實在堪憂。

    他念完了學(xué)習(xí)小組名單，就把名單貼在了黑板上。