言罷又看向沈悅身后，自己的母親。

    沈悅頷首，“當(dāng)然可以，將軍夫人替你帶了衣裳，我們?nèi)ド硡^(qū)玩過(guò)之后，可以換衣裳?！?/br>
    “太好啦！多謝娘親！”齊格驚喜得看向自己的母親，看得將軍夫人都有些不好意思。

    沈悅伸手，“來(lái)吧，我?guī)闳ァ！?/br>
    齊格也笑嘻嘻伸手。

    來(lái)幼兒園的時(shí)間不長(zhǎng)，齊格已經(jīng)愿意同沈悅一處。

    去沙坑之前，沈悅又先領(lǐng)著齊格用手輕輕捏了捏沙子，然后告訴他在沙區(qū)和滑滑梯的注意事項(xiàng)。

    齊格都忍不住想去玩了，沈悅說(shuō)什么都好。

    “這是我們之間約定好的規(guī)則，阿悅可以相信你嗎？”沈悅伸手。

    齊格同她擊掌，“知道了！”

    眼見齊格撲騰著跳進(jìn)沙區(qū)，將軍夫人整個(gè)人都有些不好。

    但齊蘊(yùn)卻告訴她沒(méi)事，府中的孩子都這樣。

    有齊蘊(yùn)看著齊格。

    沈悅同將軍夫人在沙區(qū)一側(cè)座椅處坐下，一面看著齊格在滑滑梯上玩瘋了，一面說(shuō)著話。

    沈悅還是先了解齊格在家中的基本情況，也會(huì)問(wèn)些基本問(wèn)題。

    更多是交談。

    平日里在府中，老夫人多強(qiáng)勢(shì)，將軍夫人也不好同她老人家頂撞，所以，沈悅在問(wèn)將軍夫人遇到的問(wèn)題時(shí)，將軍夫人就似打開了話匣子一般，“格子是我和將軍的獨(dú)子，也是府中唯一的孩子，老夫人處驕縱得太厲害，將軍和我都不想太過(guò)嬌慣，將軍府日后多是子承父業(yè)，這樣?jì)蓱T的孩子，在京中都有些無(wú)法無(wú)天，日后怕是更不自律，所以，想把格子送來(lái)幼兒園這里，至少，多一些時(shí)間離開家中的環(huán)境?！?/br>
    將軍夫人這么說(shuō)，沈悅便明白了。

    恰好，齊格正，“哈哈哈，小叔快看?！?/br>
    倒著從滑滑梯上滑下來(lái)，膽子很大。

    沈悅起身上前，還是溫聲提醒，“齊格，我們說(shuō)好的規(guī)則，不能這樣，容易傷到自己，不遵守規(guī)則，我們就不能在沙區(qū)玩了?！?/br>
    將軍夫人也看向齊格。

    齊格連忙道，“抱歉抱歉，我忘了?！?/br>
    將軍夫人和趙mama都驚異了。

    沈悅是沒(méi)吵沒(méi)鬧沒(méi)吼，但是齊格竟然聽話下來(lái)了。

    等沈悅折回，將軍夫人看她的目光中似是更多了幾分篤定。

    沈悅繼續(xù)朝將軍夫人道，“接著方才的話說(shuō)，孩子也是有一定社會(huì)屬性。換言之，孩子在家中的模樣，并不一定是他在其他孩子面前的模樣，興許完全不同。他們會(huì)嘗試相互去適應(yīng)對(duì)方的交流方式，和對(duì)方磨合，也會(huì)學(xué)會(huì)必要的遷就和禮讓，這些，在幼兒園中都會(huì)遇到。比起刻意古板的練習(xí)，在實(shí)際環(huán)境中，孩子的切身體會(huì)會(huì)來(lái)得更直接些。”

    將軍夫人連連點(diǎn)頭。

    沈悅繼續(xù)，“譬如，如果他傷害別人，別人就不會(huì)同他玩，而不像家中祖母護(hù)著，下人也不好開口；同時(shí)，他想加入別的時(shí)候，也要征得別人的同意，這些細(xì)微的行為都會(huì)反過(guò)來(lái)，潛移默化到生活中，他會(huì)嘗試陸續(xù)征得家中人的同意去做一些事情?！?/br>
    將軍夫人不禁啟顏，“若真是這樣，那實(shí)在太好?！?/br>
    齊格熊到家中管不住，而且老夫人不讓管，方才沈悅說(shuō)的，句句都在將軍夫人心坎上。

    眼看齊格出了一身汗了，沈悅收尾，“所以，我們每日都會(huì)有簡(jiǎn)短的記錄，孩子在幼兒園中日常，和值得關(guān)注的事情；每隔一段時(shí)日，會(huì)同將軍夫人一起溝通齊格的在幼兒園和家中的情況，可以相互配合，家校共育?！?/br>
    將軍夫人不能更滿意。

    她唯一擔(dān)心的，格子在此處，家中什么都不知曉，老夫人怕是會(huì)呆不住，沈悅倒是解決她的問(wèn)題。

    言及此處，沈悅正好起身上前，同沙區(qū)里玩瘋的齊格說(shuō)道，“齊格，到我們約好的時(shí)間了，阿悅帶你換身衣裳，我們?nèi)チ硪粋€(gè)好玩的地方！”

    因?yàn)樯驉傇缜安](méi)有騙過(guò)他，所以齊格雖然認(rèn)識(shí)沈悅的時(shí)間不長(zhǎng)，卻是相信沈悅的。

    雖然有些舍不得，還是起身。

    沈悅牽了他的手，去洗手臺(tái)處凈手，而后大致輕輕拍了拍身上的細(xì)沙，才帶了齊格去更衣室換衣裳。

    沙區(qū)外，齊蘊(yùn)上前，“大嫂，放心吧，沈悅能照顧好格子的?！?/br>
    早前齊蘊(yùn)說(shuō)這些話的時(shí)候，將軍夫人想的還是死活當(dāng)活馬醫(yī)，而且老夫人能聽進(jìn)去一些更好；眼下，心境又有了不同，是忽然覺(jué)得，沈悅真的能將各自教好。

    更衣室里，齊格嘻嘻哈哈的笑聲傳來(lái)。

    剛才也看得出，沈悅很懂和孩子交流，甚至比她這個(gè)母親還懂。

    從更衣室出來(lái)，沈悅一直牽著齊格，齊格也很配合。

    “我們現(xiàn)在在的地方是戶外活動(dòng)區(qū)，我們每天還有大部分的時(shí)間會(huì)在教室里，教室里也有很多你沒(méi)見過(guò)的，但是很有趣的教具，要不要一起去看看？”沈悅笑著問(wèn)。

    “好的吧?！饼R格聽起來(lái)勉強(qiáng)，但眼神里分明寫著想去。

    教室里，沈悅帶著齊格認(rèn)識(shí)教室的分區(qū)，齊格在工具區(qū)跟感興趣，就是鎖頭和丁卯結(jié)構(gòu)湊成的一處，每一個(gè)迷你的房門開關(guān)，衣柜結(jié)構(gòu)，讓齊格忍不住想去探索。

    將軍夫人在一旁看著，稍后，蔥青帶著齊蘊(yùn)繼續(xù)熟悉不同區(qū)域，沈悅便同將軍夫人在餐桌附近溝通孩子在幼兒園的安排。

    這里所有的家具陳設(shè)都是方便孩子的，一眼就能讓孩子體會(huì)到，這里是專門為他們準(zhǔn)備的地方，相反，大人都是要適應(yīng)孩子地方的。

    和沈悅看完每日安排，豐富到基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，討論，自有工作，午睡，間點(diǎn)，和戶外活動(dòng)，孩子在幼兒園的每一天都被安排得充實(shí)而豐滿，應(yīng)當(dāng)也沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力去熊了。

    將軍夫人仿佛看到曙光。

    沈悅又道，“如果將軍夫人時(shí)間允許，可以每日晨間送齊格來(lái)幼兒園，也可以每日來(lái)幼兒園接齊格。一來(lái)，可以讓孩子每日都有滿滿的儀式感；二來(lái)，這也是屬于將軍夫人和齊格的親子時(shí)間，夫人可以在幼兒園的接送路上，問(wèn)一問(wèn)齊格去幼兒園前的期待，還有接齊格回府時(shí)，他在幼兒園里有沒(méi)有認(rèn)識(shí)新的朋友，有什么要和將軍夫人分享的開心事，這都有助于親子關(guān)系的建立。 ”

    將軍夫人忍不住頷首，早前，她是未曾這么想過(guò)，但沈悅一說(shuō)，仿佛忽然通透。這是她與格子一處的時(shí)間，不僅會(huì)拉近距離，也會(huì)讓格子每日都對(duì)她有期待。

    將軍夫人忽然覺(jué)得，沈悅也讓她開始重新審視自己。

    ……

    體驗(yàn)結(jié)束，沈悅將軍夫人和齊格到了大門口。

    將軍夫人牽著齊格。

    沈悅半蹲下，與齊格齊高，“離開幼兒園的時(shí)候要做什么？剛才我們說(shuō)的?！?/br>
    齊格雖然有些不耐煩，還是道，“知道了，阿悅再見！”

    “齊格再見，阿悅在幼兒園等你哦~”

    聽到沈悅的話，齊格又忽然笑了起來(lái)。

    沈悅起身，又朝將軍夫人道，“幼兒園的校服做起來(lái)要幾日，等做好，課外活動(dòng)的時(shí)候孩子們都會(huì)穿校服參加活動(dòng)，等校服做好，我會(huì)給齊格，讓他放書包里帶回?！?/br>
    “好?！睂④姺蛉藨?yīng)好。

    沈悅沒(méi)有再送，只是目送將軍夫人離開。

    蔥青嘆道，“這齊家小公子真是太熊了，一相比，五公子倒是懂事的多……”

    沈悅笑了笑，小五是因?yàn)橛凶窟h(yuǎn)看著，在府中，卓遠(yuǎn)就是最大的家長(zhǎng)，換言之，就是府中的育兒觀念都是一致的，不會(huì)有人和卓遠(yuǎn)唱反調(diào)，所以，小五反而會(huì)好一些。

    但在將軍府，情況又不同。

    隔代親，又尤其是府中只有齊格一個(gè)孩子，父母一輩和祖母一輩的育兒觀念全然不同，難免沖突。而一沖突，又有孝道在，難免會(huì)以祖母一輩的觀念為大。

    所以，還不似穿越前，父母能做主。

    孩子大都精明，有祖母的庇佑，即便父母很想改變現(xiàn)狀，也會(huì)舉步維艱。齊格的狀況，是同小五全然不一樣。

    只要老夫人的觀念里不覺(jué)得齊格有錯(cuò)，齊格的種種行徑只是小孩淘氣罷了，將軍和將軍夫人就很難去改變齊格，尤其是改變老夫人的觀念。

    老夫人的觀念，只能靠孩子去改變。

    “走吧，我們商量下齊格的事?！鄙驉偝[青。

    蔥青應(yīng)好。

    ……

    馬車從平遠(yuǎn)王府回將軍府，老夫人仔細(xì)了問(wèn)，“大格子，這幼兒園好嗎？”

    老夫人其實(shí)是不怎么抱希望的。

    老夫人想要的，只是她的寶貝孫子學(xué)會(huì)逃生這些就行，至于其他的，老夫人其實(shí)不敢興趣，也不想每日同自己的大孫子分開太久。所以問(wèn)話里都帶有明顯的指向性。

    誰(shuí)知，齊格打聲道，“好啊！我還要去！”

    老夫人意外。

    齊格嘿嘿笑道，“里面有沙區(qū)，有滑滑梯，祖母，我玩了好久！特別好玩，比家中好玩多了?！?/br>
    老夫人皺眉，“帶著你玩？”

    齊格點(diǎn)頭。

    老夫人忽得不怎么樂(lè)意了，“不是送來(lái)學(xué)東西的嗎？這光教孩子玩，還讓孩子一整日時(shí)間都在這里，怕是不妥?！?/br>
    老夫人原本也不想齊格每日去那么久……

    將軍夫人罕見得沒(méi)有出聲。

    齊格也皺眉頭，“誰(shuí)說(shuō)的！幼兒園有學(xué)東西啊，阿悅和我說(shuō)了，每天要有學(xué)習(xí)時(shí)間，有先生，還有討論課，自有工作和戶外活動(dòng)都有，才不是只有玩呢！我就要去！”

    “……”將軍夫人心中笑笑，這場(chǎng)面還真有些別開生面，難得一見。

    “去去去！祖母又沒(méi)說(shuō)不讓你去！”見到孫子不高興，齊家老夫人忽得就軟了。

    將軍夫人這才道，“后日開班，我每日會(huì)送格子去幼兒園，然后放學(xué)的時(shí)候，再去幼兒園接格子回來(lái)?！?/br>
    老夫人愣了愣，“每日要跑兩趟??？讓下人來(lái)接不就好了？”

    將軍夫人笑道，“母親，王府確實(shí)是陌生環(huán)境，我來(lái)接送格子，格子也會(huì)習(xí)慣些。而且，也好每一日問(wèn)問(wèn)沈悅，齊格在幼兒園的情況，我好心中有數(shù)。”

    這也是，事關(guān)自己的孫子，老夫人自然覺(jué)得好，遂而目光也看向齊格。

    齊格連忙點(diǎn)頭，“阿悅說(shuō)了，要讓母親每日來(lái)接我的?！?/br>
    得，才認(rèn)識(shí)這沈悅不到一日，句句話都成圣旨了。

    但老夫人還是頭一回見齊格在馬車?yán)镞@么消停，將軍夫人心知肚明，這是在沙區(qū)玩累了。

    忽得，將軍夫人也覺(jué)得這樣挺好……

    只是想起臨行前，沈悅叮囑的，前幾日有新鮮感在，怎么看幼兒園都怎么喜歡，等過(guò)幾日就要哭鬧不來(lái)了，要她提前有心理準(zhǔn)備，只需送來(lái)幼兒園，剩余的交給沈悅就可以了。

    將軍夫人忽然覺(jué)得，在育兒一事上，有了盟友。

    頓覺(jué)心中踏實(shí)了許多。