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筆趣閣 - 歷史小說 - 重生之學(xué)渣系統(tǒng)在線閱讀 - 第9節(jié)

第9節(jié)

    “那我們可要對你弟弟動手了啊!”林嘉也笑嘻嘻地說。

    胡康也道:“可不是嘛!到時候他破相了,你可別怪我們,是你自己不敢跟我們打賭的!”

    “誰說我不敢?”從姍望著裴燁,故意揚(yáng)起下巴道,“我只是覺得交白卷太簡單了,到時候說不定大家會打平手?!?/br>
    “哦?那你想怎樣?”裴燁感興趣地問道,在他看來,從姍說這話就是在虛張聲勢。

    從姍道:“我們不比交白卷,我們比考試分?jǐn)?shù)。”

    “考試分?jǐn)?shù)?”沒等裴燁開口,胡康就不滿地嚷道,“誰不知道你弟年級第一?你估計(jì)也差不到哪里去,拿你擅長的跟裴燁比,裴燁不是必輸無疑了?哎喲!”

    裴燁猝不及防地踢了胡康一腳,后者一扭身躲到了孫俊爽身后,裴燁怒瞪著胡康:“誰必輸無疑?你給我滾過來再說一遍!”

    孫俊爽也扭頭罵道:“就是??!你說什么大實(shí)話!”

    裴燁一腳踢在孫俊爽小腿上,后者一聲嚎,慘呼:“裴燁你干啥!我可是站在你這邊的!”

    裴燁不想理孫俊爽這個豬隊(duì)友,轉(zhuǎn)向從姍道:“你想得倒美,看不起我是吧?”

    從姍忙誠懇地解釋道:“不是,我并沒有看不起你。我說的比成績,指的是考出一個指定的成績。這樣難度高了,比起來也有意思。你如果覺得不公平,就由你來定成績好了?!?/br>
    從姍說完,便做出一臉忐忑的模樣看著裴燁。

    裴燁接收到了她浮于表面的緊張,心中得意,嘴角一勾笑道:“行吧,我定就我定?!彼b模作樣地想了一會兒,故作隨意地說,“那就……30分好了?!?/br>
    裴燁說完,便如愿以償?shù)乜吹搅藦膴櫼荒槥殡y郁悶的模樣。

    “不能高點(diǎn)兒嗎?”從姍苦著臉問道。

    裴燁笑瞇瞇地說:“可以啊。我一向比較好說話,高點(diǎn)的話……我就大方點(diǎn),別超過5分,隨你定?!?/br>
    從姍一臉苦惱地看著裴燁,半晌才道:“那就33分,行嗎?”

    裴燁回得很快:“行啊!”

    從姍心中大定,不過卻不敢露出太過高興的模樣,臉上依然一片愁云慘霧地說道:“那我們就這么說定了。月考之前,你都不能找我和我弟弟的麻煩!”

    “一言為定!”裴燁點(diǎn)頭。

    從姍道:“那我回教室去了,再見!”說完她轉(zhuǎn)身向教室走去,只是腳步免不了輕快,臉上也綻開了喜悅的笑。

    看著從姍離去的背影,裴燁的眉頭微微皺了起來:“怎么感覺好像有哪里不對啊?!?/br>
    “我也覺得!”孫俊爽附和道。

    裴燁扭頭看他:“那你說說哪兒不對?”

    孫俊爽一臉無辜:“不知道,我只是感覺而已?!?/br>
    “那你說個屁!”裴燁斥了一聲。

    一旁林嘉道:“裴燁,我覺得你想太多了,不過是個女生,能玩出什么花樣?哈哈,到時候有好戲看了!”

    胡康卻有些不滿:“裴燁,我說從熙那事就那么算了?你要是輸了,我們真不教訓(xùn)教訓(xùn)他?”

    裴燁斥道:“胡康,我剛才不是已經(jīng)說過了?從熙這個人,我們不能動!動了他,到時候倒霉的還是我們,你怎么就那么蠢不明白呢?”

    胡康眼睛一瞪:“有什么倒霉的?不就教訓(xùn)個人而已嗎,又能怎么了?我都答應(yīng)我小弟了,怎么能說話不算話?”

    “那是你的事,反正我警告你,這事你不能干!”裴燁嚴(yán)厲地望著胡康。

    “對啊胡康,這事就算了?!绷旨我舱f道。

    孫俊爽大大咧咧地拍了拍胡康的肩膀:“你小弟那邊,交給我就行!”

    胡康猶豫片刻,終于點(diǎn)頭:“好吧!”

    裴燁一直是幾個人里的頭頭,再加上林嘉和孫俊爽也幫著勸說,胡康至少表面上放下了要教訓(xùn)從熙的念頭。

    ☆、第一封情書

    跟裴燁約定好之后,從姍心里的石頭總算放下。

    下課鈴聲在從姍走到高一教學(xué)樓前響了,她躲在樓梯旁,將系統(tǒng)頁面調(diào)了出來,看到逃課三次后面的0已經(jīng)變成了1,這才長舒了口氣。

    總算逃課成功了一次。還有兩次,她只希望別再像這次一樣,還得面對這樣匪夷所思的事情。

    她往樓上走的時候,剛巧碰到生物老師衛(wèi)宏下來,她忙走上前,一臉誠懇地向他解釋自己在短短一節(jié)課的時間里所遭遇的“上廁所——拉肚子——在廁所遇到吸煙男生——被帶到教導(dǎo)主任辦公室”的奇幻冒險。

    從姍的經(jīng)歷簡直是個短篇小說,衛(wèi)宏聽得都有些驚訝,好在他脾氣好,最后只溫柔地說道:“沒事,這節(jié)課講試卷,不會的地方你回去問問同學(xué),再不然來找我也可以?!?/br>
    “好的衛(wèi)老師,謝謝?!睆膴櫭Φ乐x,告辭回教室去了。

    看到從姍突然出現(xiàn),五班不少同學(xué)都好奇地看了過來。剛才這節(jié)課她不在,衛(wèi)宏當(dāng)堂問過作為從姍同桌的鄔倩倩,班里可沒人不知道她缺了一節(jié)課。

    從姍目不斜視地回到自己的座位上,剛坐下便被虎視眈眈的鄔倩倩抓住審問。她將剛才對衛(wèi)宏的說辭又說了一遍,鄔倩倩聽得一臉驚奇,坐在兩人周圍的幾個同學(xué)也一臉八卦地轉(zhuǎn)過頭,時不時發(fā)出驚嘆聲,滿眼的驚奇。

    鄔倩倩驚嘆道:“從姍,你行的??!短短幾天之內(nèi)就見過了咱們?nèi)A陽的三大校草!”

    “???”從姍一怔。

    見狀鄔倩倩不滿道:“我們平時聊天的時候你就沒有好好聽我說話對不對?”

    從姍忙討?zhàn)垼骸皩Σ黄鹇铮俏也粚?,以后我一定把你說過的話都裱起來!”

    鄔倩倩滿意地點(diǎn)頭:“這還差不多!”她頓了頓,一整臉色,嚴(yán)肅地說道,“咱們?nèi)A陽一中有三大?;ê腿笮2荩@都是經(jīng)過大家公認(rèn)的。三大校花是我們高一的胡琳瑯,高二的畢鶯鶯,還有高三的萬荷。而三大校草你都認(rèn)識了,就是我們高一的歐海和你弟弟從熙,高二的裴燁?!?/br>
    從姍聽得也是驚嘆不已,鄔倩倩說得有道理,除了她弟弟之外,另外兩位校草她居然也在這幾天都有過不淺的接觸了。

    從姍驚嘆著,突然意識到一個足以令她喊一聲臥槽的問題——系統(tǒng)關(guān)于“早戀不聽勸”那一欄,要求的解鎖任務(wù)是向校草表白三次,而她早就已經(jīng)嘗試過,重復(fù)表白是不行的,那不就是說,剩下兩次,她得向歐海和裴燁表白?

    意識到這一點(diǎn),從姍整個人都不好了。

    鄔倩倩興致正濃,高高興興地說著關(guān)于校草和?;ǖ氖拢骸靶2堇锩?,歐海和裴燁家據(jù)說都很有錢,歐海家里好像還有人當(dāng)官,成績最好的是從熙,不過有錢又帥還成績好的就只有歐海!?;ɡ锩?,畢鶯鶯就是咱們教導(dǎo)主任的女兒,聽說她正在追裴燁呢!胡琳瑯在一班,好像成績也挺好的,上下學(xué)還有人接送,家里應(yīng)該也很有錢。萬荷我就不太清楚了,現(xiàn)在他們都忙著準(zhǔn)備高考,都不太離開教學(xué)樓了。”

    在鄔倩倩休息的間隙,從姍見縫插針的、抱著微弱希望地問道:“鄔倩倩,除了那三個校草,我們學(xué)校就沒有別的校草了?我看長得帥的挺多的啊,怎么就只評選了三個呢?怎么的也得評選個十個八個的吧?”

    “那你是審美不行!”鄔倩倩瞪了從姍一眼,“其他人再帥能有這三人帥嗎?除了他們,別人是絕對沒有資格被評為校草的!”

    鄔倩倩繼續(xù)巴拉巴拉說著關(guān)于校花校草們的傳言,從姍卻已經(jīng)聽不進(jìn)去她的科普了……一想到她必須向歐海和裴燁表白才能解鎖任務(wù),她就覺得世界是黑色的!

    從姍覺得對自己來說,這任務(wù)太艱巨了,決定先放一放,把逃課的事先解決了再說。

    裝拉肚子遁已經(jīng)用過一次了,下回肯定不好再用類似的借口……等等,這個借口應(yīng)該還可以再用一次,然后借機(jī)跟老師吵一架,一次性完成兩個指標(biāo)!

    因?yàn)檫@第一次的逃課太過驚險刺激,從姍覺得自己還沒有緩過來,逃課的事決定緩緩再繼續(xù)實(shí)行。對于她這個乖巧慣了的人來說,這所有的任務(wù)都是在為難她啊!

    這幾天的經(jīng)歷,對于從姍來說,完全打開了新世界的大門。因?yàn)檫@才是剛開始,她的老師,家長和同學(xué)都沒有意識到她在干什么,所以她面對的為難、規(guī)勸、責(zé)罵基本沒有,可隨著時間的流逝,當(dāng)她為了完成任務(wù)而做出種種“學(xué)渣”行為之后,她身邊的人一定都回過神來,到時候她將面對極大的心理壓力。

    像是逃課和早戀的行為,老師肯定會讓她家長來的,她爸媽平時對她放心,所以才對她的成績不聞不問,可如果她干的那些“渣事”被他們得知了,他們是絕對不會放任不管的。對她來說,如何面對家長,對家長解釋是個難題。而這方面因?yàn)樗改傅奶貏e,雖然有點(diǎn)難面對,卻完全比不上學(xué)??赡苡械呢?zé)難。逃課和早戀這類行為做多了,而且她還“屢教不改”,萬一學(xué)校要把她開除怎么辦?成績不好老師可以放棄,但紀(jì)律有問題還影響別人,“累犯”肯定得被嚴(yán)肅處理的。

    一想到這個問題,從姍就很頭痛。

    為了不讓自己因?yàn)榧o(jì)律問題被開除,她想,她得在那些渣行為之外表現(xiàn)出她好的一面,以中和她的糟糕表現(xiàn)。比如說,小考試可以考33分,但特別重要的考試還是努力考個好成績。再比如說,除了必要的逃課指標(biāo),其余上課時間她的態(tài)度必須積極認(rèn)真,努力配合老師教學(xué),讓對方增加對她的好感度。又比如說,做完“渣事”拿到系統(tǒng)積分之后,一定要努力誠懇地道歉。

    這樣一來,她說不定會被冠上“精分”的名頭,但總比被開除的好。

    因?yàn)橄胍昂脡膿桨搿?,在符合系統(tǒng)獲得積分的那些事情上,從姍就不能每件都按照系統(tǒng)要求的那樣,而系統(tǒng)升級是有時限的,因此她還得制定一個計(jì)劃,保證在五個月時間內(nèi)達(dá)到滿足積分100點(diǎn)的要求??紤]過后,從姍決定努力把三個任務(wù)分錄都解鎖了,這樣她獲得任務(wù)積分的途徑就多了,將來在選擇哪些事要作為系統(tǒng)任務(wù)積分來做上就更靈活。

    很快就到了雙休日,華陽一中周六周日都放假,一般來說高一高二的學(xué)生因?yàn)檫€沒到時間,雙休日是有保證的,而高三的學(xué)生因?yàn)榭旄呖剂?,即便明面上是雙休日,其中也會有一天時間用來上課。

    自從那天跟裴燁的約定之后,從姍就沒有再見過他,而從熙也沒受到任何sao擾,可見他守住了他的承諾。

    開學(xué)考只是對學(xué)生的一個警示提醒,學(xué)校和學(xué)生都沒有太過重視,考完之后幾天,它所造成的影響已經(jīng)過去。而從姍交了四次白卷,兩次三十多分的波瀾,也僅是小范圍擾動。開學(xué)考沒有全年級排名,這也暫時免去了從姍被冠上年級倒數(shù)第一的名頭。

    周六,放松了幾天的從姍開始制定下周的計(jì)劃。逃課和表白的事,她決定在這一周內(nèi)完成。拿出兩張信紙,從姍決定先寫情書。寫信比當(dāng)面表白要容易,不過情書內(nèi)容要寫點(diǎn)什么,從姍卻犯了難。什么“你是風(fēng)兒我是沙,纏纏綿綿到天涯”,什么“山無棱天地合,乃敢與君絕”之類的rou麻臺詞從她腦海中一閃而過,都被她一一否定,那些話都太夸張了,她光想一想就會起一身的雞皮疙瘩。那么就來點(diǎn)淳樸的吧,比如“從第一眼看到你,我就喜歡上了你”,又或者“我沒有一天不想見到你”之類的……誒等等,她為什么要認(rèn)真考慮情書內(nèi)容?!

    從姍突然反應(yīng)過來,她的目的可是達(dá)成“表白”的這個行為,又不是真要表白,她根本沒必要想情書內(nèi)容的啊!

    最后,想明白了的從姍提筆,一封是“歐海:我喜歡你?!绷硪环馐恰芭釤睿何蚁矚g你?!甭淇畹臅r候,從姍突然又想到一點(diǎn),系統(tǒng)只說要她向校草表白,沒說必須具名啊,她要是匿名如何?既達(dá)成了系統(tǒng)任務(wù),又可以不暴露自己。

    從姍越想越覺得這值得一試,于是這兩封信的落款便成了“你的愛慕者”。她滿意地看著這兩封信紙,又拿出兩個信封,仔細(xì)地寫上“致歐海”和“致裴燁”,免得到時候出現(xiàn)給錯信的烏龍事件。

    新的一周開始,周一上午第二節(jié)課后是升旗儀式,從姍讓鄔倩倩先走,故意溜去廁所,等樓下一班教室人都走完了,鬼鬼祟祟地跑到教室里,按照講臺上貼著的座位和人名對應(yīng)信息,找到了歐海的位置,將情書塞進(jìn)了桌子里,飛快地趕去cao場。

    一整個上午,從姍就不時地找機(jī)會查看系統(tǒng)界面,可讓她失望的是,這一次表白行為沒被系統(tǒng)計(jì)入。

    歐海還沒有發(fā)現(xiàn)她的情書?還是說她這種行為不被系統(tǒng)認(rèn)可?

    如果是前者還好說,如果是后者那就麻煩了。

    ☆、第二封情書

    從姍心中的疑惑直到午飯后才得到了稍許解釋,作為八卦來源的鄔倩倩從一班那里得到了一個有趣的消息。

    “有個人送情書給歐海,結(jié)果放錯座位了哈哈哈……”鄔倩倩把消息說給別人聽時,笑得根本停不下來,“我們不是每兩周都要換一次座位嗎?一班他們是一周換一次,他們這周換位子了,但講臺上的座位表沒來得及換,那個送情書的女生一定是因?yàn)檫@樣才給錯了!”

    教室里不同位置跟黑板的距離和角度都不同,為了公平起見,班級座位一般隔段時間就要換一次,一大組一大組按照一定順序平行移動。也就是說,前后桌都不會變,但隔壁的很可能在交換中改變。而為了方便老師叫人回答問題,班干部都會制作一張座位表貼在講臺上,供老師上課提問用,要是有人缺課也能很快查到是誰。

    聽到鄔倩倩的爆料,從姍極為努力才沒有在鄔倩倩面前露出異樣。

    她還是被思維定勢困住了,直接把自己班里的情況套到一班上,完全沒想過一班居然已經(jīng)換過座位。不過這事好像也不賴她,畢竟她是按照座位表來找歐海位子的,如果座位表及時換了,她也不會弄錯了。太郁悶了,她為了不弄錯手里的兩封信,還特意在信封上寫字做出了區(qū)分,沒想到搞半天,她還是送錯信了!

    “唉,那歐海也看到那封情書了?情書里面寫了點(diǎn)什么?”為了弄清楚某些問題,從姍故作好奇地問道。

    “歐海當(dāng)然知道了!”鄔倩倩道,“一班接到那情書的男生看信封上寫的是歐海的名字,就給他了。不過歐海給丟了,要不然我也不可能知道里面寫的是什么?!?/br>
    “丟了?”從姍驚訝道。那也就是說,歐海根本沒有看到信里的“表白”內(nèi)容!

    “對??!”鄔倩倩一臉理所當(dāng)然地說,“歐海從來不收情書的,能還給人就還,還不了就丟掉。這信被他丟了以后,有人就好奇信是誰寫的,撿起來看了?!?/br>
    “誰寫的?”從姍的前桌趙雪珍好奇地問道。

    鄔倩倩一臉神秘的表情:“你猜?”

    “這我哪里猜得到??!”趙雪珍不滿道,“快說嘛!別賣關(guān)子了!”

    從姍默默地將手伸進(jìn)書包里,把另一封給裴燁的、完全看得出跟給歐海那封是出自同一人之手的情書塞得更深了一些。

    她同樣好奇地望著鄔倩倩,心里卻想,寫了情書的人,不就在你們面前么?現(xiàn)在她很慶幸,之前寫情書的時候落款并沒有寫上自己的名字,不然現(xiàn)在這事兒就要全校皆知了!她哪里會知道,歐海待人挺有禮貌的,居然會把沒法還的情書都丟了!

    “哈哈……聽說是個‘愛慕者’寫的!”鄔倩倩笑道。

    “愛慕者?”鄔倩倩的前桌錢問萍一臉疑惑。