“說(shuō)出來(lái)你也不會(huì)理解的，反正只要我自己覺(jué)得好玩就行了?！睆膴櫢筛纱啻嗟鼗卮鸬?。

    從熙頓時(shí)覺(jué)得一陣無(wú)力，他眉頭緊皺想說(shuō)些什么，但卻不知道該說(shuō)什么才好。他最后無(wú)力地說(shuō)道：“你再這樣下去，你的班主任還會(huì)再找你麻煩的?！?/br>
    “我知道，我不怕?！睆膴櫟?。

    從姍很清楚，梁建偉恐怕會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地盯著她，她這樣大規(guī)模地送情書(shū)，遲早有一天這事兒會(huì)傳到梁建偉的耳朵里，到時(shí)候叫去辦公室談話，叫家長(zhǎng)或許都只是小意思，她甚至有可能因?yàn)槠茐膶W(xué)校紀(jì)律而被開(kāi)除。但現(xiàn)在，她能快速增加積分的方法就剩這一個(gè)了，她無(wú)法抵擋這樣的誘惑。

    見(jiàn)從姍如此執(zhí)迷不悟，從熙也沒(méi)辦法了。兩人沉默著向前走了幾步，只聽(tīng)得從熙說(shuō)道：“如果你們班主任找你麻煩，你就咬定你是在練習(xí)作文?！?/br>
    從姍一怔，隨即挽住了從熙的手臂笑道：“好??！我知道啦！”

    從姍想爭(zhēng)取在被梁建偉叫去之前多賺點(diǎn)積分，每天回到家之后，先把作業(yè)寫(xiě)完了，就開(kāi)始拼命寫(xiě)情書(shū)，然后第二天去找合適的男生分發(fā)。

    她一個(gè)晚上能寫(xiě)兩三封情書(shū)，這樣一來(lái)，一天就能賺到兩到三點(diǎn)積分，只要給她足夠多的時(shí)間，她能很快完成升級(jí)任務(wù)。

    隨著她送情書(shū)行為的一天天進(jìn)行，她在高一學(xué)生中可謂是名聲大噪。或許有人會(huì)不認(rèn)識(shí)身為年級(jí)第一從熙的雙胞胎jiejie從姍，但絕不會(huì)有人不知道情書(shū)狂魔三三的威名。而在男生之間，也開(kāi)始打賭，比如說(shuō)今天誰(shuí)會(huì)不會(huì)收到從姍的情書(shū)什么的。因?yàn)閺膴櫵统鋈サ那闀?shū)里的話以及她這種無(wú)限制送情書(shū)的行為，男生們已經(jīng)不會(huì)將她的情書(shū)當(dāng)真了，完全是在用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣調(diào)侃著這件事。甚至還有男生會(huì)跑到從姍面前，問(wèn)她什么時(shí)候會(huì)送情書(shū)給他。

    從姍對(duì)此的回應(yīng)很簡(jiǎn)單——問(wèn)清楚對(duì)方的名字，直接拿出隨身攜帶的情書(shū)，寫(xiě)上剛才問(wèn)到的名字，將情書(shū)遞過(guò)去。簡(jiǎn)單，迅速，拿到這主動(dòng)送上門(mén)來(lái)的一個(gè)積分。

    當(dāng)然，世界之大，無(wú)奇不有。也總有些男生，被從姍的那封情書(shū)所惑，暗地里向從姍表達(dá)了“同意”的意思，可都被從姍無(wú)情地拒絕了，她給出的理由特別正經(jīng)特別嚴(yán)肅：“我們都還是高一學(xué)生，不能早戀，真有什么也該等到高考之后。”從姍說(shuō)這話的時(shí)候特別正義凜然，就好像之前到處送情書(shū)的人不是她一樣。

    對(duì)于從姍最近的作為，從姍班里的同學(xué)，特別是鄔倩倩的反應(yīng)就更大了。她特別不能理解從姍的行為。但當(dāng)鄔倩倩問(wèn)從姍她這么做的原因時(shí)，她給出的答案卻是“保密”。

    既然從姍都說(shuō)保密了，鄔倩倩還能怎么著呢？只能無(wú)力地勸說(shuō)從姍的同時(shí)，暗暗祈禱這事兒不要鬧大。

    可惜鄔倩倩的祈禱并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就在從姍送出第35封情書(shū)之后，梁建偉終于來(lái)找她了。

    那是期中考試前一周，已經(jīng)久未得到抓從姍小辮子機(jī)會(huì)的梁建偉無(wú)意間從學(xué)生的閑聊中聽(tīng)說(shuō)了從姍的這件事，他在數(shù)次調(diào)查詢問(wèn)后確定了這件事，便立刻將從姍叫到了辦公室。

    梁建偉的表情很嚴(yán)肅，就像是任何一個(gè)得知學(xué)生并沒(méi)有將心思花在學(xué)業(yè)上的盡責(zé)老師一樣。

    從姍以不變應(yīng)萬(wàn)變，進(jìn)來(lái)便站在一旁，梁建偉不開(kāi)口，她也不說(shuō)話。

    兩人沉默了數(shù)十秒，梁建偉覺(jué)得沉默壓迫足夠火候了，便開(kāi)口道：“從姍，我聽(tīng)說(shuō)你最近有些行為違反了學(xué)校紀(jì)律?！?/br>
    “是什么？”從姍并未如同梁建偉想象中的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，反而無(wú)辜地反問(wèn)道。

    梁建偉幾次跟從姍打交道，深知她的不好對(duì)付，本來(lái)想發(fā)表的長(zhǎng)篇大論給吞回了肚子里，只簡(jiǎn)短地說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)，你居然給許多男生送了情書(shū)?！?/br>
    “誰(shuí)說(shuō)的？”從姍問(wèn)道。

    梁建偉一怔，嚴(yán)肅道：“我必須為揭發(fā)你的男生保密?！?/br>
    從姍點(diǎn)頭道：“他胡扯?！?/br>
    梁建偉眼神微變，將怒意憋回肚子里，保持著嚴(yán)肅的模樣道：“從姍，你別以為這事兒能輕易被你糊弄過(guò)去。我告訴你，這事非常嚴(yán)重，你的態(tài)度如果再這樣，我就叫……”梁建偉突然想起上回叫家長(zhǎng)的后果，有些遲疑，想了想改口道，“你再這樣，很有可能直接被學(xué)校開(kāi)除！”

    “理由呢？”從姍又是一臉無(wú)辜，“我并沒(méi)有做錯(cuò)什么。”

    梁建偉被從姍的嘴硬態(tài)度給激怒了，他從抽屜里拿出兩封情書(shū)丟到從姍面前道：“你看看這是什么？”

    從姍故意拿起來(lái)看看，又放下看著梁建偉道：“是情書(shū)?！?/br>
    梁建偉還以為從姍的態(tài)度在證據(jù)面前軟和下來(lái)了，聲音也低了下來(lái)道：“你說(shuō)說(shuō)，你這到底在干什么？！??？你作為一個(gè)學(xué)生，不好好學(xué)習(xí)，總是把心思放在這種亂七八糟的事情上，你這樣，將來(lái)還怎么考上大學(xué)？”

    “等等梁老師，”從姍打斷了梁建偉的喋喋不休，“您是不是誤會(huì)了什么？這情書(shū)跟我有什么關(guān)系？”

    梁建偉怔住。他本以為將這作為證據(jù)的情書(shū)放到從姍面前，她就沒(méi)辦法再狡辯，但他可沒(méi)想到，她居然還能在事實(shí)面前如此鎮(zhèn)定！

    梁建偉沉了臉道：“你居然還問(wèn)我？這兩封情書(shū)是不是你寫(xiě)的？”

    從姍搖頭：“不是?！?/br>
    梁建偉一噎，他眉頭一周道：“你再否認(rèn)也是沒(méi)用的，那兩個(gè)男生都說(shuō)了，是你送的！”

    “可情書(shū)上并沒(méi)有我的名字。”從姍指了指情書(shū)的落款處道，“送情書(shū)的話，不是應(yīng)該寫(xiě)上落款的嗎？不然接受對(duì)象不知道送情書(shū)來(lái)的人是誰(shuí)，怎么回應(yīng)呢？而且梁老師，您看這兩封信的筆跡跟我的也不一樣。一定是那兩個(gè)男生弄錯(cuò)了?！?/br>
    在送情書(shū)之前，從姍雖然已經(jīng)做好了會(huì)面對(duì)狂風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備，可也不會(huì)什么都不做。她的情書(shū)一向都是不署名的，而在寫(xiě)情書(shū)的時(shí)候，她特意換了種筆跡。當(dāng)然，要騙過(guò)專業(yè)的鑒定機(jī)構(gòu)是不可能的，但騙騙普通人的rou眼是足夠了。抓早戀的老師們總不可能將情書(shū)送去專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定吧……從姍忽然想到，如果是一直致力于抓她小辮子的梁建偉的話，好像還真有這種可能。

    梁建偉先前并沒(méi)有注意到署名和筆跡的問(wèn)題，因?yàn)榍闀?shū)是從姍送的這件事，是那兩個(gè)男生親口說(shuō)的，他以為來(lái)找從姍說(shuō)出這件事，她就算再聰明也只能承認(rèn)，但沒(méi)想到她竟然死活不認(rèn)？

    “你非要我找那兩個(gè)男生來(lái)跟你對(duì)峙嗎？”梁建偉陰沉地望著從姍道。

    從姍不慌不忙地回道：“可以，梁老師。我問(wèn)心無(wú)愧，您盡管找他們過(guò)來(lái)跟我對(duì)峙?！?/br>
    ☆、第34章 再打一個(gè)賭

    本來(lái)梁建偉對(duì)從姍到處送情書(shū)這事是非?？隙ǖ?，但現(xiàn)在從姍態(tài)度如此坦然，他倒遲疑了。

    雖然之前跟那兩個(gè)男生說(shuō)過(guò)會(huì)替他們保密，但現(xiàn)在，他也顧不得許多了，讓從姍在辦公室等著，他自己走了出去。

    從姍百無(wú)聊賴地在辦公室待著，反正情書(shū)上沒(méi)有她的名字，她是死活不會(huì)認(rèn)的。之前雖然到處送情書(shū)，她可都盡量找沒(méi)有其他人的時(shí)候送，所以要找到人證也不容易。而且其實(shí)大多數(shù)高中生對(duì)于向老師打小報(bào)告有一種天然的抵觸情緒，所以從姍也不怕會(huì)有人專門(mén)跑老師那兒說(shuō)什么。

    從姍在辦公室里坐了好一會(huì)兒，李月萍老師來(lái)找梁建偉，聽(tīng)說(shuō)梁建偉出去了，她跟從姍又聊了會(huì)兒天。從姍上回月考連考6個(gè)33分的事李月萍也聽(tīng)說(shuō)了，不過(guò)她畢竟只是任課老師而不是班主任，不過(guò)就是在從姍考了33分之后跟她聊過(guò)，后來(lái)也沒(méi)機(jī)會(huì)多說(shuō)什么。因?yàn)闊o(wú)論是上課回答問(wèn)題還是課后作業(yè)，從姍都完成得非常好，李月萍便只能當(dāng)那是一次充滿了巧合的失誤。

    很快梁建偉就回來(lái)了，李月萍見(jiàn)狀，跟梁建偉說(shuō)了些事，然后才離去。

    梁建偉是一個(gè)人回來(lái)的，本來(lái)說(shuō)要帶過(guò)來(lái)對(duì)峙的男生，卻一個(gè)都沒(méi)來(lái)。

    對(duì)于這種結(jié)果，從姍當(dāng)然有些驚喜。能不跟人對(duì)峙當(dāng)然是最好的。

    梁建偉的表情有些難看，應(yīng)付了李月萍將她送走之后，他便回到自己座位上坐下。他去找了那兩個(gè)男生，但聽(tīng)說(shuō)他要帶他們來(lái)跟從姍對(duì)峙，那倆男生就死活不肯過(guò)來(lái)了，甚至說(shuō)對(duì)于那封情書(shū)，他們什么都不知道。他沒(méi)辦法，只能灰溜溜地回來(lái)了。他沒(méi)想到，事情會(huì)如此難辦。

    “梁老師，那我是不是可以回去了？”從姍自覺(jué)是個(gè)好人，也沒(méi)有問(wèn)那兩個(gè)沒(méi)出現(xiàn)的男生的事，只是問(wèn)道。

    梁建偉胸口壓著口悶氣，這回他可不想輕易就將從姍放走，可那兩個(gè)男生不肯來(lái)，他也沒(méi)證據(jù)說(shuō)那兩封情書(shū)是她送出去的。

    “還有一周就要期中考試了?！绷航▊ハ氲搅艘恢芎蟮目荚嚕_(kāi)口道，“如果跟月考相比，你一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，我還得叫你家長(zhǎng)來(lái)?！?/br>
    從姍道：“好的，我知道了梁老師?！笨峙滤€是會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步的吧……

    梁建偉卻進(jìn)一步補(bǔ)充道：“我看你平常表現(xiàn)挺好，這次數(shù)學(xué)考試要是考不到120分，我不得不跟你家長(zhǎng)好好談?wù)??！?/br>
    期中考試會(huì)相對(duì)正式一些，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都跟高考一樣，總分是150分。120分，也就相當(dāng)于百分制里的80分。

    從姍眉頭一皺：“梁老師……”

    從姍臉上一閃而過(guò)的為難振奮了梁建偉，他笑道：“就這么定了?？疾坏?20分，就別怪我翻舊賬?！?/br>
    知道梁建偉不會(huì)善罷甘休，從姍也沒(méi)再白費(fèi)力爭(zhēng)辯，有些郁悶地出了辦公室。

    而更令從姍郁悶的，還在后面的數(shù)學(xué)課上。

    數(shù)學(xué)課開(kāi)始前，梁建偉就讓全班都安靜下來(lái)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)最近學(xué)校里有不少男生收到了一個(gè)女生送的情書(shū)。大家應(yīng)該還沒(méi)忘記曾經(jīng)跟我們班的一位同學(xué)有關(guān)的情書(shū)的事吧？那個(gè)男生的事，我也不便多說(shuō)，不過(guò)我相信大家都已經(jīng)聽(tīng)到了一些傳聞，那個(gè)男生精神上可能有些不好的地方，如果讓他繼續(xù)留在學(xué)校，可能會(huì)傷害到學(xué)校的同學(xué)。大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，這次的事跟上回的很像，我希望大家都能注意安全，如果有遇到類似的情況，一定要報(bào)告老師?！?/br>
    梁建偉說(shuō)的，自然就是杭志明的那件事。之前梁建偉明明不認(rèn)識(shí)杭志明，卻可以因?yàn)閷?duì)方的男性身份而顛倒是非黑白，但現(xiàn)在，為了打擊從姍，他不但主動(dòng)提起了那件讓他名聲受損的事，還故意說(shuō)了杭志明的情況，足可見(jiàn)他對(duì)從姍的怨恨有多深。

    因?yàn)榱航▊サ脑?，班里不少同學(xué)都悄悄往從姍這邊看過(guò)來(lái)，而從姍則默默地把口袋里的情書(shū)塞得更緊了些。梁建偉不可能知道系統(tǒng)和任務(wù)積分的事，但他做的這反擊，卻正好斷了從姍的快速賺取積分之路。

    從姍是可以不顧梁建偉的話而繼續(xù)送情書(shū)，可聽(tīng)了梁建偉的話，同學(xué)們必然有所防備，拒收她的情書(shū)還是其次，要是直接把她告到老師那里去了呢？人證物證都在，之前那些送情書(shū)的行為也會(huì)被算到她頭上，說(shuō)不定她真的會(huì)被開(kāi)除！

    無(wú)奈之下，從姍只好決定暫時(shí)不送情書(shū)，等確定梁建偉的話不會(huì)在學(xué)校里造成任何影響，或者他那些話的影響已經(jīng)消散之后，再繼續(xù)。

    期中考試一天天臨近，許久沒(méi)正式見(jiàn)過(guò)的裴燁又來(lái)到了從姍面前，這回他倒是一個(gè)人來(lái)的。

    從姍本來(lái)是跟鄔倩倩一起走在回教室的路上，鄔倩倩看到裴燁，立刻拍了拍從姍的肩膀一臉憐憫地說(shuō)道：“別拒絕得太狠了。”說(shuō)完她就回了教室。

    從姍也沒(méi)去糾正鄔倩倩的誤會(huì)，奇怪地望著裴燁道：“你找我？”

    裴燁笑嘻嘻地說(shuō)：“快要期中考試了?！?/br>
    從姍一臉詭異：“對(duì)啊……你不會(huì)就是為了跟我說(shuō)這事才跑過(guò)來(lái)的吧？”

    裴燁摸了摸鼻子道：“要不要再打個(gè)賭？”

    “不要。”從姍非常干脆地拒絕了。

    裴燁一怔：“哎，你這拒絕得也太快了吧？”

    從姍道：“那種無(wú)聊的賭約，小孩子才會(huì)這么感興趣?！?/br>
    裴燁：“……”

    從姍早把月考那次跟裴燁的賭約拋在了腦后。那次賭約她可是為了從熙而迫不得已，可現(xiàn)在，無(wú)緣無(wú)故的，她干嘛要跟裴燁打賭?。?/br>
    “你是不是怕輸?。俊迸釤钚Φ?。

    從姍知道裴燁是在激她，她可不上當(dāng)，點(diǎn)頭道：“對(duì)，我就是怕輸。”

    裴燁又是一怔，他之前就覺(jué)得這小姑娘實(shí)在是太難搞了，現(xiàn)在更是確信他的感覺(jué)沒(méi)錯(cuò)。

    “賭注隨你定，規(guī)則也隨你定?！迸釤畈蛔審膴欁摺?/br>
    從姍被裴燁纏得沒(méi)辦法，只好停下道：“行，我們就比比看誰(shuí)考的一樣的分?jǐn)?shù)多，輸?shù)娜艘惠呑佣疾荒茉俪霈F(xiàn)在贏的人面前?！?/br>
    裴燁怔住，搖頭嘆息道：“你真狠?！彼D了頓，嗤笑一聲，“我才不跟你賭這個(gè)?！?/br>
    “不賭就走開(kāi)。”從姍越過(guò)裴燁向前走。

    裴燁這回也不攔她了，跟著她一起往前走，邊走邊說(shuō)道：“哎，這周一起出來(lái)玩怎樣？叫上跟你要好的同學(xué)，我們一起去新開(kāi)的那家臺(tái)球室玩。你會(huì)玩臺(tái)球嗎？不會(huì)我教你?！?/br>
    從姍的腳步詭異地停頓了一下，她側(cè)頭望著裴燁，表情怪怪的。

    裴燁奇怪地摸了摸鼻子道：“我臉上有什么東西嗎？”

    從姍幾秒后才皺眉道：“你該不會(huì)是在……追我吧？”

    裴燁一怔，心想怎么會(huì)有這么膽大直白的姑娘，簡(jiǎn)直不像個(gè)高一小女孩。他清了清嗓子，故意吊兒郎當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“是又怎樣？”

    “不怎樣?！睆膴檽u搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“只是你注定會(huì)失戀。我是不會(huì)答應(yīng)你的，你還是死心吧。”

    對(duì)裴燁來(lái)說(shuō)，從被從姍發(fā)現(xiàn)自己的心思到對(duì)方如此干凈利落地拒絕，這時(shí)間也太短了一些，好半天他才回過(guò)神來(lái)，本想瀟灑地回一句“我開(kāi)玩笑呢你還當(dāng)真了”，可出口的卻是另一句話：“為什么？”

    “我是不會(huì)早戀的。”從姍特別正派地說(shuō)道，“我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，跟我弟弟一起考上a大。”

    “哈哈你真不是在開(kāi)玩笑？”裴燁忍不住說(shuō)道，“你這都給幾個(gè)人送過(guò)情書(shū)了？有一個(gè)班了吧？”

    “你在胡扯些什么我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂。”從姍裝傻充愣道，“我告訴你哦，你別再來(lái)找我了，不然我會(huì)告訴老師的?！?/br>
    裴燁被從姍氣到了，想也沒(méi)想就從口袋里拿出封信道：“你瞧瞧這是什么？”

    裴燁手中的，正是從姍之前為了積分隨手塞給他的情書(shū)。

    從姍此刻的表情更怪了，這情書(shū)他怎么還留著，還隨身攜帶？

    從姍的表情令裴燁有些不好意思，他立馬將情書(shū)塞回口袋里，故意滿不在乎地說(shuō)道：“這可是你送情書(shū)給我的證據(jù)，我當(dāng)然要好好保存。”

    “那上面又沒(méi)有我的名字，才不是我送的?！睆膴櫤谜韵镜卣f(shuō)。

    裴燁瞪著從姍，半晌才道：“你老實(shí)說(shuō)，你是不是早想到這一茬了，才故意不寫(xiě)名字？”

    “那又不是我寫(xiě)的情書(shū)，我怎么知道？”從姍死不改口，“我要回教室去了，拜拜?！?/br>