20學(xué)校1
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若葉并不是從別人口中得知這個(gè)消息的。 他提著書包,慢吞吞地走上樓的時(shí)候,檜山正迎面走下來(lái),若葉一抬眼,正好看到他。 檜山很不喜歡別人跟他對(duì)視,不知道有多少學(xué)生是因?yàn)橹币曀劬Φ臅r(shí)間稍微長(zhǎng)了一丁點(diǎn),就吃到了他的教訓(xùn)。 但是若葉看到檜山,并不會(huì)像觸犯禁忌似的馬上就低頭。他只會(huì)像看到任何一個(gè)同學(xué)那樣,再慢吞吞地垂下眼皮。 或許就是他這種普通的,在強(qiáng)權(quán)看來(lái)卻屬于輕慢的態(tài)度,才讓檜山一直盯緊了他。 檜山的樣子有些奇怪。 他看到若葉,扯開(kāi)嘴角笑著揮舞了一下拳頭,但是不知道為什么,若葉從他眼底看到了一絲幸災(zāi)樂(lè)禍。 視線交錯(cuò),若葉又垂下頭,繼續(xù)往上走。 傳說(shuō)檜山已經(jīng)加入了青龍會(huì),但是若葉比傳小道消息的同學(xué)知道的更詳細(xì)一點(diǎn)。檜山加入的是青龍會(huì)在城北的第二大勢(shì)力長(zhǎng)崎組,既然已經(jīng)決定留在暴力團(tuán),再來(lái)學(xué)校也只是浪費(fèi)時(shí)間。暴力團(tuán)和學(xué)校不一樣,不是他拳頭夠大夠不要命,就呆得下去的。 剛才也是,只是威脅了他一下,如果放在以前,這樣久不見(jiàn),第一面檜山就會(huì)抬腳把他從樓梯上踹下去。 檜山的種種舉動(dòng),在若葉看來(lái)都有一種強(qiáng)烈的斷裂感。 但是具體是為什么,他并不關(guān)心。 早自習(xí)檜山?jīng)]有來(lái)巡視。 過(guò)了太久的舒服日子,檜山的暴力統(tǒng)治留下的恐怖印記依然深深刻在所有人身體里。 早自習(xí)在一種僵持和緊張的氛圍中結(jié)束了。 上第一節(jié)課的時(shí)候,大家還哽著喉嚨,懸著心。英語(yǔ)老師調(diào)動(dòng)了半天學(xué)習(xí)氛圍都沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái),提問(wèn)時(shí)舉手的人寥寥無(wú)幾,下課,英語(yǔ)老師帶著僵硬的笑容離開(kāi)了教室。 教室里的人有的出神,有的在對(duì)視。 檜山?jīng)]有來(lái)找若葉,下一個(gè)是誰(shuí)。 直到上午第叁節(jié)課結(jié)束,檜山還沒(méi)有出現(xiàn),僵坐在椅子上的同學(xué)們才稍微活潑了一點(diǎn)。心照不宣地互相當(dāng)作緊張和恐懼不存在,不用任何尷尬的過(guò)渡,開(kāi)始打著招呼結(jié)伴上廁所。 若葉坐在教室后默默觀察著一切。 “雪姬同學(xué),”林美紀(jì)揪著裙擺站在雪姬的座位前,“一起去上廁所吧。” “是啊,一起去吧?!彼砗笥钟性S多女生圍上來(lái),在雪姬身邊結(jié)成一個(gè)可觀的隊(duì)伍。 午休時(shí),雪姬和林美紀(jì)以及巖田健吾在走廊里聊天。 若葉吃完超市的速食便當(dāng),不知不覺(jué),那幾個(gè)宅男又搬過(guò)椅子來(lái),默認(rèn)圍在了若葉身邊。 檜山在學(xué)校的時(shí)候,大家從來(lái)不會(huì)主動(dòng)提起檜山的話題。 幾個(gè)人隔著玻璃窗偷偷向外打量。 “巖田君是不是要上位成功了,雪姬同學(xué)好像和他聊得很開(kāi)心。” 窗外,紅發(fā)的男孩子做著夸張的肢體動(dòng)作,大猩猩一樣的在試圖討女孩歡心,好像是在一人分飾兩角,模仿某個(gè)漫才組合,看得倚靠著窗臺(tái)而站的漂亮女孩笑彎了腰,還伸出手抹了抹眼角的淚水。 在她旁邊的林美紀(jì)像是在求偶比賽中被搶了風(fēng)頭,急得臉都紅了。 “輸給巖田君我心服口服,畢竟是帥哥,個(gè)子也高,還是運(yùn)動(dòng)社團(tuán)的。” 若葉安安靜靜地在一邊看書。 “若葉同學(xué)也說(shuō)點(diǎn)什么吧……”那男生伸手想抽走若葉手中的書,可是說(shuō)出口的話不知不覺(jué)變成了從氣管里擠出來(lái)的嘰里咕嚕。 “……檜山?!?/br> 走廊里靜得可以聽(tīng)到針掉落在地上的聲音。 …… 窗外的雪姬不自覺(jué)地側(cè)過(guò)身體,將兩個(gè)同伴納入自己的保護(hù)范圍。 她壓低嗓音和檜山交談,傳進(jìn)來(lái)的聲音不清不楚。 教室里的同學(xué)都在屏息,沒(méi)有人好奇他們?cè)谡f(shuō)什么。 “……想做什么……” 檜山好像隔著玻璃窗,打量了若葉一眼。 他欺近雪姬的身體,湊在她耳邊輕輕說(shuō)話。 雪姬好像在發(fā)抖,不,確實(shí)在發(fā)抖。她握住自己的小臂,一個(gè)在尋求鎮(zhèn)定的姿態(tài)。 她在害怕嗎? 若葉皺了皺眉頭??磥?lái)雪姬的漂亮話并不總能給她足夠的勇氣。 雪姬身后的巖田想推開(kāi)檜山,被她攔住了。 她的手只和巖田的手臂接觸了一瞬,馬上就縮了回去。 她在排斥……為什么。若葉不明白,又想到方才聊天的時(shí)候,雪姬站的位置也更偏向林美紀(jì),跟巖田健吾保持了相當(dāng)?shù)木嚯x。 她以前是什么樣的?若葉在腦中搜索,但很快就放棄了。 對(duì)于巖田躁怒的挑釁行為,檜山只是無(wú)所謂地笑了笑,伸手去抓林美紀(jì)。雪姬馬上張開(kāi)手臂擋在林美紀(jì)身前,眼中燃燒著怒火。 “……檜山,你到底想干什么。” 一瞬間,檜山的表情簡(jiǎn)直稱得上暴怒。他的臉部肌rou抽搐了幾下,好像作為調(diào)試,逐漸變得陰沉。 雪姬的語(yǔ)氣幾乎算得上懇求。 “……拜托?!?/br> 哪里都充滿了違和感。 檜山把最后的目光投向林美紀(jì)。 直到檜山在走廊上徹底消失不見(jiàn),教室里才響起竊竊私語(yǔ)。 宅男們把頭聚在一起,小聲地說(shuō)話。 “好可怕啊,檜山剛剛那個(gè)眼神,不會(huì)是盯上林美紀(jì)了吧?!?/br> “林美紀(jì)那么瘦,真的能挺過(guò)檜山的毒手嗎……” 說(shuō)到這里,幾個(gè)人默契地同時(shí)看向被檜山特殊關(guān)照了大半年的若葉。若葉看起來(lái)也不強(qiáng)壯,但還是成功存活下來(lái)了。 討論聲又低低響起。 “可是欺負(fù)女孩子還有別的辦法吧,檜山會(huì)不會(huì)做那種事情?!?/br> “嗚哇,檜山不會(huì)做那么沒(méi)品的事吧。而且要是做了,他也會(huì)惹上麻煩吧,他已經(jīng)滿十四歲了?!?/br> 往別人身上尿尿難道就是有品的事了嗎,幾個(gè)人又沉默了一瞬。 “不好說(shuō),檜山不是混黑了嗎,黑道做這種事情,可能會(huì)比較容易脫罪吧?!?/br> “唉?!?/br> 悄悄話告一段落,宅男們都沉重地嘆一口氣。 “檜山到底發(fā)的什么瘋,都半年沒(méi)來(lái)了,怎么突然……啊,校園生活完全被這個(gè)人毀掉了?!币粋€(gè)男生發(fā)狂似的撓著頭,但是提到檜山名字的時(shí)候還是很小聲。 半年?若葉有些疑惑地抬抬眼皮,為什么在他的印象里是五個(gè)月。可能是估計(jì)吧,他繼續(xù)翻書。 “是啊,上次他在雪姬同學(xué)那里吃過(guò)癟以后就消失不見(jiàn)了,我還以為他是受到正義的制裁,終于良心……” 椅子發(fā)出刺耳的響聲,若葉突然站了起來(lái)。 被他按在課桌上的課本,書頁(yè)都皺皺巴巴的被死死壓在手下。 “檜山是什么時(shí)候不再來(lái)學(xué)校的?” 他問(wèn)那個(gè)說(shuō)話的男生。直到他出聲,別人才注意到他。男生看到若葉,唇角抿平,表情仿佛被水洗去,兩只漂亮的眼睛黑洞洞地向這望著,好像面皮下藏了惡獸。 男生被嚇了一跳。 感覺(jué)一個(gè)回答不好就會(huì)發(fā)生什么糟糕的事情……于是,不知不覺(jué)間,他開(kāi)始撓著頭想盡辦法地仔細(xì)回憶。 “……確實(shí),那天明醬跟我說(shuō)‘雪姬同學(xué)把那個(gè)圓滑的體育老師帶去教訓(xùn)檜山’了以后,檜山就不再出現(xiàn)了。那之后我們還時(shí)不時(shí)地?fù)?dān)心雪姬同學(xué)會(huì)被檜山報(bào)復(fù)來(lái)著,如果檜山來(lái)過(guò)學(xué)校的話,那種心跳過(guò)速的感覺(jué)我是不會(huì)忘記的?!?/br> 那天捂著臉頰的少女,像是害怕暴露什么,哽咽著對(duì)他說(shuō),是因?yàn)樵趯W(xué)校里看見(jiàn)檜山,擔(dān)心才找到家里來(lái)。 從那天起,檜山在他印象中最后出現(xiàn)的時(shí)間,就推后了一個(gè)月。 旁邊被他稱為“明醬”的胖胖的男生一直點(diǎn)頭,還想補(bǔ)充什么,被若葉打斷。 “我請(qǐng)假的時(shí)候,檜山有來(lái)學(xué)校嗎?” 他這么問(wèn),對(duì)方的表情就有些茫然了,誰(shuí)會(huì)記得他什么時(shí)候請(qǐng)假。 若葉又換一個(gè)問(wèn)題:“那淺野……雪姬同學(xué),上學(xué)期有沒(méi)來(lái)上學(xué)過(guò)嗎?” 聽(tīng)聲音,感覺(jué)他的喉嚨很緊。 “是有幾天沒(méi)來(lái)……” 幾個(gè)宅男一合計(jì),給出了一個(gè)肯定的答案。 若葉的手無(wú)意識(shí)地把書頁(yè)攥成了一團(tuán)。 “欺負(fù)女孩的辦法”,“那種事情”,“報(bào)復(fù)”……剛才男生的討論,一直在他腦中回蕩。 是的,還沒(méi)有最終確認(rèn),還有…… 他走出門去,借著門框支撐身體,看向還站在窗邊的雪姬。她半攬著林美紀(jì),好像在安撫受到驚嚇的對(duì)方。 若葉艱難地收回視線。 雪姬好像感覺(jué)到什么,看向這邊,只看到若葉步伐不穩(wěn)地向遠(yuǎn)處走去的背影。 感覺(jué)像走在夢(mèng)里。地面是曲線交錯(cuò)織成的面,每一步都不知道是向上還是向下顛簸。若葉搖搖晃晃地推開(kāi)了教師辦公室的門。 “老師,上學(xué)期雪姬同學(xué)有請(qǐng)假嗎,我想名冊(cè)看一下到課率……” 他以為自己的聲音足夠平靜,可實(shí)際上說(shuō)出來(lái)的句子都是倒錯(cuò)的。 “若葉同學(xué),沒(méi)事吧,是不是生病了?” 班主任擔(dān)心地看著對(duì)面的少年,他面色慘白,臉上全是冷汗凝成的水珠。 若葉甩開(kāi)班主任想要扶住他的手。 “老師,我想查一下……” “好的好的。”班主任不太明白他為什么要用這種說(shuō)臨終遺愿的語(yǔ)氣,搞得自己也怪緊張。他從一堆文件里找到名簿,手指沾沾唾沫開(kāi)始翻。 若葉想把名簿搶過(guò)來(lái),可是眼前都是花的。 班主任邊翻邊說(shuō):“哦,你們兩個(gè)請(qǐng)假的事情我還記得挺清楚,兩個(gè)人好像是同一天請(qǐng)假的是吧,不對(duì),淺野同學(xué)第一天是無(wú)故缺勤了,不過(guò)她早一天回來(lái)了,不過(guò)就上了半天課人又跑沒(méi)影,說(shuō)是要給你送作業(yè),她這天的課給她記到還是沒(méi)到,我還糾結(jié)了好一會(huì)兒……呶,你看,就是這里?!?/br> 班主任指著表格上的記錄給若葉看,發(fā)現(xiàn)桌旁早已空蕩蕩的不見(jiàn)人影。辦公室的門大敞著,好像出去的人失去了關(guān)的力氣。 若葉大腦一陣嗡鳴。 雙腳一步也邁不出了,他靠在墻邊,大口喘氣,像一條剛從水里撈上來(lái)的狗。 那些視而不見(jiàn)的,被冷漠忽視的事實(shí)開(kāi)始在腦海中串聯(lián)。 不停撥打的電話,找到他時(shí)得救的表情,尷尬的借口,化妝,抗拒的肢體,吻,哭泣,像溺水一樣抓著他不放,日常,過(guò)于警惕地奔跑,突然的失約,寬大的衣服,討厭冰棍…… 明明他應(yīng)該知道,她不是那種會(huì)踐踏別人心意的大小姐。 那天沒(méi)能去上學(xué)的少女身上究竟發(fā)生了什么,為什么擔(dān)心的竟然是他的安全,為什么要捂住臉頰,為什么不能被看到素顏,為什么害怕,為什么要穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,為什么有那么多難言的理由。 為什么要道謝? 為什么要道謝? --