大男生也沒覺得不好意思，沖著許箻咧嘴一笑：“老師，我一定會(huì)加油的，謝謝你的鼓勵(lì)?！?/br>
    周圍又是口哨聲，又是鼓掌聲，一片嘩然。

    “已經(jīng)兩個(gè)問(wèn)題了，還有十八個(gè)問(wèn)題。”許箻打趣地說(shuō)道：“我喜歡你們繼續(xù)問(wèn)這類的問(wèn)題，因?yàn)橥耆恍枰M(fèi)腦子?！?/br>
    許箻一句玩笑話，讓大家伙明白了，這二十個(gè)問(wèn)題，利用得好，他們能更好地了解她的專業(yè)技能，利用不好就只是膚淺地知道她的基本信息。

    躁動(dòng)的大教室里慢慢安靜下來(lái)了，大家都開始思考，該提什么樣的問(wèn)題。

    ☆、第十章：第一堂課

    “許老師，你看起來(lái)還很年輕，真的像介紹里說(shuō)的那樣，親手檢驗(yàn)過(guò)尸體，破了很多大案嗎？”

    “第三個(gè)問(wèn)題，是對(duì)我的專業(yè)性的質(zhì)疑?！痹S箻笑了笑：“年輕不代表就不行，相反的，我想在場(chǎng)的很多年輕的男同胞們都覺得自己很行?！痹S箻侃侃而談讓眾人失笑：“我親手檢驗(yàn)過(guò)很多尸體，在場(chǎng)的你們，如果要在法醫(yī)這條路上繼續(xù)走下去，以后也會(huì)一樣，至于破獲的那些大案，那不是我單方面的功勞，一個(gè)案子能夠破獲，需要是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，法醫(yī)，痕檢，物檢，刑偵……”

    許箻靠在講臺(tái)上，像聊天一樣，跟他們分析團(tuán)隊(duì)分工合作的必要性。

    “老師，你為什么會(huì)選擇當(dāng)法醫(yī)?！?/br>
    “第四個(gè)問(wèn)題，關(guān)于出發(fā)點(diǎn)?！痹S箻說(shuō)：“為了樹立下我為人師表的形象，這時(shí)候我是不是應(yīng)該義正言辭地說(shuō)些一切都是為了正義這類的話。”

    有人嚷道：“老師，法證講究的是實(shí)事求是，請(qǐng)老實(shí)交代?！?/br>
    許箻的談話方式，讓大家逐漸放松了下來(lái)，已經(jīng)有不少人喜歡上這位年輕又不端架子的許老師了。

    “這位同學(xué)說(shuō)的好?！痹S箻不吝嗇地表?yè)P(yáng)了他：“實(shí)話實(shí)說(shuō)就是，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。其實(shí)本來(lái)我的夢(mèng)想是想當(dāng)個(gè)刑警的，無(wú)奈家里的母上大人強(qiáng)烈反對(duì)，她希望我當(dāng)個(gè)醫(yī)生，最后，我折中當(dāng)了警務(wù)系統(tǒng)里的醫(yī)生，也就是現(xiàn)在的法醫(yī)。不看那些過(guò)程，就看結(jié)果，其實(shí)我也是很能對(duì)得起剛剛那句話的：我是正義的擁護(hù)者?！?/br>
    眾人一陣笑。

    接下去大家又問(wèn)了一系列的問(wèn)題，不再如前倆個(gè)問(wèn)題一樣，而是都或多或少地跟法醫(yī)沾了邊，雖然有些還是包含不少的好奇心。比如——

    “老師，你第一次勘察現(xiàn)場(chǎng)是什么感受?！?/br>
    “你印象最深的是哪個(gè)案子?！?/br>
    也有一些是專業(yè)上的問(wèn)題，比如：

    “溺水而亡和非正常溺死的區(qū)別，除了書里介紹的那些區(qū)別，還有什么不用的呢？”

    整堂課，許箻結(jié)合自身的經(jīng)歷，沒有用到什么刻板的板書，而是像聊天一樣說(shuō)著聊著，卻讓大家聽得十分的入神，連中途十五分鐘的課間休息，都還舍不得離席，就怕錯(cuò)過(guò)什么精彩的部分。

    ……

    與這邊比起來(lái)，在同一棟大樓里的一間大教室里，也有一堂課正在進(jìn)行。

    偌大的教室里零零散散地坐著三十幾個(gè)學(xué)生。

    一般來(lái)講，要在醫(yī)大開大課的都是得有幾把刷子，不是教授也是專家，再不然也得有些什么事跡做噱頭，比如出過(guò)書，發(fā)表過(guò)什么論文這種的，又或者是像許箻那樣。

    這門課名叫：《心理及行為分析學(xué)》，主講師叫唐溯，后綴是教授。選這門課程的學(xué)生，很大一部分都是因?yàn)闆]擠上許箻的課而隨便選了這門來(lái)湊學(xué)分的。

    唐溯想到了今天早上出門時(shí)候接到的電話。

    lee在視頻電話那頭說(shuō)著：“你今天是去上課，注意把握好尺度?！?/br>
    唐溯覺得有些可笑，他又不是第一次給人授課，他不懂lee在擔(dān)心什么。

    “唐，你將要面對(duì)的是一群沒什么經(jīng)歷的大學(xué)生，而不是身經(jīng)百戰(zhàn)的刑偵人員或是十惡不赦的犯罪分子?！眑ee顯然對(duì)他是了解的：“你別一見面就把人給‘剝’得精光。他們還只是孩子，你稍微注意下，講點(diǎn)淺顯易懂的，畢竟不是所有人都跟你一樣變……呃，跟你一樣聰明?！?/br>
    “l(fā)ee，”唐溯瞧著電話彼端的好友：“你跟艾米吵架了？”

    “oh，停！stop！”

    “雖然你為了掩飾，特意去刮了胡子，洗了頭才跟我打這通電話。但你那件襯衣已經(jīng)兩天沒換洗，之前你說(shuō)為了艾米戒煙，現(xiàn)在又重新抽上了，而且比之前抽得更兇……”

    “唐，再見。”

    唐溯回過(guò)神來(lái)，看著前面坐得零散的學(xué)生：“早上好，各位?！?/br>
    不少女學(xué)生顯得很激動(dòng)，本來(lái)以為會(huì)是個(gè)古板的老頭子，沒想到居然是顏好的俊小哥。

    這年頭教授都已經(jīng)年輕化了么！？

    “一個(gè)人的出身背景，受教育程度，職業(yè)，性格，心理等都會(huì)無(wú)聲無(wú)形地滲透到他們?nèi)粘５难孕信e止中?！碧扑葜苯幼谧钋芭诺淖雷由?，“美國(guó)fbi針對(duì)此特別設(shè)立了bau部門（行為分析部門），針對(duì)犯罪分子的行為及心里因素做出分析，并對(duì)此做出側(cè)寫……”

    “就像美劇《犯罪心理》那樣嗎？”

    “我沒看過(guò)?！碧扑菡f(shuō)：“不過(guò)，我絕對(duì)不會(huì)比你剛才所提到的那部美劇里的任何人差?！?/br>
    他很自信，不過(guò)大家顯然并不相信。在座的也有人看過(guò)那部美劇，覺得里邊的主角們都已經(jīng)神乎其神了，太過(guò)完美化，生活中是不可能存在的。

    “老師，那你能分析一下我嗎？”一個(gè)男學(xué)生自告奮勇地站起來(lái)，想挑戰(zhàn)下老師的權(quán)威。

    唐溯看著他：“你確定？”

    “來(lái)吧?！蹦猩鷽_著坐在身邊的女朋友使了記眼色，帶了幾分炫耀的味道。

    唐溯本來(lái)因?yàn)閘ee的話，而打算用平和點(diǎn)的教學(xué)方式。可現(xiàn)在既然有人自動(dòng)送上門來(lái)當(dāng)活教材，那他沒有拒絕的理由。

    唐溯點(diǎn)點(diǎn)頭：“我很欣賞你的積極與勇氣，在分析開始之前，我希望提醒你一句，在行為分析學(xué)方面，我是能手，我可以從你們的說(shuō)話的語(yǔ)氣，喘息的頻率，眨眼睛的速度，眉毛眼角臉頰嘴角的小動(dòng)作，身體肩膀腿部腳掌細(xì)微的動(dòng)作來(lái)判斷出你們所說(shuō)的話，是真是假。”

    越聽他這么說(shuō)，大家越覺得他是夸大其詞。

    “老師，開始吧?！?/br>
    “就是！我們都等著呢。”

    本來(lái)零散地坐著的眾人，都匯集到了一處，把唐溯跟那男生圍了起來(lái)，等著看這場(chǎng)分析表演。

    唐溯：“行，那我們開始吧。”

    ……

    叮鈴鈴——

    下課的鈴聲如期響起。

    許箻把講桌上沒派上用場(chǎng)的講義收了起來(lái)，為自己的“處女課”做了總結(jié)：“很高興今天與大家認(rèn)識(shí)，記住，想要成為一名合格的法醫(yī)，首先，得學(xué)會(huì)尊重二字，尊重每一位死者，因?yàn)樗麄儠?huì)告訴我們，關(guān)于他們的一切。好，今天的課就到此結(jié)束，下課！”

    “許老師，明天見！”

    “老師，你太棒了，這課上得太有意思了。”

    “老師能留個(gè)聯(lián)系方式嗎，要是學(xué)業(yè)上有什么問(wèn)題，能請(qǐng)教你嗎？”

    ……

    同一時(shí)間，唐溯那邊也下課了，兩個(gè)教室的一些學(xué)生，在樓梯口碰了面，其中有倆個(gè)正好是同宿舍的。

    “胖子，你們那個(gè)什么心理及行為分析的課怎么樣？我們這邊超贊，許法醫(yī)還是個(gè)美女，講課的方式又有趣，我第一次碰到這么有意思的課?！?/br>
    “我們這邊……”被問(wèn)的胖子神情恍惚：“也很精彩?！焙?jiǎn)直精彩極了。

    ☆、第十一章：分手大劇

    “有比我們這邊精彩嗎？”聽過(guò)許箻的一堂課后，已經(jīng)決定將許老師擁做偶像的幾個(gè)男同學(xué)表示不信：“我們這邊許法醫(yī)可是實(shí)打?qū)嵉挠斜臼?，把自己親自經(jīng)歷過(guò)那些事都說(shuō)給我們聽了，上個(gè)課簡(jiǎn)直像在聽故事一樣，爽爆了。你們那邊呢？都上什么內(nèi)容?！?/br>
    胖子同學(xué)神情依舊恍惚：“我們……我們不止聽故事，還看電影。”

    同學(xué)甲：“?。窟@么爽？什么電影啊。”

    胖子：“‘分手大劇’?！?/br>
    同學(xué)乙搶著說(shuō)：“那誰(shuí)，鄧超跟楊冪演的那部？”

    “那是分手大師?！?/br>
    “啊？難道我記錯(cuò)了?！?/br>
    胖子：“是李斌跟柯敏演的?！?/br>
    “李斌跟柯敏……這倆名字怎么聽起來(lái)怪耳熟的，啊——想起來(lái)了，不是跟咱學(xué)校那對(duì)模范情侶一樣名?！?/br>
    “……就是他們演的，已經(jīng)分手了?！迸肿幽四~頭，發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在還在冒冷汗：

    同學(xué)甲瞧他那樣子不太對(duì)勁：“哥們，你臉色不太好啊?！?/br>
    “沒事！”胖子吐了口氣：“原來(lái)李斌他私下跟別校的妹子搞得火熱，還在網(wǎng)上釣了個(gè)高中女生?！?/br>
    “霧草！不是吧，他們不是從初中就一直在一起么，虧我之前還老跟別人說(shuō)李斌這爺們夠?qū)Ｇ?。都這么多年的感情了，柯敏好可憐?！?/br>
    “其實(shí)……柯敏也不輸他，一腳踏了三條船，其中一個(gè)還是社會(huì)人士，四十多歲的大叔?！?/br>
    “……臥了個(gè)大槽，這世界太可怕了。”

    胖子吞了吞口水：“還有……蘇婷婷跟高志文也分手了?！?/br>
    “什么！”

    周圍的人越來(lái)越多圍過(guò)來(lái)了。

    省醫(yī)大情侶不少，但比較出名的就這倆對(duì)。李斌跟柯敏是因?yàn)樵谝黄饡r(shí)間久了；而蘇婷婷跟高志文，是因?yàn)橐粋€(gè)白富美，一個(gè)高富帥，倆人經(jīng)常高調(diào)秀恩愛，閃瞎一干單身狗的眼睛，讓人是各種羨慕嫉妒恨。

    胖子繼續(xù)爆料：“高志文并不是什么高富帥，只是個(gè)普通的小*絲，什么家里開公司，父母在海外，全都是騙人的！”

    “擦！好勁爆。蘇婷婷肯定氣炸了吧，哈哈?！碧K婷婷可是貨真價(jià)實(shí)的白富美。

    “可不是。當(dāng)場(chǎng)就給了高志文一巴掌?！迸肿酉氲侥前驼坡?，脆生生的，聽著都覺得疼：“哎！太特么的可怕了，搞得老子都不相信愛情了?！?/br>
    “哈哈哈——我說(shuō)，胖子你們不是上心理課吧，而是真心話大冒險(xiǎn)是吧?！边吷嫌腥舜蛉ぶ骸安蝗辉趺匆粋€(gè)個(gè)的把這種事都暴出來(lái)了?！?/br>
    “要我看不是真心話大冒險(xiǎn)，而是玩對(duì)對(duì)碰吧，拆散一對(duì)是一對(duì)?！?/br>
    “這都是誰(shuí)爆料的啊？一下子爆出那么多的內(nèi)幕，也不怕被報(bào)復(fù)啊。”

    胖子嘴角抽搐了下：“其實(shí)，都是他們自己把自己的底給xiele?！?/br>
    “啊？為啥？”

    眾人不解！

    胖子看了看眾人一年的茫然，搖頭嘆息，語(yǔ)重心長(zhǎng)外帶三分后怕還夾雜著七分崇拜地說(shuō)了句：“因?yàn)樗麄冇鲆娏藗€(gè)大變態(tài)?！?/br>
    于是，這天早上過(guò)后，許箻跟唐溯倆人的名字，在學(xué)生間頻繁地被提及，榮登醫(yī)大熱詞榜。

    許箻被冠予了美女教師的美名，而唐教授則被傳成了大變態(tài)一般的存在。

    *