“鴨原教授叫你過(guò)去?！苯茋袅颂裘?神色間有幾不可察的笑意。“他說(shuō)你在這里整理課題，結(jié)果是在睡覺(jué)嗎……”

    小豆呆愣一會(huì)兒,揉揉眼睛接了句安全系數(shù)內(nèi)的臺(tái)詞：“唔,不知不覺(jué)就睡著了……”說(shuō)著慢吞吞地坐直身體,不著痕跡地打量著狡嚙。

    叉,走錯(cuò)片場(chǎng)了？

    ——狡嚙硬直的黑色短發(fā)比印象中的短上很多、顯得相當(dāng)清爽。記憶中冷峻的五官線條似乎柔和了不少、甚至仍存幾分少年人的清秀，神色間卻少了那份戾氣和陰郁。

    比起之前見(jiàn)過(guò)的熟男版本,似乎是尚青澀的腎爺？

    教室、教授、課題、少年狡……

    該不會(huì)是穿回狡凜回憶殺里了吧？

    n’適時(shí)出來(lái)助攻，【猜對(duì)了?！?/br>
    ……豆神記得豆神在諾娜塔蹦極的時(shí)候說(shuō)要脫離世界的吧？

    【之前系統(tǒng)故障之后讓你不太好過(guò)，我就在職權(quán)范圍里給你提供了一點(diǎn)便利,姑且算是賠禮？這次只要你按著劇情走就能攻出be了，純粹送分。不接受的話,現(xiàn)在就把你投放到下一個(gè)世界也可以?！?/br>
    按著劇情走？什么劇情？關(guān)于狡凜回憶殺,豆神兜兒里的情報(bào)只有腎爺提過(guò)的那么一點(diǎn)、總結(jié)起來(lái)就是“同桌的你”這種老俗段子，不過(guò)最后腎爺還是被鶴留妹子給甩了……

    等等。該不會(huì)是中規(guī)中矩的分手be吧？

    得到n’的肯定答案之后，小豆頓覺(jué)相當(dāng)不科學(xué)。

    分手be森馬的，多少年沒(méi)看到乳齒普通的正常邏輯be了？

    腎爺您……果真是個(gè)三觀正直治愈系啊。

    小豆掃了一眼腎爺頭頂閃爍著的1點(diǎn)好感度。

    n’很貼心：【現(xiàn)在你的身份是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到日東不到一個(gè)月的插班生，一切從零開(kāi)始，連同窗都沒(méi)認(rèn)全。要直接調(diào)整好感度嗎？】

    免了，不調(diào)好感度有雙倍積分加成，獎(jiǎng)勵(lì)就要充分利用啊。(←_←)

    情況理順了就得開(kāi)始干活了。小豆動(dòng)了動(dòng)想站起來(lái)——應(yīng)該是趴在課桌上久了，手臂剛剛一動(dòng)就傳來(lái)針扎似的不適感。她皺眉吸了口涼氣，見(jiàn)狀狡嚙愣了一下：“喂，沒(méi)事吧？”

    小豆僵在那兒緩了一會(huì)兒，“沒(méi)關(guān)系……”然后才慢慢站起來(lái)。

    倏地膝上一輕，小豆這才注意到自己膝上放著大摞沉重的卷宗，隨著她的動(dòng)作“啪”地掉在了地上。小豆剛想撿，狡嚙已經(jīng)先行彎下腰把卷宗拿了起來(lái)看了看，“是給鴨原教授的報(bào)告啊?！?/br>
    “嗯?！毙《箲?yīng)著，手伸向他欲接過(guò)卷宗，“謝謝……”

    狡嚙直起身避過(guò)她的手、順手掂了掂手上的卷宗，“還挺重的……我來(lái)吧。”說(shuō)著瞥了一眼她的手臂，“壓麻了不是嗎？”

    ……豆神腫摸覺(jué)得攻略和被攻略的角色反過(guò)來(lái)了？

    狡嚙從卷宗封面抬起視線、移到小豆臉上，倏地輕笑一聲。

    小豆直覺(jué)又要被下克上（……）了，到底還是配合了一下：“怎么了，狡嚙君？”

    “啊，抱歉。”狡嚙的眼角彎起來(lái)，指了指自己的臉頰：“有睡痕。”

    小豆下意識(shí)摸了摸臉，“……哦。”

    哦次！記得上回嘴角有果醬也是正好被您看見(jiàn)的吧？腫摸往白毛身邊一站各種高貴冷艷的妹紙，到您這兒就多了什么奇怪屬性呢呢呢！為什么每次一見(jiàn)著您就露出本色來(lái)了呢呢呢！

    嚶嚶嚶，豆神的女上帝技能去哪兒了，趕緊摸出來(lái)裝備上先……

    不對(duì)。

    按照現(xiàn)在的發(fā)展來(lái)看，狡嚙也只不過(guò)是跟自己不太相熟的同窗吧？周遭的同學(xué)也不了解自己，好像……

    沒(méi)什么理由再演了呢……

    豆兒正內(nèi)心抗?fàn)?，那頭狡嚙已經(jīng)先行邁步：“走吧?！?/br>
    她趕緊跟上。

    兩人并肩走出了教室來(lái)到走廊上。

    這里是教學(xué)樓的低層，走廊兩旁窗戶大開(kāi)、陽(yáng)光正好。窗外送入和煦微風(fēng)，溫度適宜；朝外看去，植被綠意正好，讓人心情都不禁放松下來(lái)。

    一路擦肩而過(guò)的學(xué)生，有行色匆匆叼著面包跑的、有在駐足談笑的，周身都泛著這個(gè)年紀(jì)的青年特有的活力。

    ——如果忽略周遭諸如環(huán)境投影、清道夫雄蜂這種科技產(chǎn)物不計(jì)的話，簡(jiǎn)直就像是……

    回到了自己原本所處的時(shí)代和世界一樣。

    小豆，不由就有那么一丟丟的感慨和惆悵……

    如是一直唏噓（……）著來(lái)到鴨原教授的辦公室。

    出乎意料，鴨原并不是想象中的白胡子老頭、看起來(lái)挺年輕；寒暄了幾句后先把小豆的報(bào)告接過(guò)來(lái)一目十行地概覽著，片刻之后扶了扶眼鏡沖狡嚙道：“這次鶴留要做的課題剛好是和你一樣的，到現(xiàn)在你還沒(méi)有找到合適的合作組員不是嗎？這次就跟鶴留一起做吧?！?/br>
    狡嚙愣了一下，“是一樣的？不會(huì)吧……”說(shuō)著接過(guò)鴨原遞過(guò)來(lái)的報(bào)告。

    鴨原哈哈地笑了起來(lái)，“沒(méi)想到吧，也有鶴留這樣的女孩子跟你一樣好膽色？”轉(zhuǎn)向小豆開(kāi)始解釋：“這次的作業(yè)規(guī)定兩人以上一組，不過(guò)狡嚙君向來(lái)是讓人聞風(fēng)喪膽的學(xué)術(shù)探險(xiǎn)家，到現(xiàn)在都沒(méi)人敢和他合作他挑選的棘手課題。該說(shuō)是學(xué)霸的腦波調(diào)頻都在一個(gè)頻道嗎？結(jié)果鶴留選的居然也是犯罪心理學(xué)?！?/br>
    大概是因?yàn)轼喸昙o(jì)不大的緣故，狡嚙和他相處在師生之外還有那么點(diǎn)老朋友的意味，聞言一臉無(wú)奈：“‘學(xué)術(shù)探險(xiǎn)家’？有那么夸張嗎……”

    “畢竟是要深入研究惡德的學(xué)科，有可能會(huì)影響精神病質(zhì)，學(xué)生們會(huì)有這種顧慮也很正常?！兵喸掳偷??！皥?bào)告看完了嗎？怎么樣，覺(jué)得適格的話就趕快簽署攻守同盟協(xié)議吧?！?/br>
    “怎么說(shuō)呢……”狡嚙看著卷宗、挑起眉，“總覺(jué)得……是個(gè)比外表看上去要厲害得多的家伙啊?！?/br>
    鴨原哈哈大笑起來(lái)。

    一直豎著呆毛接受訊息的小豆，神情淡然地保持了沉默——

    然后在兩人告別鴨原出來(lái)之后錯(cuò)開(kāi)一步，轉(zhuǎn)頭看狡嚙：“狡嚙君?！?/br>
    “嗯？”

    “‘比外表看上去要厲害得多的家伙’是什么意思？我看上去很不可靠嗎？”

    “??？”狡嚙怔了怔，“也不是那個(gè)意思……”

    小豆面無(wú)表情地盯著他看了一會(huì)兒。

    氣氛微微一凝。

    豆兒在心里默默數(shù)了三個(gè)數(shù)之后……

    倏地微微一笑。

    “不是？那是什么意思？”

    呵呵。大美人的絕殺笑容，感受一下。(←w←)

    狡嚙的眼睛登時(shí)微微睜大一些——半晌，咕噥起來(lái)：“什么啊，剛才那種表情還以為要被找麻煩了，被耍了嗎……”

    說(shuō)著低下頭繼續(xù)整理手上的檔案，“唔，外表看起來(lái)……硬要說(shuō)的話……”頓了頓，表情自然地續(xù)道：“大概是學(xué)園女神……之類的吧？”

    這回輪到小豆被震了，“……學(xué)園女神？那是什么比喻……”

    “轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)多久就被同期的男生們頻繁提起、成為話題什么的。”狡嚙隨意地說(shuō)著，仍在專注地翻著手上的報(bào)告，“啊，對(duì)了，還有那個(gè)——很考究啊。打扮也好、發(fā)型也好，怎么看都是文學(xué)美術(shù)系而不是心理學(xué)系的吧？”他用手上的圓珠筆沖著她的方向點(diǎn)了點(diǎn)，“各種意義上的精雕細(xì)琢、嬌氣漂亮看起來(lái)一碰就碎，在我們這種普遍埋在書(shū)堆里發(fā)奮的系里，怎么看都不是能在‘受歡迎程度’以外的學(xué)科拿a的類型??？”

    說(shuō)話間狡嚙已經(jīng)用筆飛快地做起了腳注。

    小豆無(wú)奈了。

    ……腎爺，你這打直球的萌點(diǎn)能不能稍微收斂點(diǎn)兒？

    如是默了一會(huì)兒，小豆抬手覆在卷宗上面，手指輕輕彈了一下他的筆尖、迫他停筆，“那么現(xiàn)在看過(guò)這個(gè)之后，改變看法了嗎？”

    “喂……”工作被打斷，狡嚙抬起頭，一臉無(wú)奈：“嗯，改變了?！敝腹?jié)敲了敲手上的報(bào)告，嘴角勾了勾，“……似乎是各方面都全a的類型啊?！?/br>
    小豆果斷又綻開(kāi)一個(gè)笑容——

    手指勾住他欲要再動(dòng)的筆尖。

    “所以說(shuō)，我是狡嚙君感到苦手的類型嗎？”

    狡嚙被問(wèn)愣了。

    “……啊？”

    小豆的笑意越發(fā)明顯了。

    “擅長(zhǎng)打扮、漂亮嬌氣之類……”她不疾不徐地說(shuō)，“狡嚙君對(duì)這種女孩子感到苦手，抱著‘看起來(lái)很難對(duì)課業(yè)專心’這樣的觀感。那是偏見(jiàn)吧？”

    狡嚙張了張嘴，片刻后嘆了口氣，“……饒了我吧。”

    小豆很爽快地松開(kāi)了他的筆……

    期間，兩人的指尖若即若離地一碰。

    淡定地看了一眼狡嚙頭頂變成“5”的好感，小豆自然地用剛才勾住他筆的手指輕輕撫上下頷、笑出了聲。

    “別這么認(rèn)真啊，開(kāi)玩笑而已?！?/br>
    狡嚙：“……”

    小豆：“那下午一起吃飯吧？”

    狡嚙：“??？”

    小豆：“討論課題的問(wèn)題?！?/br>
    他繃緊的肩線剛剛因這句話略微放松一些——

    她就又補(bǔ)充了一句。

    “順便幫狡嚙君克服女性特質(zhì)恐懼癥?！?/br>
    狡嚙噎了一下，“哈??？”

    小豆的嘴角不由自主地又上揚(yáng)了，下意識(shí)脫口而出：“……真可愛(ài)啊。”

    “……到底在說(shuō)什么蠢話……”

    綜上。

    豆神順利開(kāi)啟“食堂的回想”支線。

    ……auv。

    治愈系的漢子什么的，拌嘴的同窗什么的，同桌的你什么的……

    有點(diǎn)兒美ho？

    ☆、psycho pass·take 12