但賀昭坐回自己座位上，看著熱熱鬧鬧的同齡人，又恍惚有一種歸屬感從心底上升。

    好像他這個年紀(jì)就應(yīng)該坐在校園里認(rèn)真學(xué)習(xí)，不用去管校園外亂七八糟的事，不用去cao心生活家庭的負(fù)荷。

    窗外的陽光潑灑在窗簾上，教室后面的板報畫著鮮艷的花朵，簇?fù)碇蟠蟮臉?biāo)語“把握現(xiàn)在，就是創(chuàng)造未來”。似乎一切都充滿了希望，他才十七歲，只要他努力，什么都能改變，什么樣精彩的未來都觸手可及。

    “哥，你腸胃炎這么快好了啊？”姜林扭過頭問。

    謝莉莉也回過頭，端詳著他的臉，像大夫問診一樣發(fā)問：“肚子痛嗎？吐了嗎？拉肚子嗎？臉色是不是還有點(diǎn)兒不好？”

    “嗯？”賀昭握著筆在草稿紙上做簡單加減法。

    “胖子不是說你腸胃炎不舒服住院了嗎？”姜林說，“昨天吃什么就吃壞肚子了？上午還好好的，突然就說住院了?！?/br>
    賀昭迅速看了一眼羅浩，好大一朵解語花，還知道編個理由堵住悠悠眾人之口，沒白疼他。

    解語花迎著賀昭的目光，挑了一下眉無聲地詢問情況，他昨天發(fā)了很多條關(guān)心的微信，當(dāng)時賀昭沒心情回復(fù)，后來就忘記了。

    “沒事了，”賀昭聳聳肩，“小毛病。”

    “沒事就好，你在干嘛？算什么算這么認(rèn)真？”姜林看了一眼賀昭面前的紙，列著好幾個數(shù)字。

    “我在算我要每一門要提高多少分才能考上好大學(xué)?！辟R昭轉(zhuǎn)著筆。

    “哥，你這是怎么了？腸胃炎住個院，頓悟人生??？”姜林的表情驚訝得仿佛賀昭得了腸胃炎，但燒壞了腦子。

    “滾吧你，我從今天起，要好好學(xué)習(xí)天天向上?！辟R昭鄭重地立下誓言。

    羅浩也忍不住了：“昭兒，你受什么刺激了？你爸不讓你去美術(shù)班?。俊?/br>
    既然羅浩提到了賀聞彥，賀昭在一秒鐘內(nèi)迅速決定就讓賀聞彥背鍋。

    誰讓沒有比賀聞彥更適合當(dāng)壞人的人了。

    賀昭有些深沉地說：“嗯，學(xué)美術(shù)就業(yè)太難?！?/br>
    “美術(shù)就業(yè)難嗎？”劉曉蕓說，“我怎么覺得挺多方向的，學(xué)設(shè)計啦當(dāng)老師啦，你不是學(xué)得好好的嗎？都學(xué)這么久了，你爸為什么突然就改變主意了？”

    “唉，”不等賀昭說話，羅浩長嘆一聲，發(fā)出了感慨，“父母就是這樣，他們覺得好就好，覺得不好就是不好，哪有那么多為什么，他們就是霸權(quán)！”

    “哥，你沒跟你爸大吵一架??？”姜林嘖了聲，“這么平靜接受了？這不像你啊?！?/br>
    “吵了，吵輸了，所以我打算一雪前恥，好好證明自己?！辟R昭雙手抱胸，看著自己算出來的分?jǐn)?shù)，不以為然地?fù)P了揚(yáng)下巴，“我算了算，我怎么感覺我只要每科隨便提高一下，一等學(xué)府隨便上啊？”

    “怎么算？”易時難得主動加入了他們的聊天，眸光垂落在賀昭面前的薄紙上。

    “你看啊，”賀昭圈了圈自己寫在紙上的數(shù)字，“我這還算得低調(diào)含蓄了，要是我語文數(shù)學(xué)英語均科120，理綜260，我就620了呀，每科再多幾分我不是得沖年級一二名了？”

    “臥槽，還能這么算？學(xué)到了，學(xué)到了，”姜林憋笑，“照你這個算法，確實(shí)太含蓄了，我覺得你可以拿720?！?/br>
    “今年高考狀元多少分？715是吧？”賀昭說，“我定個720那有點(diǎn)兒太過分了。”

    原本620賀昭也只是這么隨口一說，誰知，易時居然搭話了：“你可以提高不止62分?！?/br>
    “62分？”賀昭有些奇怪。

    什么62分？為什么是62分？

    易時微微低頭看向他紙上圈著的620這個數(shù)字，解釋了一句：“你月考總分558?！?/br>
    到他的目標(biāo)620剛好是62分。

    姜林有些驚訝，倒不是詫異易時竟然搭理賀昭心血來潮的學(xué)霸之魂，易時雖然還是有點(diǎn)兒高冷，但很明顯和賀昭已經(jīng)很熟了。而是別說他和羅浩了，就連賀昭自己都對自己的分?jǐn)?shù)不上心，根本不會去算去查自己上次月考的總分是多少。

    姜林腦子直，想到什么就說什么，“易哥，你怎么知道我哥的分?jǐn)?shù)？”這句話就要脫口而出，賀昭已經(jīng)先行一步嘿嘿笑了兩聲，手肘搭在了易時肩上：“我對你也很有信心，努努力沖720吧，我沖個620，我們就是名垂六中的學(xué)霸同桌。”

    聽賀昭這么一說，姜林又覺得這個問題不重要了，肯定是賀昭告訴易時的。賀昭上次月考成績進(jìn)步了，指不定什么時候特地去查了自己的總分。

    說努力就努力，賀昭當(dāng)天晚上發(fā)了五條朋友圈。

    “我要奮發(fā)圖強(qiáng)了！”

    “奮發(fā)圖強(qiáng)太累了……”

    “有志者，事竟成！”

    “人如果沒有志氣，人生該多么舒坦?！?/br>
    “我超愛學(xué)習(xí)！??！”

    賀昭一些玩得好的初中、高中同學(xué)喜聞樂見，紛紛在下面各種調(diào)侃大笑，林茂修也留了言，“有生之年竟還能見到賀昭被學(xué)習(xí)逼瘋哈哈哈哈哈哈哈”。

    被學(xué)習(xí)逼瘋的賀昭回了他一句“死學(xué)霸湊卡！”，拿著題目蹭蹭蹭跑上了七樓。

    賀昭以前也沒覺得自己有多好動，但決心要努力讀書走上人生巔峰之后，懷疑自己簡直就是個大齡多動癥患者。

    專注力極差，極其沒耐心。

    他坐在自己房間的書桌前，不管是林佩玲在客廳小聲看電視的聲音，還是張江洋關(guān)著房門打游戲的聲音都能進(jìn)入他耳朵里。平時玩游戲三個小時都不累，可伏案學(xué)習(xí)一個小時就腰酸腿疼硌屁股肚子餓。