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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 走漏風(fēng)聲在線閱讀 - 第9頁(yè)

第9頁(yè)

    林佩玲輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“哎呀,不能這么說(shuō)孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)只是一部分,每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),小洋籃球打得好也很厲害很難得?!?/br>
    張鵬附和:“是是是?!?/br>
    張江洋最喜歡看他爸在林佩玲面前的慫樣,嘿嘿地笑:“媽?zhuān)綍r(shí)候我代表我們學(xué)校打進(jìn)市里決賽,你可一定要來(lái)看。”

    林佩玲笑著說(shuō):“好好好,我一定帶著相機(jī)去給你拍照?!?/br>
    得意了。

    賀昭覺(jué)得張江洋如果有尾巴已經(jīng)搖起來(lái)了,絲毫不記得六中從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)“名校杯”決賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。

    賀昭說(shuō):“真有那一天我們?nèi)乙欢ㄈソo你加油,再加上胖子?!?/br>
    他故意加強(qiáng)了“真有”兩個(gè)字的語(yǔ)氣,但是估計(jì)張江洋聽(tīng)不出其中玄機(jī)。

    果然,張江洋更高興了:“好??!”

    聽(tīng)出玄機(jī)的羅浩頓了一下,但他不想卷入兄弟倆若有似無(wú)又幼稚的明爭(zhēng)暗斗,繼續(xù)展示他的超強(qiáng)戰(zhàn)斗力,夾了滿滿一筷子辣椒炒rou并就勢(shì)換了個(gè)話題:“‘名校杯’得11月了吧,開(kāi)學(xué)后我們學(xué)校不是會(huì)先有自己的‘校長(zhǎng)杯’嗎?”

    張江洋自信滿滿:“‘校長(zhǎng)杯’還有懸念嗎?我們班三個(gè)校隊(duì)的,三個(gè),秒你們?nèi)嗄鞘欠址昼姷氖?。?/br>
    張江洋所在的11班打籃球確實(shí)很厲害,但是他說(shuō)話這鄙夷的語(yǔ)氣瞬間激起了賀昭的勝負(fù)欲,不服氣的說(shuō):“我們班也有一個(gè)校隊(duì)的啊?!?/br>
    張江洋一說(shuō)起籃球可謂是頭頭是道,滔滔不絕:“我知道,你們體委何崇山,何大仙嘛,姜林打得也還行但是個(gè)子不夠高,除此之外也就那樣了,估計(jì)能進(jìn)個(gè)前八強(qiáng)吧?!?/br>
    賀昭說(shuō):“你是不是忘了三班還有你哥我呢?”

    “你?”張江洋瞥了他一眼,“你太瘦,人要是野起來(lái),你頂用個(gè)屁,胖子還結(jié)實(shí)點(diǎn),不過(guò)看起來(lái)有點(diǎn)兒虛,估計(jì)跑不動(dòng)。”

    羅浩莫名其妙中槍?zhuān)骸?????/br>
    賀昭“呵”了聲:“你的消息也太滯后了吧?我們班有個(gè)新來(lái)的,身高至少185,美國(guó)長(zhǎng)大的,自小打籃球,你就等著吧?!?/br>
    張江洋被成功唬住了:“真的假的?”

    當(dāng)然是假的,身高至少185是真,美國(guó)長(zhǎng)大是真,但鬼知道他會(huì)不會(huì)打籃球。

    真假混雜的消息最能糊弄人。

    羅浩自小被教育絕不能撒謊,含糊地跟著“嗯嗯”了幾聲,以示他贊同賀昭的前半段話。

    張江洋卻莫名其妙興奮了,打了個(gè)響指:“真那么厲害?那我就等著了?!?/br>
    第5章 恩人

    僅過(guò)了一周,周一的升旗儀式上,校長(zhǎng)一番慷慨陳詞后,滿懷激情地宣布“校長(zhǎng)杯”籃球賽正式拉開(kāi)序幕。

    比起當(dāng)場(chǎng)歡呼的C班,AB班對(duì)這件事則冷淡許多。

    賀昭十分確定,整個(gè)3班最激動(dòng)的人是老周。

    賀昭就排在隊(duì)伍最后面,清清楚楚看見(jiàn)校長(zhǎng)宣布這件事時(shí),在附近徘徊的老周臉上緩緩泛起了一絲蒙娜麗莎般神秘的微笑。

    眾所周知,老周是籃球迷。

    就連手機(jī)殼都是某籃球明星的照片。

    賀昭在心底做了個(gè)預(yù)判,老周肯定升旗儀式一結(jié)束馬上就找何崇山,興許連回教室都等不及了。

    誰(shuí)知,升旗儀式剛結(jié)束,老周卻背著手截住了他:“賀昭啊跟新同學(xué)相處得怎么樣???”

    還能怎么樣?一星期也沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)太多話,好像熟了一點(diǎn)又好像沒(méi)有。

    賀昭斟酌了下用詞,做了個(gè)總結(jié):“還行吧。”

    老周滿臉慈愛(ài):“老師知道你是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,如果新同學(xué)生活上學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,你要多照顧照顧他,你解決不了的就告訴我,讓老師來(lái)解決?!?/br>
    賀昭露出招牌乖乖好學(xué)生的笑容:“知道啦小明老師?!?/br>
    老周又問(wèn):“那他有沒(méi)有跟你透露過(guò)他會(huì)不會(huì)打籃球啊?”

    賀昭搖搖頭:“沒(méi)有?!?/br>
    老周:“哦這樣啊,那你去問(wèn)一下,然后記得來(lái)辦公室跟我做個(gè)匯報(bào)?!?/br>
    賀昭:“???”

    為什么是他問(wèn)?

    沒(méi)等他想出婉拒的話,老周已慢悠悠地游蕩開(kāi)了,看這方向是直奔前面的何崇山而去了。

    回到教室,賀昭剛坐下,何崇山幾步滑了過(guò)來(lái):“昭哥,你同桌會(huì)不會(huì)打籃球啊?”

    賀昭:“我怎么知道?!?/br>
    為什么都問(wèn)他?他看起來(lái)和易時(shí)很熟嗎?

    何崇山:“那你問(wèn)一下?”

    賀昭:“你干嘛不問(wèn)?”

    何崇山說(shuō):“拜托拜托,我臉皮薄怕生。”

    賀昭:“臥草?”

    就何崇山這自來(lái)熟的勁兒,賀昭認(rèn)識(shí)的人中只有張江洋能與之媲美,他如何說(shuō)得出“臉皮薄怕生”這五個(gè)字。

    何崇山對(duì)他拋了個(gè)媚眼,又幾步滑走了。

    明明穿著普通的運(yùn)動(dòng)鞋,靈活得跟腳下蹬著溜冰鞋一樣。

    左側(cè)響起些微聲響,有人坐下了,賀昭一看,果然是易時(shí)回來(lái)了,怪不得何崇山跟見(jiàn)鬼一樣跑得那么快。

    何崇山在不遠(yuǎn)處對(duì)他做了個(gè)加油的手勢(shì),他身邊幾個(gè)人也跟著好奇地探頭望了過(guò)來(lái)。

    其實(shí)賀昭多多少少也明白他們的想法,這個(gè)年紀(jì)的少男少女總是特別敏感,自我意識(shí)蓬勃又在乎別人的看法,簡(jiǎn)而言之特別好面子。易時(shí)剛加入這個(gè)班級(jí),對(duì)于班上的人來(lái)說(shuō)很陌生,陌生得還算不上這班上的一員。他個(gè)性又冷,看起來(lái)不太好接近,班上不乏有人對(duì)他好奇,但好奇是一回事,會(huì)不會(huì)放下面子主動(dòng)親近又是另一回事。